Les stagiaires à la rentrée 2012

ce ne sont pas les séquences qui me gênent... mais les élèves...

de toute façon trop fatiguée pour y réfléchir dès maintenant...
vivement les vacances, je sature là...

Artysia, pour ton absence potentielle à la formation, dans mon acad tu dois en informer ton IPR et/ou la personne qui va te faire la formation et/ou le rectorat ainsi que ton chef d'établissement. si tu lui en parles à l'avance, il peut même te dispenser de formation, il en a le pouvoir.

Ah oui, d'abord : repooooos! Et espérons que la pseudo inspectrice verra vite le profil des élèves, et ne t'en tiendra pas trop rigueur. Et, nous sommes au 1er trimestre, tout ne peut pas être parfait. Espérons que tu tombes sur quelqu'un de compétent, juste, lucide. Et n'hésite pas à te remettre en question lors de l'entretien!!

Artysia, pour justifier une absence en formation, je suis passée par le secrétariat de mon établissement, qui a transmis le justificatif à je ne sais qui dont le nom était indiqué sur mon ordre de mission.

Artysia a écrit:Une journée très dure de mon côté, l'énergie n'est clairement plus là.

Dites j'ai une formation jeudi et avec la grève SNCF/RATP annoncée ça m'étonnerait que je puisse m'y rendre. Il faut un justificatif pour l'absence ? Et prévenir qui car je ne peux pas savoir à l'avance comment ça se passera :s

tu appelles le jour même pour dire que tu ne peux pas venir à cause de la grève, pas de justificatif à prévoir (d'ailleurs, lequel ???). Il est fort probable que tu ne seras pas la seule (et même que des formateurs seront absents) (et ne prends surtout pas le risque de ne pas pouvoir revenir !!!)

ben j'ai eu de mauvais retours sur la personne en question. on verra...

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tkt pas moi aussi j'ai donné un DM!
ça permet de voir d'autres aptitudes! et ils ont largement assez de temps pour le faire!

J'ai la même réaction que madame prof, à ceci près que j'aimerais rajouter que ce n'est pas parce que nous n'avons pas encore procréé que nous ne savons pas ce qu'est une vie de famille ou une vie d'enfant /d 'ado. Je trouve cet argument ridicule. Il y a des parents qui ne tiennent absolument pas compte des rythmes naturels / scolaires pour leurs enfants, qui les forcent à faire leurs devoirs à n'importe quelle heure, ou au contraire les en empêchent et tiennent un discours décourageant sur l'école ; il y a des enseignants qui n'ont pas encore d'enfants mais qui sont aptes à comprendre cet univers et à juger de ce qui est faisable en 1 semaine de cours ou en 15 jours de vacances. Sans oublier que notre vie de lycéen est encore très présente dans notre esprit. Ce n'est pas parce qu'on a mal géré le fait d'avoir des devoirs pendant les vacances (soi même, ou son enfant, ou un proche dans la famille) que cela doit aboutir à la règle de ne jamais plus donner aucun travail. On peut séparer ressenti personnel, subjectif, et conception objective du métier d'enseignant, il me semble.

Alors Karine, un livre = pas de travail : :lol: :lol: :lol: en 1950, peut-être. Actuellement, lire un livre en entier est pour eux aussi proche de l'exploit que peut l'être l'ascension de l'Everest. Et s'ils n'ont pas un questionnaire noté, c'est triste, mais le livre n'est pas lu. Donc si je veux pouvoir faire cours sur des oeuvres intégrales, je n'ai pas le choix, ou alors j'accepte l'hypocrisie de faire cours pour 5 élèves, or ça ne m'intéresse pas, c'est mon droit .

Aletheia a écrit:

Alors Karine, un livre = pas de travail : :lol: :lol: :lol: en 1950, peut-être. Actuellement, lire un livre en entier est pour eux aussi proche de l'exploit que peut l'être l'ascension de l'Everest. Et s'ils n'ont pas un questionnaire noté, c'est triste, mais le livre n'est pas lu. Donc si je veux pouvoir faire cours sur des oeuvres intégrales, je n'ai pas le choix, ou alors j'accepte l'hypocrisie de faire cours pour 5 élèves, or ça ne m'intéresse pas, c'est mon droit .

ce n'est parce qu'un DM est prévu que l’œuvre sera lue (tu verras à 7 h 55 le jour de la rentrée des doigts fébriles recopier le DM du copain qui lui, a lu).
Le DM demande beaucoup de préparation, de temps de correction (certains en font 20 p) et finalement n'est pas très révélateur

Aletheia a écrit: il y a des enseignants qui n'ont pas encore d'enfants mais qui sont aptes à comprendre cet univers et à juger de ce qui est faisable en 1 semaine de cours ou en 15 jours de vacances.

