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- User5899Demi-dieu
Moi, je n'ai pas de problèmes de cet ordre, et pourtant, cette année sans latin qui se profile me semble déjà des vacances
- linotteFidèle du forum
Sur un collège de 800 élèves , il y a 25 élèves en 5è, puis...12 en 4è.
Le CDE m'a dit que le maintien de l'effectif en 4è était surtout le fait - ou pas - du prof (et le faible effectif pôôô du tout à cause de ce possible arrêt en fin de 5è ).
On verra ! (mode "warrior" on).
Cripure, une année sans latin :| ....ça me ferait tout chose , je crois...
Le CDE m'a dit que le maintien de l'effectif en 4è était surtout le fait - ou pas - du prof (et le faible effectif pôôô du tout à cause de ce possible arrêt en fin de 5è ).
On verra ! (mode "warrior" on).
Cripure, une année sans latin :| ....ça me ferait tout chose , je crois...
- User5899Demi-dieu
Ce que c'est reposant !linotte a écrit:Sur un collège de 800 élèves , il y a 25 élèves en 5è, puis...12 en 4è.
Le CDE m'a dit que le maintien de l'effectif en 4è était surtout le fait - ou pas - du prof (et le faible effectif pôôô du tout à cause de ce possible arrêt en fin de 5è ).
On verra ! (mode "warrior" on).
Cripure, une année sans latin :| ....ça me ferait tout chose , je crois...
- MrBrightsideEmpereur
Cripure a écrit:Moi, je n'ai pas de problèmes de cet ordre, et pourtant, cette année sans latin qui se profile me semble déjà des vacances
En même temps, il faut se mettre à la place de ton CDE: "Allez en latin, M. Cripure va vous amuser, va vous sortir..." et derrière on vois la tête de notre Cripouillou des grands jours, ça fait un peu peur!
- User5899Demi-dieu
MrBrightside a écrit:Cripure a écrit:Moi, je n'ai pas de problèmes de cet ordre, et pourtant, cette année sans latin qui se profile me semble déjà des vacances
En même temps, il faut se mettre à la place de ton CDE: "Allez en latin, M. Cripure va vous amuser, va vous sortir..." et derrière on vois la tête de notre Cripouillou des grands jours, ça fait un peu peur!
- MrBrightsideEmpereur
C'est officiel, je ne dormirai pas ce soir...
- User5899Demi-dieu
Une ch'tite tof prise juste pour vous et pour appuyer/illustrer vos proposMrBrightside a écrit:C'est officiel, je ne dormirai pas ce soir...
- LefterisEsprit sacré
Le chiffre que tu donnes va dans le sens de ce que j'ai constaté quand le CDE laissait arrêter. Autour de 50% de déperdition. Le simple fait de pouvoir arrêter fait qu'ils arrêtent, parce que ça fait des heures en plus, le soir notamment, parce qu'à la 1ère difficulté on décide d'arrêter, etc. Rien à voir avec le professeur, c'est partout comme ça, quand il est toléré d'arrêter (belle lâcheté de ton CDE, au passage, qui fait porter le problème structurel dont il est en partie responsable sur une enseignant) .linotte a écrit:Sur un collège de 800 élèves , il y a 25 élèves en 5è, puis...12 en 4è.
Le CDE m'a dit que le maintien de l'effectif en 4è était surtout le fait - ou pas - du prof (et le faible effectif pôôô du tout à cause de ce possible arrêt en fin de 5è ).
On verra ! (mode "warrior" on).
Cripure, une année sans latin :| ....ça me ferait tout chose , je crois...
En revanche, ceux qui persistent en 4ème abandonnent moins en 3ème, c'est surtout après la 5ème .
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- MarcassinHabitué du forum
La phrase que je répète invariablement : "Le travail dans une option n'est pas optionnel".
Ne te laisse pas faire, Lefteris. Et si ton chef d'établissement a peur d'un parent d'élève, a fortiori il peut avoir peur de toi.
PS : Au secours, j'ai vu Celui qu'il ne faut pas voir.
Ne te laisse pas faire, Lefteris. Et si ton chef d'établissement a peur d'un parent d'élève, a fortiori il peut avoir peur de toi.
PS : Au secours, j'ai vu Celui qu'il ne faut pas voir.
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"Je regarde la grammaire comme la première partie de l'art de penser." (Condillac)
- LefterisEsprit sacré
Ne t'inquiète pas, je ne me laisse pas faire, je suis prêt à intervenir sévèrement et je vais le faire savoir. C'est un coup de gueule, il faut que ce genre de choses soit dites et répétées, et il est certain que ça freine la motivation, je le vois en préparant mes cours.Marcassin a écrit:La phrase que je répète invariablement : "Le travail dans une option n'est pas optionnel".
