- InvitéYoNiveau 10
je pense que dans notre boulot, il faut savoir être modeste!!Et si j'ai une classe agréable, des élèves gentils, et que ça fonctionne, je ne vais pas illico le crier sur les toits!!D'autant plus que rien n'est jamais acquis!!Alors les profs qui étalent leur immense savoir-faire et leur soi-disant charisme en salle des profs, ça m'exaspère au plus haut point Quand j' arrive dans un nouveau bahut, je repère assez vite ce genre d'énergumène et je les fuis comme la peste , pour ma santé mentale!
- DaphnéDemi-dieu
capucine1981 a écrit:il y a deux ans, je suis arrivé dans un petit bahut rural, et la prof d'espagnol a essayé de me faire forte impression en m'aboyant littéralement dessus que "elle, elle avait 5 ans de ZEP, qu'elle avait beaucoup d'autorité, et qu'elle pouvait maintenant assurer n'importe quel type de cours". Elle a essayer de m'enrôler dans un de ses projets, je l'ai habilement contourné...et il s'est avéré que cette prof se faisait bordéliser, hurlait sur les élèves, et avait un comportement vraiment limite en cours avec eux. C'est vraiment le prototype de la prof qui brasse de l'air, grande gueule, qui ne peux rien dire sans brailler et hurler, et qui se fait mousser avec ses projets à la con. Je n'aime vraiment pas ce type de collègues!
Ce qu'il y a de bien c'est qu'on les repère tout de suite :lol:
- InvitéYoNiveau 10
Daphné a écrit:capucine1981 a écrit:il y a deux ans, je suis arrivé dans un petit bahut rural, et la prof d'espagnol a essayé de me faire forte impression en m'aboyant littéralement dessus que "elle, elle avait 5 ans de ZEP, qu'elle avait beaucoup d'autorité, et qu'elle pouvait maintenant assurer n'importe quel type de cours". Elle a essayer de m'enrôler dans un de ses projets, je l'ai habilement contourné...et il s'est avéré que cette prof se faisait bordéliser, hurlait sur les élèves, et avait un comportement vraiment limite en cours avec eux. C'est vraiment le prototype de la prof qui brasse de l'air, grande gueule, qui ne peux rien dire sans brailler et hurler, et qui se fait mousser avec ses projets à la con. Je n'aime vraiment pas ce type de collègues!
Ce qu'il y a de bien c'est qu'on les repère tout de suite :lol:
Faut dire qu'ils sont pas malins, non plus...
- ArverneGrand sage
J'ai la même au bahut ... enfin, pour les mots en caractère gras. La mienne, elle n'a pas de comportement limite avec eux mais les rabaisse constamment, certains petits 6e y vont la peur au ventre. Elle ne cesse de dire que les élèves sont tous les nuls, tous des cons. Et elle, bien sûr, elle est si cultivéeDaphné a écrit:capucine1981 a écrit:il y a deux ans, je suis arrivé dans un petit bahut rural, et la prof d'espagnol a essayé de me faire forte impression en m'aboyant littéralement dessus que "elle, elle avait 5 ans de ZEP, qu'elle avait beaucoup d'autorité, et qu'elle pouvait maintenant assurer n'importe quel type de cours". Elle a essayer de m'enrôler dans un de ses projets, je l'ai habilement contourné...et il s'est avéré que cette prof se faisait bordéliser, hurlait sur les élèves, et avait un comportement vraiment limite en cours avec eux. C'est vraiment le prototype de la prof qui brasse de l'air, grande gueule, qui ne peux rien dire sans brailler et hurler, et qui se fait mousser avec ses projets à la con. Je n'aime vraiment pas ce type de collègues!