Mes collègues ont changé d'avis avec leurs propres enfants : qui ici sait ce que les profs des autres disciplines donnent pendant les vacances ? Moi, je ne sais pas, j'estime que pour les vacances de Noël et celles de Toussaint, périodes les plus fatigantes, ils n'auront rien à faire en HG, matière que je ne trouve pas prioritaire par rapport au français, aux maths et aux langues.
Pour février, c'est plié : au retour bac blanc et épreuves communes, donc inutile de donner du boulot. Pour Pâques, là, c'est obligé : entre les dates très précoces d'arrêt des notes et les ponts (le recteur nous donne un pont en mai du mercredi 8 au dimanche 12 mai), il faut trouver un moyen d'avoir des notes !

Karine B. a écrit:

Aletheia a écrit:

Alors Karine, un livre = pas de travail : :lol: :lol: :lol: en 1950, peut-être. Actuellement, lire un livre en entier est pour eux aussi proche de l'exploit que peut l'être l'ascension de l'Everest. Et s'ils n'ont pas un questionnaire noté, c'est triste, mais le livre n'est pas lu. Donc si je veux pouvoir faire cours sur des oeuvres intégrales, je n'ai pas le choix, ou alors j'accepte l'hypocrisie de faire cours pour 5 élèves, or ça ne m'intéresse pas, c'est mon droit .

ce n'est parce qu'un DM est prévu que l’œuvre sera lue (tu verras à 7 h 55 le jour de la rentrée des doigts fébriles recopier le DM du copain qui lui, a lu).
Le DM demande beaucoup de préparation, de temps de correction (certains en font 20 p) et finalement n'est pas très révélateur

Merci de juger de la pertinence de mon DM pour moi... bon, je plaisante, je sais que tu dis pas ça pour me manquer de respect , mais si c'est recopié mot pour mot, ben en français c'est "cramé" de suite ; et "pas très révélateur" : tu n'en sais rien, ça dépend de la conception de chaque DM, et j'ai passé le temps qu'il fallait à concevoir le mien. Je ne l'ai piqué dans aucun manuel, j'ai lu l'oeuvre, et ensuite j'ai imaginé les questions. Je sais exactement où je veux emmener mes élèves, ce que je veux vérifier, ce qu'il me faut pour lancer la séquence ensuite. Je ne suis sans doute pas parfaite (encore heureux !) mais ma démarche n'est pas inconsciente. Avec le DM, je sais que 60/66 élèves auront fait le job (lire avec attention le livre). Sans, ça sera une petite moitié, et encore, un bon questionnaire permet en plus de s'approprier l'oeuvre, ce qu'une simple lecture ne permet pas toujours, même pour les bons éléments.

"qui ici sait ce que les profs des autres disciplines donnent pendant les vacances ? Moi, je ne sais pas, j'estime que pour les vacances de Noël et celles de Toussaint, périodes les plus fatigantes, ils n'auront rien à faire en HG, matière que je ne trouve pas prioritaire par rapport au français, aux maths et aux langues. " : nous travaillons en équipe dans mon lycée, tout le monde sait qui fait quoi et quand, je sais que mes 2ndes X ont un contrôle en histoire géo demain, je sais que demain soir ils vont au théâtre et le lendemain 8h éval fin de séquence chez moi, j'estime que c'est faisable, je sais qu'ils vont quand même être fatigués. La plupart iront en fac et ils devront passer par les partiels (sans parler du bac). Là c'est des petites doses juste pour eux, comparé à ce qui les attend. Mais il n'y avait pas de programme de révision précis pour moi pour ce jeudi, rien à apprendre "par coeur". Nous avons déjà travaillé les méthodes de ce que je demanderai en classe.

Et ça tombe bien car je suis en français, donc matière prioritaire sans scrupules plus sérieusement, je ne m'y attendais pas mais j'ai aussi toute l'équipe derrière moi quant à l'importance de ma matière, je n'avais pas réalisé, ça fait chaud au . Je travaille notamment très étroitement avec le professeur d'histoire géo (matière rédactionnelle) et le prof de maths (l'autre matière "de base").

Aletheia a écrit:"qui ici sait ce que les profs des autres disciplines donnent pendant les vacances ? Moi, je ne sais pas, j'estime que pour les vacances de Noël et celles de Toussaint, périodes les plus fatigantes, ils n'auront rien à faire en HG, matière que je ne trouve pas prioritaire par rapport au français, aux maths et aux langues. " : nous travaillons en équipe dans mon lycée, tout le monde sait qui fait quoi

je ne sais pas comment vous faites : nous sommes ouverts du lundi 8 h au samedi midi, il y a des collègues que je découvre le jour du conseil de classe car nous n'avons aucun jour en commun (enfin, je les ai découverts le jour de la grève, mais c'est une autre histoire et on discute par mail, mais pour préparer le CA)

on se croise dans la sdp et on a toujours 2 minutes pour faire le point ; bien sûr ce n'est pas exhaustif, moi c'est avant tout histoire géo et maths (les PP sont les profs de maths) + langues. + rumeurs de l'EPS... d'autres collègues effectivement sont plus discrets et on a pas tous les mêmes EDT. les mails circulent beaucoup aussi, le PP centralise et me tient au courant.

Madame_Prof a écrit:Jiluc, je sais pas si je changerai d'avis, mais quand même : les parents contre les devoirs pendant les vacances, c'est un peu fort!!

