Les stagiaires à la rentrée 2012

Non, ça se confirme : 18h + formation. Reste à voir ce qu'on va me dégotter pour compléter mon service. Il a été question de me fourguer l'option HG en terminale S, soit un quatrième programme... Si ça se confirme, je lâche tout.

Madame_Prof a écrit:Non, non, non... pensez à tous les efforts fournis pour avoir ce concours, pensez à tout ce que l'on pourra plus facilement se permettre dès que nous serons titulaires. Faut penser à la suite, et tenir le coup tant bien que mal jusqu'en juin.

Je sais, mais j'ai des enfants, que je ne vois presque plus avec ce rythme de dingue. Tout concilier est très dur.

Aletheia a écrit:

Madame_Prof a écrit:Courage à tous !!
Ici le moral va, mais je commence vraiment à ressentir la fatigue physique. Et j'ai le nez bouché, je vais me shooter tout le WE pour être en forme lundi. En plus, petite opération dentaire vendredi et anti-inflammatoires tout le WE suivant. La dernière semaine va être tendue... vivement les vacances!!

Soyons fiers de nous, on a franchement assuré cette première période intensive, alors si vous n'en pouvez plus et qu'il faut s'arrêter, faites le. Ne bousillons pas notre santé, et puis : faut tenir l'année.

Seule ombre au tableau, un élève de 4e avec qui je suis entrée en conflit, que je soupçonne de se permettre des choses uniquement avec moi (la nouvelle, la jeune prof de SVT qu'il trouve sans doute pas mal).. remarques vicieuses trop implicites pour que je puisse rebondir dessus, commentaires à voix haute en permanence, etc. J'ai mis une punition cette semaine, "dernier avertissement avant retenue", mais j'appréhende le prochain cours.

je comprends madame prof, moi je punis pour "remarques non pertinentes", s'il y a contestation c'est immédiatement double peine. prends l'élève entre 4 yeux à la fin d'un cours et explique lui la "life" ^^ mais en même temps ignore le superbement pdt ton cours, cette technique a beaucoup calmé un des miens qui veut trop etre le centre d'attention et qui arrête ses bêtises quand ça ne "marche" plus.

C'est ce que je pense faire cette semaine oui. Je ne peux pas complètent l'ignorer parce qu'il perturbe le cours à voix haute.. mais vraiment! Enfin, il n'est pas le seul : c'est la 4e affreuse du collège Ce qui me dérange particulièrement chez lui, c'est que je sens qu'il me tourne autour plus/moins d'une façon déplacée. Enfin, on verra ça mercredi !! Et je pense en parler cette semaine avec PP, et CPE / adjoint si besoin (qu'ils soient prévenus si besoin de l'exclure du cours).

Kruella a écrit:Non, ça se confirme : 18h + formation. Reste à voir ce qu'on va me dégotter pour compléter mon service. Il a été question de me fourguer l'option HG en terminale S, soit un quatrième programme... Si ça se confirme, je lâche tout.

Et de l'AP, ce n'est pas possible? Mais j'imagine que tu n'as pas ton mot à dire. C'est quand même moins lourd en terme de préparation.

Daliva a écrit:

Madame_Prof a écrit:Non, non, non... pensez à tous les efforts fournis pour avoir ce concours, pensez à tout ce que l'on pourra plus facilement se permettre dès que nous serons titulaires. Faut penser à la suite, et tenir le coup tant bien que mal jusqu'en juin.

Je sais, mais j'ai des enfants, que je ne vois presque plus avec ce rythme de dingue. Tout concilier est très dur.

Je sais.. Tiens bon jusqu'aux vacances, et profite bien pour passer du temps avec eux. Ça te permettra de recharger les batteries. Etape par étape, au moins ça maintenant : tenir 15 jours jusqu'aux vacances.

Kruella, je comprends pas trop tous ces changements de niveaux depuis la rentrée. L'option HG est assurée par qui pour l'instant? Ils vont changer de prof les élèves? Et l'IPR, il en dit quoi? Je crois que tu l'avais contacté mais je sais plus..

moi le conseil que je donnerais à ceux qui n'en peuvent plus, qui ont envie de tout lâcher, je sais que ça parait impensable mais...tous les cours où vous pouvez, ne préparez plus rien, pour vous préserver ainsi que votre famille. faites que des choses que vous savez déjà / où vous vous sentez capables d'improviser. parce qu'il me semble que baisser un peu la qualité de ses cours / la perfection de la chose, comparé à démissionner, c'est quand même préférable, et je suis même pas certaine que ça sera forcément une mauvaise chose d'ailleurs pour les cours en eux mêmes (certains cours où je suis allée totalement démotivée ou en ayant rien préparé se sont aussi bien passés que les "préparés"...). pourquoi ne pas faire que des exercices du manuel, le temps que ça se calme, et indiquer à vos tuteurs que vous désirez faire une pause dans les cours observés ?
madame prof : j'ai aussi le pb des prises de parole nombreuses à voix haute dans mon cours. place le d'autorité au fond de la salle avec interdiction totale de prendre la parole de tout le cours puisqu'il n'est pas capable de s'intégrer harmonieusement au travail de la classe (il ne "mérite" plus de faire partie du groupe), parfois ça les calme...(c'est ponctuel bien sûr). Plus il cherche à faire l'intéressant, plus tu essaies de le rendre "inaudible".