Ce qu'il y a de bien c'est qu'on les repère tout de suite :lol:
- CathEnchanteur
roxanne a écrit:non, elle vient d'arriver, c'est l'ancien cde qui a dû accorder l'autorisation, enfin je n'en sais rien, mais là avec le gamin itep qui m'a lessivée, un nouveau dans ma classe où je suis pp qui devait pas venir en cours car en PIF (car exclu d'un autre collège pour avoir frappé une prof )mais qui est venu quand même copinant immédiatement avec l'autre PIF de la classe que je maintiens à la surface comme je peux, ça m'a gonflée.tiptop77 a écrit:Janne a écrit:cath5660 a écrit:roxanne a écrit:Retour du "héros" ce matin : le collègue qui est parti 10 jours en treck avec la cde , l'adjointe et quelques (rares) collègues qui demandent si ça va, s'il n'est pas trop fatigué..sinon, nous , les pauvres cons qui faisons cours, ça va merci, on survit..
C'est quoi cette histoire?!
Mais oui, qu'est-ce que c'est que ce bazar ?
:lol!: et
c'est dingue d'être aussi sans gêne certes mais c'est surtout l'attitude de la cde qui me scotche. Elle est amoureuse de lui ou quoi??
Alors là je comprends de moins en moins...Excuse-moi si tu as déjà expliqué, mais c'est quoi cette histoire de voyage perso sur le temps scolaire? Et accessoirement, les ITEP, PIF et autres qui t'entourent?
- LilypimsGrand sage
Janne a écrit:J'attends l'histoire moi aussi !
Moi aussi! :acc:
L'appellation "PIF", c'est pas une blague?! Non, vraiment?
- Fleur16Habitué du forum
Deux mères se sont frappées très violemment, en plein milieu du collège
- ysabelDevin
tout à l'heure je distribue "La Laitière et le pot au lait" à une classe de 2de. Ils doivent être une petite trentaine (pour le moment ça fluctue encore... soupir) ; je dis : vous devez la connaître ?
En fait à peine 5 ou 6 la connaissaient...
En fait à peine 5 ou 6 la connaissaient...
_________________
« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- roxanneOracle
Ben, un collègue est parti 10 jours faire un treck après la rentrée (je crois qu'il s'agissait d'une sorte de compétition, une course).Le reste, un gamin qui relève d'itep en 6° et deux 3° qui ont un Projet Individuel deFormation.cath5660 a écrit:roxanne a écrit:non, elle vient d'arriver, c'est l'ancien cde qui a dû accorder l'autorisation, enfin je n'en sais rien, mais là avec le gamin itep qui m'a lessivée, un nouveau dans ma classe où je suis pp qui devait pas venir en cours car en PIF (car exclu d'un autre collège pour avoir frappé une prof )mais qui est venu quand même copinant immédiatement avec l'autre PIF de la classe que je maintiens à la surface comme je peux, ça m'a gonflée.tiptop77 a écrit:Janne a écrit:cath5660 a écrit:[/b]
C'est quoi cette histoire?!
Mais oui, qu'est-ce que c'est que ce bazar ?
:lol!: et
c'est dingue d'être aussi sans gêne certes mais c'est surtout l'attitude de la cde qui me scotche. Elle est amoureuse de lui ou quoi??
Alors là je comprends de moins en moins...Excuse-moi si tu as déjà expliqué, mais c'est quoi cette histoire de voyage perso sur le temps scolaire? Et accessoirement, les ITEP, PIF et autres qui t'entourent?
- LédisséEsprit sacré
Ils nous ont bien fait le PAF, maintenant le PIF...
Par contre, Fleur, tout autre ambiance, ça fait peur...
Par contre, Fleur, tout autre ambiance, ça fait peur...
_________________
Life is what happens to you while you're making other plans. John Lennon
Life is not governed by will or intention. Life is a question of nerves, and fibres, and slowly built-up cells in which thought hides itself and passion has its dreams. Oscar Wilde
Bien que femme, je me suis permis_ / demandé_ / rendu_ compte / fait_ désirer... etc._
- ProvenceEnchanteur
ysabel a écrit:tout à l'heure je distribue "La Laitière et le pot au lait" à une classe de 2de. Ils doivent être une petite trentaine (pour le moment ça fluctue encore... soupir) ; je dis : vous devez la connaître ?
En fait à peine 5 ou 6 la connaissaient...
