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- If_Then_ElseNiveau 9
Un jeune collègue chantait en salle des maîtres: (désolé pour les chastes oreilles)"On va se faire niquer, on va se faire niquer, on va, on va, on va se faire niquer!"
- If_Then_ElseNiveau 9
J'avais 25 ans en 1981 quand Tonton est venu s'assoir à l'Elysée.
Depuis, j'ai très mal à mon Fondement pour la République....
Depuis, j'ai très mal à mon Fondement pour la République....
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« On n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce que l'on croit savoir : on n'enseigne et on ne peut enseigner que ce que l'on est. »
- johelNiveau 9
- SUSSHINiveau 4
Bah, ma directrice ce soir était sure que la décision serait prise en Conseil d'Ecole !! (et que donc, ce serait au vote !!!)
- neoSage
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] AFP 03.01.2013
Rythmes/primaire: cours le mercredi matin en septembre 2013 avec dérogations possibles
Le projet de décret sur les rythmes scolaires, dont l'AFP a eu connaissance jeudi, prévoit le retour à la semaine de 4,5 jours en primaire à la rentrée 2013, avec possibilité de dérogations concernant le samedi matin et pour un report à la rentrée 2014.
La réforme entrera en vigueur à la rentrée 2013, mais le texte laisse la possibilité d'un report à la rentrée 2014 pour les communes qui demanderaient une dérogation avant le 1er mars 2013.
Le projet de décret, qui doit être examiné mardi (8 janvier) au Conseil supérieur de l'éducation (CSE, consultatif), maintient 24 heures de cours hebdomadaires pour les élèves des écoles maternelles et élémentaires, mais reparties différemment, avec l'ajout d'une demi-journée le mercredi matin, sauf dérogation pour le samedi matin.
La durée maximale de la journée de classe est fixée à 5H30, la durée maximale de la demi-journée à 3H30 et la durée minimale de la pause à la mi-journée à 1H30.
Le directeur académique des services de l'Education nationale (Dasen) devra se prononcer sur les propositions d'organisation de la journée et de la semaine scolaire, issues soit du conseil d'école, soit du maire ou bien du président de l'établissement public de coopération intercommunale, qui doivent obtenir auparavant l'avis de l'inspecteur de l'Education nationale.
Le texte supprime l'aide personnalisée (AP) créée en 2009, destinée aux élèves en difficulté, et met en place les "activités pédagogiques complémentaires" en "groupes restreints" qui seront consacrées à l"aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages" ainsi qu'à une "aide au travail personnel ou pour une activité prévue par le projet d'école le cas échéant en lien avec le projet éducatif territorial".
La réforme des rythmes prévoit également des activités péri-scolaires organisées par les collectivités locales, qui ne figurent pas dans le projet de décret.
Cette résulte du constat que les écoliers français ont une année scolaire à la fois trop courte et trop chargée, au détriment des apprentissages. Le rajout d'une demi-journée hebdomadaire permettra de passer à 180 jours de classe par an contre 144 actuellement.
Rythmes/primaire: cours le mercredi matin en septembre 2013 avec dérogations possibles
Le projet de décret sur les rythmes scolaires, dont l'AFP a eu connaissance jeudi, prévoit le retour à la semaine de 4,5 jours en primaire à la rentrée 2013, avec possibilité de dérogations concernant le samedi matin et pour un report à la rentrée 2014.
La réforme entrera en vigueur à la rentrée 2013, mais le texte laisse la possibilité d'un report à la rentrée 2014 pour les communes qui demanderaient une dérogation avant le 1er mars 2013.
Le projet de décret, qui doit être examiné mardi (8 janvier) au Conseil supérieur de l'éducation (CSE, consultatif), maintient 24 heures de cours hebdomadaires pour les élèves des écoles maternelles et élémentaires, mais reparties différemment, avec l'ajout d'une demi-journée le mercredi matin, sauf dérogation pour le samedi matin.
La durée maximale de la journée de classe est fixée à 5H30, la durée maximale de la demi-journée à 3H30 et la durée minimale de la pause à la mi-journée à 1H30.
Le directeur académique des services de l'Education nationale (Dasen) devra se prononcer sur les propositions d'organisation de la journée et de la semaine scolaire, issues soit du conseil d'école, soit du maire ou bien du président de l'établissement public de coopération intercommunale, qui doivent obtenir auparavant l'avis de l'inspecteur de l'Education nationale.
Le texte supprime l'aide personnalisée (AP) créée en 2009, destinée aux élèves en difficulté, et met en place les "activités pédagogiques complémentaires" en "groupes restreints" qui seront consacrées à l"aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages" ainsi qu'à une "aide au travail personnel ou pour une activité prévue par le projet d'école le cas échéant en lien avec le projet éducatif territorial".
La réforme des rythmes prévoit également des activités péri-scolaires organisées par les collectivités locales, qui ne figurent pas dans le projet de décret.
Cette résulte du constat que les écoliers français ont une année scolaire à la fois trop courte et trop chargée, au détriment des apprentissages. Le rajout d'une demi-journée hebdomadaire permettra de passer à 180 jours de classe par an contre 144 actuellement.
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- Rythmes scolaires : Le collectif des Dindons écrit au ministre.
- Rythmes scolaires : les animateurs seront en grève le 12 novembre 2013.
- Le Monde sur la réforme des rythmes scolaires aux USA
- Comité de suivi des rythmes scolaires : 100 à 150€ par élève seront donnés aux communes
- Nathalie Kosciusko-Morizet : "la réforme des rythmes scolaires, on voit quelle catastrophe c'est. Cette réforme n'a pas de sens".
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