Daliva a écrit:

Kruella a écrit:J'en ai marre.
Je suis arrêtée parce que je n'y arrive pas, et qu'est-ce qu'on m'annonce pour me motiver à reprendre ? que je n'ai pas de décharge. 18h + formation. Même avec les HS payées (car la formation est bien en HS dans ce cas ?), je n'en veux pas. Je ne m'en sors déjà pas au rythme actuel, avec 3h de plus je n'ai même pas envie d'essayer.
Là j'ai juste envie de tout envoyer promener. Je ne peux pas trop m'arrêter en cas de grosse fatigue (comme actuellement, avec crises de larmes régulières) car je suis déjà à demi-traitement. Je suis désemparée.

Bon courage.
J'espère que tu pourras garder ta décharge.
Je ne l'ai pas eu, je suis à 18h et je vais aux formations (très loin de chez moi), j'ai l'impression que je suis en train de couler :|
J'ai aussi envie de tout envoyer promener.

Je suis dans la même situation que toi Daliva et comme toi, la semaine dernière, j'ai fait 5 jours sans voir ma fille (partir tôt et revenir tard) et le weekend elle squatte la télé parce que je passe mon temps à bosser ...

J'ai de l'expérience et je tiens à rebondir sur ce que Liza a entendu en foramtion ...Mes tuteurs m'ont "gentiment" signifié qu'il était beaucoup plus difficile de s'occuper de stagiaires qui avaient déjà une expérience significative ... Je peux comprendre ce point de vue mais alors ... Que gagnons-nous à avoir été les kleenex de l'éduc nat depuis tant d'années ????

Bref, je prie pour que cette année passe vite car cela sera difficile d'aller au bout !

Pourquoi pas Aletheia.. je vais voir comment ça se passe cette semaine après la punition (comme y a un courrier aux parents qui est envoyé avec, peut-être que ça l'aura calmé) et sinon je tenterai de nouveaux trucs comme tu le suggères.

Je voulais m'avancer un peu ce soir : faire les courses, ranger quelques trucs... Comme d'hab, rien de tout ça. Et je pense à ces 2 jours de week-end qui sont bien remplis, ça me déprime. T'as raison aussi Aletheia, en faire moins pour se préserver... genre, mon activité de lundi (expérience que je dois préparer), ben tant pis si je la fais pas, même si c'est "important de les entraîner à la démarche scientifique" comme dit ma tutrice. Entre parenthèses, elle a clairement avoué que c'est soit on les forme réellement et comme il le faudrait à la démarche scientifique, soit on finit le programme. Mais pas les deux. Pffffffff, ça me gonfle tout ça! Vivement l'an prochain.

Bonne nuit les petits!

Bon aujourd'hui c'est le pompom: j'ai reçu au collège une lettre du rectorat me souhaitant la bienvenue dans l'académie (sic ça fait 20 ans que j'y suis), me demandant de fournir des pièces pour être reclassée (vous croyez qu'ils vont me reclasser au 11e échelon) et me demandant de passer une visite médicale auprès d'un médecin agréé pour vérifier que je suis apte à entrer dans la fonction publique (alors là ils peuvent se brosser: je n'irais que pendant mon horaire de travail et avec un ordre de mission: hors de question d'ajouter 3 plombes à mes 50 heures semaines!!!!!)

Je me dis que vraiment ils se fichent de ma tronche....et cerise sur le gâteau sur la lettre c'est indiqué: pour les traitements joindre MMe machin au 03..., pour les questions Mme machin au 03.... et pour demande d'un arrêt longue maladie Mme truc au 03...

Kruella HS payées??? et bien je ne crois pas non!!!!!!!!!!!!!!

vi madame prof, faut faire des choix. pour mes conseils sur ton élève perturbateur, la technique conseillée a été testée par le pp, un professeur très aguerri, qui a beaucoup plus d'expérience que moi, moi je n'y aurais pas pensé. par contre j'ai senti très vite qu'il ne fallait pas lui accorder l'attention qu'il réclamait...et plutôt l'ignorer. bon week end tout de même

Bonjour à tous,
Pas de grasse mat' ce matin. Je prépare les cours de la semaine prochaine.
Bon courage !