- "Moi, m'dame, moi, m'dame! J'connais ça!":
- paul31Érudit
lilypims a écrit:L'une de mes classes commence à 8h30 pour finir à 18h avec une heure pour déjeuner de 11h à 12h. Pas d'autre pause.
Une des mes sixièmes fait 8h30-12h30 13h-17h le mardi.
- LilypimsGrand sage
paul31 a écrit:lilypims a écrit:L'une de mes classes commence à 8h30 pour finir à 18h avec une heure pour déjeuner de 11h à 12h. Pas d'autre pause.
Une des mes sixièmes fait 8h30-12h30 13h-17h le mardi.
Si je puis dire...
- User5899Demi-dieu
Attention à ce point, particulièrement à double tranchant...tiptop77 a écrit:Quand je suis arrivée dans mon établissement, une collègue se la jouait super pro, qui connaît les textes à fond, a de super idées, sait utiliser les tice, parle beaucoup en réunion et parait convaincre son auditoire, semble aussi avoir une pratique pédagogique qui fait des miracles etc...
En fin de compte, remarques acerbes des parents aux conseils de classe sur les cours et le manque de travail à la maison , beaucoup de collègues agacés par cette attitude égocentrique, inspecteur qui trouve qu'elle "est est trop au centre de la classe", etc...
Quant à la remarque de l'IPR, outre qu'elle devrait être confidentielle, elle ne décrit pas nécessairement un défaut.
- Marie LaetitiaBon génie
Provence a écrit:ysabel a écrit:tout à l'heure je distribue "La Laitière et le pot au lait" à une classe de 2de. Ils doivent être une petite trentaine (pour le moment ça fluctue encore... soupir) ; je dis : vous devez la connaître ?
En fait à peine 5 ou 6 la connaissaient...
- "Moi, m'dame, moi, m'dame! J'connais ça!":
Provence ! Au coin ! Et qu'ça saute ! :lol:
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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- User5899Demi-dieu
Et d'ailleurs, j'en mange sans cesseDaphné a écrit:tiptop77 a écrit:capucine1981 a écrit:J'ai une collègue qui me donne de vrais complexes : elle dit n'avoir que des classes géniales, se vante de ne jamais remplir un carnet, de ne jamais vérifier le travail, est à fond dans "l'innovation pédagogique" : compétences, socle, travail en groupe, stages divers et variés, projets en veux-tu en-voilà, voyages...et toujours l'air détendue, cool...je sens que je vais adorer la détester...
Je me méfie toujours de ceux qui ont besoin de persuader les autres qu'ils sont des profs top méga groove, qu'ils transforment les casse-pieds en adorables petits chouchous d'amour et que la lumière de la connaissance transcende leurs élèves d'un bonheur indicible :gratte:
C'est comme les frites Mc Cain, c'est ceux qui en parlent le plus qui en mangent le moins...
+1
J'adore, c'est tout à fait ça :lol:
- User5899Demi-dieu
Un vrai gadget, sûrement...lilypims a écrit:Janne a écrit:J'attends l'histoire moi aussi !
Moi aussi! :acc:
L'appellation "PIF", c'est pas une blague?! Non, vraiment?
Mais c'est quoi, la différence entre PIF et PAI, alors ?
Ils sont fatigants avec leurs sigles, à la fin.
Quant au stage de trecking juste à la rentrée, bravissimo. Pour mettre une année par terre en détruisant toute la mise au travail, on ne pouvait pas rêver mieux
- PatissotDoyen
Vous vous marreriez moins si vous deviez vous y inscrire, une formation sur les tâches complexes en science ou la psychologie de l'adolescent risquerait d'entamer votre bonne humeur.
- ysabelDevin
Cripure a écrit:Un vrai gadget, sûrement...lilypims a écrit:Janne a écrit:J'attends l'histoire moi aussi !
Moi aussi! :acc:
L'appellation "PIF", c'est pas une blague?! Non, vraiment?
Mais c'est quoi, la différence entre PIF et PAI, alors ?
Ils sont fatigants avec leurs sigles, à la fin.
Quant au stage de trecking juste à la rentrée, bravissimo. Pour mettre une année par terre en détruisant toute la mise au travail, on ne pouvait pas rêver mieux
un cheval PIF n'a qu'une couille !