Ne te laisse pas faire, Lefteris. Et si ton chef d'établissement a peur d'un parent d'élève, a fortiori il peut avoir peur de toi.
PS : Au secours, j'ai vu Celui qu'il ne faut pas voir.
Mais l'incident a eu lieu juste avant les vacances, et ensuite, je n'ai plus vu le m.... après les conseils de classe, il a séché les derniers cours (pourtant j'enseigne...) ,il a dû partir en vacances. J'ai préparé une "charte" à conserver en tête du classeur, où je rappelle justement en préambule que le travail n'est pas optionnel, diverses règles de bonne tenue, etc. Je vais la commenter en première heure, en rappelant bien -sans les nommer- que tout ça est dû au dérapage de quelques élèves- après avoir refait un plan de classe. J'ai aussi préparé une fiche sur cet élève où je vais relever toutes les insolences, les refus, au cas où, s'il doit s'expliquer un jour sur tout ça. A moins que le père ne me traîte de menteur, auquel cas je dépose plainte...
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
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Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- SergeMédiateur
On peut déposer plainte pour ce motif ?
Tu devrais peut-être le laisser pisser. Qu'importe ce qu'il pense dans le fond, tu fais ce que tu juges bon ...
Tu es clean, c'est tout. Et s'il veut une école à la carte, qu'il le prenne chez lui et lui fasse cours. L'école n'est pas obligatoire, seul l'enseignement l'est.
Tu devrais peut-être le laisser pisser. Qu'importe ce qu'il pense dans le fond, tu fais ce que tu juges bon ...
Tu es clean, c'est tout. Et s'il veut une école à la carte, qu'il le prenne chez lui et lui fasse cours. L'école n'est pas obligatoire, seul l'enseignement l'est.
- LefterisEsprit sacré
Plainte, comme je le dis plus haut, c'est difficile, il faut caractériser l'insulte, mais il en est à deux doigts, en me traitant implicitement de menteur par l'escamotage du carnet et le RdV direct . Il y a aussi le harcèlement, la diffamation (je sais qu'il se livre à une campagne de dénigrement, mais là aussi, il faut mettre la main dessus). Ce qui m'embête le plus, c'est que le Mignonchéri va se sentir désormais dans la toute puissance, et qu'étant donné que je vais réagir, l'affrontement est inévitable. Bref pendant qu'on gère ça, on n'enseigne pas.Serge a écrit:On peut déposer plainte pour ce motif ?
Tu devrais peut-être le laisser pisser. Qu'importe ce qu'il pense dans le fond, tu fais ce que tu juges bon ...
Tu es clean, c'est tout. Et s'il veut une école à la carte, qu'il le prenne chez lui et lui fasse cours. L'école n'est pas obligatoire, seul l'enseignement l'est.
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- *Lady of Shalott*Fidèle du forum
Je pense que l'essentiel est que tu ne te laisses pas bouffer par un petit m... achin au motif que le père d'icelui a une certaine influence. S'il exerçait son métier honnêtement, il n'utiliserait pas cette influence sur la CDE. Et s'il élevait son m...ôme correctement, ce dernier n'aurait même pas l'idée de la moitié des réflexions qu'il se permet. (Ce que tu racontes donne envie de choper le père dans un coin pour lui expliquer deux-trois trucs sur la politesse et le savoir-vivre :darkvador: )
Vire le petit m...onstre à chaque cours s'il le faut, encourage-le vivement à suivre les cours du CNED, donne-lui du coloriage dans le fond de la classe (s'il n'est pas fichu de faire son boulot) ou une vraie version bien vache (s'il se croit supérieur, qu'il le prouve), bref ne le laisse pas prendre ses aises, jamais Il faut que tu prennes plaisir au cours avec les autres.
Vire le petit m...onstre à chaque cours s'il le faut, encourage-le vivement à suivre les cours du CNED, donne-lui du coloriage dans le fond de la classe (s'il n'est pas fichu de faire son boulot) ou une vraie version bien vache (s'il se croit supérieur, qu'il le prouve), bref ne le laisse pas prendre ses aises, jamais Il faut que tu prennes plaisir au cours avec les autres.