Bon week-end à tout le monde !
Ici il fait un temps de m**** et mon homme est de mauvaise humeur à cause de mon nombre d'heures sup' au boulot. Du coup je le laisse dormir et j'en profite pour avancer....

Tate a écrit:Bonjour à tous,
Pas de grasse mat' ce matin. Je prépare les cours de la semaine prochaine.
Bon courage !

Dans les préparations aussi... depuis 8h.
Vivement les vacances, que j'en fasse une vraie grasse mat', une bien longue, sans réveil, et avec un bon ptit déj au bout que je prendrai vers midi!

et bien... bon courage à tous et n'oubliez pas que néo est là en cas de coup dur, et pour aider aussi... moi je donne mes cours (tous niveaux collège, svt) si besoin et je ne suis pas la seule, alors faut pas hésiter!!!

Je ne suis pas venue depuis un moment (la rentrée) et pour cause, je suis sous l'eau. Mais ça va

Mardi j'ai la visite conseil de mes deux formatrices et ma tutrice, ça va faire du monde en classe ! J'ai choisi la classe avec laquelle j'ai le plus de mal en ce moment pour que ça soit vraiment du conseil utile mais je sens la petite prise de risque tout de même

Je vais lire les dernières pages du fil, j'espère que mon message ne tombe pas comme un cheveu sur la soupe. Bon courage à tous pour les deux dernières semaines avant les vacances :flower:

titeprof a écrit:et bien... bon courage à tous et n'oubliez pas que néo est là en cas de coup dur, et pour aider aussi... moi je donne mes cours (tous niveaux collège, svt) si besoin et je ne suis pas la seule, alors faut pas hésiter!!!

Merci :succes:

bon, je me sens moins seule même si j'aurais préféré avoir des bonnes nouvelles de votre part

ici, épuisement
depuis cinq jours, je traîne un mal de tête très violent; hier, des grosses crises de tachycardie, journée au lit, dans le noir, glaçons sur la tête, car impossible de faire quoi que ce soit

et pareil que certains, je déplore ma vie de famille qui coule, le petit qui pleure parce que je ne joue pas avec lui (si, si, il est arrivé à pleure pour ça)
je me suis juste réservé une soirée resto avec chéri, vendredi... ah, ça fait du bien (pendant que notre fils était ailleurs, pour une nuit de la lecture)
et je pense avec angoisse que mardi prochain c'est l'anniversaire du petit, moi j'aurai ma grosse journée et après la rencontre parents-profs 6ème, donc je rentrerai avant son coucher

à part ça, je vois à peu près ce que j'ai encore à faire pendant les deux semaines qui restent, mais j'ai beaucoup de mal à préparer les cours en détails comme jusqu'ici
et je pense qu'effectivement, je lâcherai un peu, compter sur de l'improvisation... bien que ce n'est pas toujours possible

j'essaye de me motiver pour préparer vite fait au moins pour la semaine prochaine, car elle va être très très chargée

comme beaucoup, je suis sous l'eau. L'avance prise pendant l'été s'est réduite à néant car ma tutrice n'aimait pas ce que j'avais prévu. Donc je suis presque toujours à préparer la veille pour le lendemain. Je galère tant pour préparer les cours que pour les donner. Elle me reproche un problème de rythme (comment régler ça, telle est la question : c'est comme si on avait le truc ou pas).
Comme je redouble, je stresse deux fois plus. De plus, que des problèmes et des déceptions avec les élèves. J'ai des "cas" (j'ai fait un signalement sur les conseils de la PP de la classe pour une élève), des élèves dont il semblerait que l'éducation (l'apprentissage de règles simples) n'a pas été fait. Voir les parents ne sert à rien (eux ont l'air normaux, classe moyenne, éduquée) et les collègues sont encore plus déprimés que moi (ou alors ils s'en foutent et ne donnent pas de bons conseils à quelqu'un qui est stagiaire et qui a donc tout à prouver). Je commence à peine à pouvoir faire cours dans une de mes classes (un élève perturbateur a changé de classe, une autre a quitté l'établissement et une autre bénéficie d'un emploi du temps aménagé). Mais ça reste difficile...

edit : quant aux joyeuses manifestations physiques, moi j'ai la nausée presque tous les matins et j'ai vomis un matin, sûrement à cause de ce signalement.

oh mes pauvres
oui théodora je ne sais pas ce que tu appelles préparer "dans les détails" mais moi je prévois dans les grandes lignes ce que je fais, des plans détaillés, jamais intégralement rédigés, sauf quand c'est le corrigé d'un exercice de rédaction... tu peux surligner des choses directement sur tes supports de cours sinon (par ex pour les champs lexicaux, tu écris pas tout, tu surlignes vite fait), etc. j'ai pas d'autres idées... :/ prépare bien tes trames mais allège le contenu détaillé.

médéa, le rythme c'est normal, moi non plus ce n'est pas bon, à vrai dire c'est les élèves qui en décident, pas nous... (je trouve). tu arrives à faire cours dans une de tes classes, vois ça comme un progrès ! ça commence à venir si tu galères à donner le cours que tu as préparé, prépare qqch de plus "essentiel" (le minimum vital que tu veux que tes élèves apprennent) : préparations allégées, et cours allégé aussi, peut-être plus en phase avec la réalité de tes classes ?

