Les stagiaires à la rentrée 2012

Comment ça pas exigible ?! Du tout ?

On voit les formateurs de l'IUFM demain, on verra..

Ergo... j'adorerais !!!!
Mais les quelques stagiaires avec lesquelles j'ai un peu parlé sont beaucoup moins critiques... "c'est bien ce qu'on nous dit ! C'est cool une séquence clef en main".
Je leur dis que voir la proposition subordonnée en 2e semaine de 5e c'est pas jouable ou pas ???
Là, j'hésite !

Je pense que l'on ne vit pas tout à fait les choses de la même façon avec une expérience de contractuel.

tango33 a écrit:

lau0201 a écrit:J'ai ma première journée demain, et là, je suis en stress : il faut faire combien de photocopies de papiers en fait? lol
On me demande déjà deux RIB et une photocopie de ma carte d'identité dans un papier à rendre demain et mais on redemande la même chose avec l'avis d'affectation, il faut refaire les photocopies? Merci de votre aide, parce qu'avec tous ces papiers, je ne sais plus !

j'ai tout fait en 3 exemplaires, on n'est jamais trop prudent...


tu as choisis quoi inlap?

Bon alors, moi j'ai ramené une dosette de café (après moulte réflexion) ...
J'ai expliqué qu'au départ, je ne comprenais pas pourquoi les profs s'excitaient autant quand la machine merdait mais que quelques jours après mes débuts, j'ai vite compris que le café de la pause était quasi obligatoire !! Bon çà a fait rire tout le monde mais suis pas certaine que tout çà ait été très pertinent !

Suis-je toujours dispensée du C2i2e grâce à la signature de mon CDI de contractuel ?

Aujourd'hui académie de Versailles en maths, on était une bonne centaine. Je me suis ennuyée à mourir !!!
Signer pour avoir son arrêté
descendre les marches et re-signer pour l'émargement (on le refera l'apres-midi)
Puis discours de l'IPR, du chef d'établissement, du recteur. fin 11h30, j'en peux plus je rentre chez moi manger.
L'après-midi présentation du site euler que je connaissais donc très long pour moi mais surement intéressant pour les autres, puis on se separe en 4 groupes. Je trouve qu'il y avait trop d'info donner pour les nouveaux et on nous répète trop les choses les même que vous : tenue, vocabulaire...
Demain on parle du premier jour je crois et on verra pour faire un cours sur le théorème de Pythagore. Ca ne me passionne pas trop...
Je savais que ça allait être 3 jours dur...

Madame_Prof a écrit:Je pense que l'on ne vit pas tout à fait les choses de la même façon avec une expérience de contractuel.

Tout à fait d'accord.
Je me suis fait la réflexion ce soir : seul point positif de cette journée, je me sens un peu reconnue alors qu'en tant que contractuel bah rien. Toujours appelée au dernier moment, jamais fait de rentrée et très peu de reconnaissance. J'ai un statut qui est reconnu pour le même métier.

inlap a écrit:

tango33 a écrit:

lau0201 a écrit:J'ai ma première journée demain, et là, je suis en stress : il faut faire combien de photocopies de papiers en fait? lol
On me demande déjà deux RIB et une photocopie de ma carte d'identité dans un papier à rendre demain et mais on redemande la même chose avec l'avis d'affectation, il faut refaire les photocopies? Merci de votre aide, parce qu'avec tous ces papiers, je ne sais plus !

j'ai tout fait en 3 exemplaires, on n'est jamais trop prudent...


tu as choisis quoi inlap?

Bon alors, moi j'ai ramené une dosette de café (après moulte réflexion) ...
J'ai expliqué qu'au départ, je ne comprenais pas pourquoi les profs s'excitaient autant quand la machine merdait mais que quelques jours après mes débuts, j'ai vite compris que le café de la pause était quasi obligatoire !! Bon çà a fait rire tout le monde mais suis pas certaine que tout çà ait été très pertinent !

Mais c'est quoi ce truc? un jeu de centre de vacances?

Pfiou, je suis crevée aussi ! Mais aujourd'hui j'ai trouvé que c'était vraiment plus intéressant qu'hier : on était vraiment dans les aspects pratiques. Ce matin, rencontre avec les inspecteurs mais c'est surtout la répartition en groupes que l'on a pu aborder les questions de fond . En tout cas, dans le groupe lycée, on nous a montré une séquence GT et on a réfléchi ensemble à la conception d'une lecture analytique et de sa mise en place dans la classe : ça m'a quand même pas mal rassuré sur ce que l'on attendait de nous.