Je n'ai jamais parlé "des parents", mais des pédagos qui ont – finalement – des enfants d'âge scolaire

Karine B. a écrit:

Artysia a écrit:Une journée très dure de mon côté, l'énergie n'est clairement plus là.

Dites j'ai une formation jeudi et avec la grève SNCF/RATP annoncée ça m'étonnerait que je puisse m'y rendre. Il faut un justificatif pour l'absence ? Et prévenir qui car je ne peux pas savoir à l'avance comment ça se passera :s

tu appelles le jour même pour dire que tu ne peux pas venir à cause de la grève, pas de justificatif à prévoir (d'ailleurs, lequel ???). Il est fort probable que tu ne seras pas la seule (et même que des formateurs seront absents) (et ne prends surtout pas le risque de ne pas pouvoir revenir !!!)

Merci Karine, ça m'embête car j'apprécie vraiment les formations qu'on a mais je dois prendre 2 RER différents et le métro pour y aller donc ça risque d'etre com^promis et rester coincée là bas… euh non ^^

Moi pas de DM, ça sera DS à la rentrée car on termine les chapitres cette semaine. Peut etre un tableau de repères pour les 4e mais même pas sur

grand débat, je vois
pour moi, pas de devoir pendant les vacances, j'ai même interdit aux parents de leur faire lire le livre que nous allons étudier après (car je me réserve le plaisir de leur faire découvrir les textes)
par contre, je compte bien boucler mes séquences cette semaine, les sommaires sont déjà faits, et à partir de demain, des évaluations
des évaluations travaillées bien avant, les premières copies de 5ème sont tombées ce soir et.... des bonnes surprises (alors qu'ils font la tête quand je leur parle rédaction, et même ma tutrice était assez sceptique quant au sujet: une scène de farce)

jilucorg a écrit:

Madame_Prof a écrit:Jiluc, je sais pas si je changerai d'avis, mais quand même : les parents contre les devoirs pendant les vacances, c'est un peu fort!!

Je n'ai jamais parlé "des parents", mais des pédagos qui ont – finalement – des enfants d'âge scolaire

Pas ceux que je croise à l'iufm j'espère!! Ceux qui ont des enfants, certes, mais qui n'ont pas vu un élève depuis 15 ans..

Un jour, tu te souviendras avec le sourire de tes certitudes d'aujourd'hui !

Oh la la.. Parce que tu trouves normal que certains formateurs n'aient pas enseigné depuis 10 ans? Moi je trouve que c'est scandaleux, je suis degoutee, et je peux te dire qu'on la voit la difference entre ceux qui savent encore ce qu'est un eleve en 2012, et les autres.. Que de pertes de temps a l'iufm. Et mes collegues de tout age n'en pensent pas moins.

Bref, desolee pour les accents!!

jilucorg a écrit:Un jour, tu te souviendras avec le sourire de tes certitudes d'aujourd'hui !

Chacun ses certitudes je pense, de nombreux parents continuent à donner des DM, et des collègues en fin de carrière se mettent à en donner, ce qu'ils ne faisaient pas avant. Les arguments d'autorité...

Madame_Prof a écrit:Oh la la.. Parce que tu trouves normal que certains formateurs n'aient pas enseigné depuis 10 ans? Moi je trouve que c'est scandaleux, je suis degoutee, et je peux te dire qu'on la voit la difference entre ceux qui savent encore ce qu'est un eleve en 2012, et les autres.. Que de pertes de temps a l'iufm. Et mes collegues de tout age n'en pensent pas moins.

Bref, desolee pour les accents!!

Nous savons tous les deux de qui tu parles en plus !

Bientôtlesud a écrit:

Madame_Prof a écrit:Oh la la.. Parce que tu trouves normal que certains formateurs n'aient pas enseigné depuis 10 ans? Moi je trouve que c'est scandaleux, je suis degoutee, et je peux te dire qu'on la voit la difference entre ceux qui savent encore ce qu'est un eleve en 2012, et les autres.. Que de pertes de temps a l'iufm. Et mes collegues de tout age n'en pensent pas moins.

Bref, desolee pour les accents!!

Nous savons tous les deux de qui tu parles en plus !

Mais pas que!! Et dans les autres disciplines, c'est parfois pareil..

J'ai mal au dos :| Je le malmène trop je crois..

Vivement les vacances, vivement les vacances, vivement les vacances..

Audience au rectorat aujourd'hui pour le cas des stagiaires ex-titulaires. J'ai hâte de voir ce qui va en sortir. Les répartitions étaient faites dans mon lycée, je suis à 17h (pour me passer à 18, il faudrait faire du nimportenawak comme me donner une classe en ECJS uniquement, et la déléguée du SNES a protesté énergiquement contre cette idée).

encore deux jours, et c'est bon!!!!!!!

est-ce que vous savez si nous pouvons participer à des voyages scolaires? on vient de me proposer une semaine à Guédelon, pour le projet médiéval des 5èmes, en juin.... et j'ai très envie de dire oui!

Oui, légalement : tu peux. Alors, fonce!

Interessant Kruella.. Tu nous diras.

Visite médicale demain matin ! Puis 3h de cours, et finiiiii !