Courage les enfants !

Teodora : REPOS.
C'est un marathon, pas un sprint. Hors de question de t'effondrer, ni de continuer à accumuler de la fatigue.

Si demain tu ne peux pas aller bosser tu n'y vas pas, point. Tu te requinques, mieux vaut un prof absent une journée et opérationnel par la suite, capable d'accélérer le rythme pour compenser 55 misérables minutes perdues qu'un prof au bout du rouleau moins performant pendant une, deux, trois semaines, etc.

Donc préserve-toi !!!!!
et prends du temps pour toi / ta famille, c'est important aussi

Medea : préparer de la veille pour le lendemain n'est effectivement pas le mieux (ne fut-ce que pour le stress et la fatigue qu'on traîne)
néanmoins ta tutrice est là pour t'aider et pas pour t'enfoncer...
Demande-lui de te dépanner en te permettant de prendre un peu d'avance. Elle est payée 2000 euros pour ça, après tout, alors faut pas pousser.
Pour les élèves non éduqués : je compatis dans ma chair.
Ne te rends pas malade pour eux : on ne peut pas sauver (ni éduquer) tout le monde. S'ils sont insupportables, ils prennent la porte avec une heure de colle / punition + cours à rattraper et tu t'occupes de ceux qui veulent apprendre. Parce qu'à se forcer à garder les zigotos, on fait souffrir les élèves qui ne posent pas problème et on leur doit AUSSI à eux un enseignement.

Tiens bon ! Ne lâche pas ! Courage

ps : moi aussi nausées matinales / nausées avant de donner cours, donc quand cours l'apreme, pas de repas de midi pour moi = trop de perte de poids.

Ma technique qui m'a permis de m'en sortir : prévoir un temps pour le repas suffisamment avant de donner cours (c'est l'imminence de devoir partir de chez moi "y aller" qui me donne envie de vomir) ; ça veut dire dans les faits pour ma journée où je dois partir de chez moi vers 11h45, repas avant 11h, à 10h30 je me mets aux fourneaux ^^ ; sinon j'ai vomi le matin de l'exercice d'évacuation avec ma classe la plus agitée...

courage faut se serrer les coudes

Je déjeune vers 6h45, je pars vers 7h25, et je ne vois les élèves qu'à 8h15. Alors ça va! Entre midi et deux, j'ai la chance d'avoir toujours 2h, donc le temps de manger, et de digérer un peu!

lo*vi a écrit:Demande-lui de te dépanner en te permettant de prendre un peu d'avance. Elle est payée 2000 euros pour ça, après tout, alors faut pas pousser.

Demande-lui de te dépanner parce qu'elle est sans doute humaine et sait que c'est difficile de commencer et de tout mener de front, parce que c'est un prof chevronné qui sait que cette période est difficile. Par contre, ce n'est pas un dû parce que non, désolée, mais elle n'est pas payée pour te filer ses cours. J'ajouterais même qu'on a dû lui recommander de ne pas trop le faire. Elle est payée pour venir te voir, t'accepter dans ses cours et te conseiller pour les tiens, bref passer du temps en plus en ta compagnie. Faut pas pousser.

Téodora,- pardon je me suis trompée de pseudo -Medea, quelle matière enseignes-tu et de quoi as-tu besoin? Je peux peut-être te dépanner ?

Armide a écrit:

lo*vi a écrit:Demande-lui de te dépanner en te permettant de prendre un peu d'avance. Elle est payée 2000 euros pour ça, après tout, alors faut pas pousser.

Demande-lui de te dépanner parce qu'elle est sans doute humaine et sait que c'est difficile de commencer et de tout mener de front, parce que c'est un prof chevronné qui sait que cette période est difficile. Par contre, ce n'est pas un dû parce que non, désolée, mais elle n'est pas payée pour te filer ses cours. J'ajouterais même qu'on a dû lui recommander de ne pas trop le faire. Elle est payée pour venir te voir, t'accepter dans ses cours et te conseiller pour les tiens, bref passer du temps en plus en ta compagnie. Faut pas pousser.

Je n'ai pas parlé de "filer ses cours".
Mais si sa tutrice se contente de lui dire qu'elle "n'aime pas" (termes employés) ce que Medea1 a préparé cet été, ça ne suffit pas et c'est un dû que d'être plus constructive.