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- AlabamaHabitué du forum
Bonjour !
Ça fait un petit bout de temps que je ne suis pas venue faire un tour ici... mais j'ai une question bête... je suis tombée sur un sujet, classé de mémoire dans les sujets d'argu, qui disait globalement ça : "Vous découvrez sur votre réseau social préféré une photo de vous qu'un ami a publiée sans votre autorisation. Vous lui écrivez pour qu'il la retire en expliquant les raisons de cette demande."
Est-ce que ce genre de sujet est à classer parmi les sujets de réflexion ?
Ou les sujets de réflexion sont-ils uniquement constitués d'une question demandant une réponse argumentée de l'élève ?
La rentrée est bien difficile... :|
Ça fait un petit bout de temps que je ne suis pas venue faire un tour ici... mais j'ai une question bête... je suis tombée sur un sujet, classé de mémoire dans les sujets d'argu, qui disait globalement ça : "Vous découvrez sur votre réseau social préféré une photo de vous qu'un ami a publiée sans votre autorisation. Vous lui écrivez pour qu'il la retire en expliquant les raisons de cette demande."
Est-ce que ce genre de sujet est à classer parmi les sujets de réflexion ?
Ou les sujets de réflexion sont-ils uniquement constitués d'une question demandant une réponse argumentée de l'élève ?
La rentrée est bien difficile... :|
- AmaliahEmpereur
Pour moi ce n'est pas un sujet de réflexion puisqu'on invite l'élève à écrire une lettre. Le sujet de réflexion appelle un raisonnement construit en dehors de toute forme spécifique (lettre, poème, dialogue...). Mais j'ai vu dans certains manuels de tels sujets présentés comme des sujets de réflexion...
- AlabamaHabitué du forum
J'avais compris la même chose que toi, mais c'est en tombant sur des sujets comme celui proposé plus haut que j'ai eu des doutes...
- kimyGrand sage
Poutrelle a écrit:J'avais compris la même chose que toi, mais c'est en tombant sur des sujets comme celui proposé plus haut que j'ai eu des doutes...
+ 1
Même doute cette am en feuilletant les manuels. Je classerais ce type de sujet dans ce que l'on appelle "imagination".
- MaieuHabitué du forum
Poutrelle a écrit:Bonjour !
Ça fait un petit bout de temps que je ne suis pas venue faire un tour ici... mais j'ai une question bête... je suis tombée sur un sujet, classé de mémoire dans les sujets d'argu, qui disait globalement ça : "Vous découvrez sur votre réseau social préféré une photo de vous qu'un ami a publiée sans votre autorisation. Vous lui écrivez pour qu'il la retire en expliquant les raisons de cette demande."
Est-ce que ce genre de sujet est à classer parmi les sujets de réflexion ?
Ou les sujets de réflexion sont-ils uniquement constitués d'une question demandant une réponse argumentée de l'élève ?
La rentrée est bien difficile... :|
Ce qui permet de trancher ne me paraît pas être de l’ordre de la forme du travail demandé (cf. Les lettres persanes), mais concerner le contenu. Dès lors qu’on demande d’expliquer, il s’agit bien d’une réflexion. Le moins que l’on puisse dire, est que celui qui se comporte comme le personnage du sujet proposé en manque singulièrement.
- montaigneNiveau 1
Ce n'est pas un sujet d'argumentation, mais il faut des paragraphes qui comportent des arguments et des exemples : à en perdre son latin...
- krystoffJe viens de m'inscrire !
Au vu de la note on ne peut plus instructive de Stered, je crains d'avoir beaucoup trop exigé des élèves, en les préparant à un véritable développement composé avec introduction en 3 parties, développement en trois parties et sous parties et conclusion structurée. Résultat: environ 8 pages de devoir / copie sur le sujet "Toute vérité est-elle bonne à dire et à entendre", suite à une séquence sur les adaptations du mythe d'Oedipe au théâtre. Mais j'espère pour eux que qui peut le plus peut le moins
On se demande bien pourquoi les Inspecteurs n'ont pas diffusé d'informations plus précises concernant ce nouveau sujet de brevet à l'ensemble des enseignants.