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- tiptop77Prophète
Cripure a écrit:Attention à ce point, particulièrement à double tranchant...tiptop77 a écrit:Quand je suis arrivée dans mon établissement, une collègue se la jouait super pro, qui connaît les textes à fond, a de super idées, sait utiliser les tice, parle beaucoup en réunion et parait convaincre son auditoire, semble aussi avoir une pratique pédagogique qui fait des miracles etc...
En fin de compte, remarques acerbes des parents aux conseils de classe sur les cours et le manque de travail à la maison , beaucoup de collègues agacés par cette attitude égocentrique, inspecteur qui trouve qu'elle "est est trop au centre de la classe", etc...
Quant à la remarque de l'IPR, outre qu'elle devrait être confidentielle, elle ne décrit pas nécessairement un défaut.
La remarque aurait du rester confidentielle c'est vrai mais elle l'a dit et redit en sdp .
Je ne dis pas que les parents avaient raison de dire cela ( éternel débat: faut-il donner des devoirs ou pas? ) mais je n'ai jamais entendu des remarques aussi mordantes sur les autres cours quelle que soit la matière lors d'un conseil de classe.
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May the force be with us!
- LilypimsGrand sage
Cripure a écrit:Un vrai gadget, sûrement...lilypims a écrit:Janne a écrit:J'attends l'histoire moi aussi !
Moi aussi! :acc:
L'appellation "PIF", c'est pas une blague?! Non, vraiment?
Mais c'est quoi, la différence entre PIF et PAI, alors ?
Ils sont fatigants avec leurs sigles, à la fin.
Quant au stage de trecking juste à la rentrée, bravissimo. Pour mettre une année par terre en détruisant toute la mise au travail, on ne pouvait pas rêver mieux
- DionysosFidèle du forum
Clinostale a écrit:Bon, je ne suis qu'en primaire, mais aujourd'hui, j'ai chopé deux fois un élève la main dans le pantalon en train de se gratter ! Je crevais d'envie de lui demander s'il voulait un match de foot et une bière pour couronner le tout
Ben oui, mais quand ca gratte, ca gratte, quoi.
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"We're all in the gutter, but some of us are looking at the stars". O.Wilde.
- Monsieur SilenceNiveau 9
Aujourd'hui, je demande à un élève de 3e s'il fait la grève de l'écriture puisque je m'aperçois qu'il ne prend pas le cours.
Réponse : "Ouais, mais vous êtes saoulant à dicter le cours..."
:abk:
Je ne savais pas qu'un élève pouvait boire à ce point mes paroles...
Réponse : "Ouais, mais vous êtes saoulant à dicter le cours..."
:abk:
Je ne savais pas qu'un élève pouvait boire à ce point mes paroles...
- seahalaNiveau 7
Un gamin, à qui je viens de donner une punition parce qu'il jette un projectile à un autre élève, me dit : " de toute façon, je la ferai pas, j'ai autre chose à faire !!"
Oui moi aussi, j'ai autre chose à faire que de passer du temps à remplir son carnet, appeler sa mère, noter tout ça sur mon carnet....
Oui moi aussi, j'ai autre chose à faire que de passer du temps à remplir son carnet, appeler sa mère, noter tout ça sur mon carnet....
- toubyExpert
Aujourd'hui j'ai vérifié les mots mis dans les carnets de mes élèves. Les parents commentent :
-"Il avait fait son travail mais avait perdu la feuille. Mais vous avez raison de punir, ça lui apprendra à être organisé"
- "Il était absent pour raison personnelle, est rentré tard et n'a pas pu faire le travail. Je ne vois pas pourquoi il devrait être puni."
Je leur demande leur avis ? NON !
-"Il avait fait son travail mais avait perdu la feuille. Mais vous avez raison de punir, ça lui apprendra à être organisé"
- "Il était absent pour raison personnelle, est rentré tard et n'a pas pu faire le travail. Je ne vois pas pourquoi il devrait être puni."
Je leur demande leur avis ? NON !
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