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amarokNiveau 10
Bonsoir: Tout est dans le post, avec vous déjà tenté l'expérience en lecture autonome et les élèves ont ils, dans l'ensemble, apprécié?
Je voulais faire lire "Lignes de faille" de Huston mais comme on fera les Liaisons en OI, ça me semble volumineux.. Proust n'est pas forcément plus simple (et la thématique amoureuse risque d'être redondante mais je ne trouve rien d'autre qui me parle en ce moment!) mais ils hurleront peut être moins en apprenant qu'il n'y a que 250 pages à lire..
Je voulais faire lire "Lignes de faille" de Huston mais comme on fera les Liaisons en OI, ça me semble volumineux.. Proust n'est pas forcément plus simple (et la thématique amoureuse risque d'être redondante mais je ne trouve rien d'autre qui me parle en ce moment!) mais ils hurleront peut être moins en apprenant qu'il n'y a que 250 pages à lire..
JPhMMDemi-dieu
[Quasi HS] Amoureux d'Ada, alias La Texture du temps, j'ai lu il y a quelques jours un mémoire sur Proust et Nabokov. Il peut bien t'intéresser. http://www.applis.univ-tours.fr/scd/Litterature/Master2/2009litt_DEROY_Chloe.pdf [/Quasi HS]
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
NLM76Grand Maître
A 17 ans, j'ai essayé 17 fois de lire "Un amour de Swann". Lu 17 fois la première page. Mis de côté pour plus tard.
A 22 ans, vécu l'un des trois ou quatre plus grands bonheurs de ma vie avec la Recherche, en particulier en séchant l'IUFM.
Donc: c'est bien de leur fourrer le nez là-dedans, même s'ils ne comprendront peut-être que plus tard.
A 22 ans, vécu l'un des trois ou quatre plus grands bonheurs de ma vie avec la Recherche, en particulier en séchant l'IUFM.
Donc: c'est bien de leur fourrer le nez là-dedans, même s'ils ne comprendront peut-être que plus tard.
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Sites du grip :
- http://instruire.fr
- http://grip-editions.fr
Mon site : www.lettresclassiques.fr
«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
InvitéOHabitué du forum
Moi aussi, à 17 ans, j'ai eu du mal...
- JPhMMDemi-dieu
De mémoire, Nabokov (donc) explique dans ses cours de littérature, qu'à 15 ans on ne peut pas comprendre un roman du temps perdu.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- User5899Demi-dieu
En 3e, notre prof nous avait fait lire "Du côté de chez Swann - Combray" : illumination, coup de tonnerre. Les trois Pléiade offerts à Noël, Recherche entière lue entre avril et juin, relue à la fin de la 1re. Rien que de sentir le cuir de la reliure aujourd'hui, j'en ai des frissonsnlm76 a écrit:A 17 ans, j'ai essayé 17 fois de lire "Un amour de Swann". Lu 17 fois la première page. Mis de côté pour plus tard.
A 22 ans, vécu l'un des trois ou quatre plus grands bonheurs de ma vie avec la Recherche, en particulier en séchant l'IUFM.
Donc: c'est bien de leur fourrer le nez là-dedans, même s'ils ne comprendront peut-être que plus tard.
- User5899Demi-dieu
C'est vrai, mais on peut rencontrer dans le livre ce qu'on a constaté dans sa vie, la madeleine, la sonate de Vinteuil, les pavés, les lieux qu'on pense séparés mais qui se rejoignent en fait, le regard d'un fille ou d'un garçon entrevu(e) au détour d'un sentier, les clochers de Méséglise... Certes, le temps perdu, bon. Mais le lecteur trace ses pistes dans un livre. "Bonheur chez Proust : d'une relecture à l'autre, on ne saute jamais les mêmes passages" (Roland Barthes, Le Plaisir du texte)JPhMM a écrit:De mémoire, Nabokov (donc) explique dans ses cours de littérature, qu'à 15 ans on ne peut pas comprendre un roman du temps perdu.
- amarokNiveau 10
Je vais donc le relire avant de décider.. merci pr vos témoignages!
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