Enfin, très content d'avoir rejoint votre groupe qui fourmille de bonnes idées.
On se demande bien pourquoi les Inspecteurs n'ont pas diffusé d'informations plus précises concernant ce nouveau sujet de brevet à l'ensemble des enseignants.
Enfin, très content d'avoir rejoint votre groupe qui fourmille de bonnes idées.
- montaigneNiveau 1
Ne t'inquiète pas : il y a une vie après le brevet des collèges. Au moins, tes élèves seront armés pour la seconde !
- alprechac2Expert
Poutrelle a écrit:Bonjour !
Ça fait un petit bout de temps que je ne suis pas venue faire un tour ici... mais j'ai une question bête... je suis tombée sur un sujet, classé de mémoire dans les sujets d'argu, qui disait globalement ça : "Vous découvrez sur votre réseau social préféré une photo de vous qu'un ami a publiée sans votre autorisation. Vous lui écrivez pour qu'il la retire en expliquant les raisons de cette demande."
Est-ce que ce genre de sujet est à classer parmi les sujets de réflexion ?
Ou les sujets de réflexion sont-ils uniquement constitués d'une question demandant une réponse argumentée de l'élève ?
La rentrée est bien difficile... :|
D'après ce que j'ai compris, il ne peut plus y avoir ce genre de sujet au DNB : soit il y a un sujet de réflexion "pure", en dehors de tout cadre (donc pas dans une lettre), soit si les élèves doivent écrire une lettre, elle n'aura rien d'argumentatif ...
J'ai corrigé le 1er paquet de copies sur un sujet de réflexion, j'ai été bien ennuyée pour mettre les notes ... je ne savais pas du tout dans quelle échelle de valeurs me situer ... sinon, c'est pauvre, très pauvre au niveau réflexion, les élèves n'arrivent pas à faire plus d'une page, mais pouvait-on vraiment s'attendre à autre chose avec de tels sujets ?
- ]SoY[Niveau 1
Stered, merci infiniment pour cette synthèse précieuse !
https://www.neoprofs.org/download.forum?id=3243
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- retraitéeDoyen
J'ai des annales de BEPC,1974 /1975/1977/1980/1981/1990
Quelques sujets, au hasard
André Gide écrit :"Il y a sur terre de telles immensités de misère, de détresse, de gêne et d'horreur, que l'homme heureux n'y peut songer sans prendre honte de son bonheur."
Qu'en pensez-vous?
Nietzsche fait dire au prophète Zarathoustra qu'il met en scène dans son oeuvre :
"C'est ici qu'est la grande ville : tu n'as rien à y chercher et tout à y perdre."
Êtes-vous de l'avis du philosophe allemand,ou bien croyez-vous que l'on puisse chercher et trouver dans la grande ville de quoi satisfaire l'esprit et le coeur?
"On refaisait le monde, chacun faisait le sien", chante Moustaki dans "Mes quinze ans".
Il vous arrive certainement de "refaire le monde".
Quelles transformations souhaiteriez-vous faire?
Quelques sujets, au hasard
André Gide écrit :"Il y a sur terre de telles immensités de misère, de détresse, de gêne et d'horreur, que l'homme heureux n'y peut songer sans prendre honte de son bonheur."
Qu'en pensez-vous?
Nietzsche fait dire au prophète Zarathoustra qu'il met en scène dans son oeuvre :
"C'est ici qu'est la grande ville : tu n'as rien à y chercher et tout à y perdre."
Êtes-vous de l'avis du philosophe allemand,ou bien croyez-vous que l'on puisse chercher et trouver dans la grande ville de quoi satisfaire l'esprit et le coeur?
"On refaisait le monde, chacun faisait le sien", chante Moustaki dans "Mes quinze ans".
Il vous arrive certainement de "refaire le monde".
Quelles transformations souhaiteriez-vous faire?
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