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"Est-ce que les professeurs vont dans un au-delà spécial quand ils meurent ? fit Cohen. - Je ne crois pas", répondit tristement monsieur Cervelas. Il se demanda un instant s'il existait réellement dans les cieux une grande Heure de Libre. Ça paraissait peu probable. Il y aurait sûrement des corrections à se taper. (T. Pratchett, Les Tribulations d'un mage en Aurient)
- LefterisEsprit sacré
C'est exactement ce que je vais faire, pour lui et son pote aussi insolent (même plus, c'est une sorte de compétition entre les deux) dont je ne vois jamais les parents, d'autant qu'il y a d'autres pénibles dans la classe. Mais il est assuré que le père va intervenir immédiatement (on ne voit que lui, il est aussi dans les conseils de classe où nil n'y a pas de parents), donc j'ai intérêt à avoir un dossier béton, avec des faits extrêmement précis.*Lady of Shalott* a écrit:Je pense que l'essentiel est que tu ne te laisses pas bouffer par un petit m... achin au motif que le père d'icelui a une certaine influence. S'il exerçait son métier honnêtement, il n'utiliserait pas cette influence sur la CDE. Et s'il élevait son m...ôme correctement, ce dernier n'aurait même pas l'idée de la moitié des réflexions qu'il se permet. (Ce que tu racontes donne envie de choper le père dans un coin pour lui expliquer deux-trois trucs sur la politesse et le savoir-vivre :darkvador: )
Vire le petit m...onstre à chaque cours s'il le faut, encourage-le vivement à suivre les cours du CNED, donne-lui du coloriage dans le fond de la classe (s'il n'est pas fichu de faire son boulot) ou une vraie version bien vache (s'il se croit supérieur, qu'il le prouve), bref ne le laisse pas prendre ses aises, jamais Il faut que tu prennes plaisir au cours avec les autres.
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
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- *Lady of Shalott*Fidèle du forum
Je te fais confiance pour le dossier en béton
Je serais tentée, à ta place, de mettre les pieds dans le plat, si possible en plein conseil ou devant la CDE : "Mais enfin, cher collègue, suggérez-vous que votre fils devrait avoir un statut spécial ? Il n'y a pas de privilèges, en principe, dans l'école de la République..." [s'entraîner à prendre un ton suave, c'est encore mieux ]
Je serais tentée, à ta place, de mettre les pieds dans le plat, si possible en plein conseil ou devant la CDE : "Mais enfin, cher collègue, suggérez-vous que votre fils devrait avoir un statut spécial ? Il n'y a pas de privilèges, en principe, dans l'école de la République..." [s'entraîner à prendre un ton suave, c'est encore mieux ]
- SergeMédiateur
*Lady of Shalott* a écrit:
Vire le petit m...onstre à chaque cours s'il le faut, encourage-le vivement à suivre les cours du CNED, donne-lui du coloriage dans le fond de la classe (s'il n'est pas fichu de faire son boulot) ou une vraie version bien vache (s'il se croit supérieur, qu'il le prouve), bref ne le laisse pas prendre ses aises, jamais Il faut que tu prennes plaisir au cours avec les autres.
J'adore ces deux suggestions :lol:
Mais il faudra noter le dessin hein
Une représentation à main levée de Jules César dans Astérix versus un autre dessin en reproduisant une statue antique du divin César ...
Ou lui faire reproduire le tableau où Vercongétorix dépose ses armes ... Il en veut du ludique, il peut en avoir :malmaisbien:
- LefterisEsprit sacré
Je vais me faire élire suppléant au CA, juste pour siéger au CD, après plusieurs années d'interruption. Car on ne m'entend jamais dans cet établissement, ni en bien , ni en mal, je me fais oublier, je n'y mange jamais, je n'y traîne jamais. Ca me donnera une visibilité. Les élections étant aussi démocratiques que celles de la FCPE, et le nombre de candidats étant le même, je suis à peu près sûr d'être élu. Je vais aussi ne pas me priver de dénoncer en public certains comportements, mais sans citer de nom , je divulguerai si on me le demande,ou alors des allusions très claires. Je sais faire et mettre en boîte Là où je sais moins bien faire, c'est le ton suave, ma frangine et sa famille me raillent en disant que je ressemble de plus en plus à Lino Ventura pour l'attitude.*Lady of Shalott* a écrit:Je te fais confiance pour le dossier en béton
Je serais tentée, à ta place, de mettre les pieds dans le plat, si possible en plein conseil ou devant la CDE : "Mais enfin, cher collègue, suggérez-vous que votre fils devrait avoir un statut spécial ? Il n'y a pas de privilèges, en principe, dans l'école de la République..." [s'entraîner à prendre un ton suave, c'est encore mieux ]
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- henrietteMédiateur
Car l'homme de la Pampa, parfois rude, sait rester courtois, sauf quand on commence à les lui briser menues ! Ça risque d'être intéressant, vos CA !
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- À la fac du Mirail, les notes de Japonais sont priées de ne pas être trop bonnes…
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