Concernant mon affectation, le rectorat m'a dit "mais normalement ils devaient pas me le dire apparemment" que le proviseur du lycée était d'accord pour prendre un stagiaire. MAIS (eh oui encore!) cette affectation est liée avec l'affectation des TZR et la commission a lieu demain matin. Le rectorat va présenter ses propositions et en discuter avec les syndicats. J'espère que ces derniers ne chercheront pas à placer quelqu'un à ma place... Surtout qu'après une journée de formation dans le groupe lycée, ça m’ennuierait encore plus d'être en collège.

Demain, formation gestion de classe .

Je tente de transférer l'info Loumia.
Courage !

Et c'est reparti pour 2 jours demain !!!

On dort sur place avec les collègues finalement dans un B&B !! La raison l'a emporté !

Vendredi au Collège avec la principale et je vais ENFIN voir mon équipe d'AED !! J'ai prévu un petit " brief " et une présentation rapide !!

Ils ont intérêt à m'adopter les saligauds

Allez, journée gestion de classe.
Vont-ils faire de nous des professeurs expérimentés et réussissant à avoir le calme à chaque fois en une journée ?
Bilan ce soir.

Bon, alors les manuels que j'ai récupéré hier au lycée... Ne sont pas les bons. :lol: Je me disais que c'était trop simple aussi. Du coup, j'ai envoyé un mail à l'éditeur, mais je crains que ça ne mette un moment avant que je reçoive quelque chose. Et il me faut une liste officielle ou quelque chose du genre pour avoir le droit à un livre du prof, je sens que je n'en aurai pas...

Je me joins à la liste déjà longue des stagiaires de la rentrée!

Premier contact avec l'établissement pas exceptionnel... Pas encore de tuteur, pas le temps de me recevoir avant la rentrée. J'espère que ça ira mieux par la suite...

Bonjour à tous,

J'espère que vos journées de formation se passent bien (si on peut dire) ...
A Lille, c'est journée off aujourd'hui !

Je voudrais savoir si des professeurs stagiaires non concernés par la décharge ont eu vent d'une info selon laquelle, nous avons nos 18 heures de cours certes mais aussi 3HSA qui ne seraient pas des heures présences élèves-profs mais des heures de "partenariat" (rencontre tuteur-stagiaire) ...

Ce qui ferait que les stagiaires "déchargés" seraient payés 18h sur 15h faites et les stagiaires "non déchargés" seraient payés 18h +3 HSA ...

Je reviens de mon établissement....et les nouvelles ne sont pas bonnes:
Alors concrètement mon chef estime que c'est nécessaire d'avoir une formation obligatoire le mercredi, ne sait pas me dire si je suis déchargée ou non (mais sur i-prof c'est marqué service de 36h) et quant à un éventuel tuteur, il n'a aucune information à ce sujet.....
Et selon lui quand on a choisi de passer un concours c'est pour obéir à l'état et la formation est utile même si sur une journée de formation on ne doit retenir qu'une phrase ....et tant pis pour les 4H de route aller-retour!!!!!

....bref conseil: démerdez vous et contactez vous même la dafop!!!!

Aucune idée inlap!

Ici, journée totalement inutile et ennuyante... du point de vue formation (que des "ça dépend de votre établissement ça", "ça vous verrez selon vos élèves"). Mais c'était cool de papoter avec les autres stagiaires, notamment les nouveaux.

Et nouvelle merveilleuse qui a illuminé ma journée : ce serait OK pour les équivalences du CLES 2 (crédits en langue vivante au cours du cursus universitaire), pour notre rectorat en tout cas.

Madame_Prof a écrit:

Ici, journée totalement inutile et ennuyante... du point de vue formation (que des "ça dépend de votre établissement ça", "ça vous verrez selon vos élèves"). Mais c'était cool de papoter avec les autres stagiaires, notamment les nouveaux.

Et si t'as des problèmes de gestion de classe, c'est parce que t'as pas le feeling qu'il faut.

Madame_Prof a écrit:
Et nouvelle merveilleuse qui a illuminé ma journée : ce serait OK pour les équivalences du CLES 2 (crédits en langue vivante au cours du cursus universitaire), pour notre rectorat en tout cas.

C'est du fait que tu l'as eu en 2011 ou alors c'est une dispense par rapport à ton cas (crédits dans le master ou autre...)????

Inlap tu as pu aller au lycée aujourd'hui alors??
Pas envie d'y aller demain en tout cas

Oblivion a écrit: Je me joins à la liste déjà longue des stagiaires de la rentrée!

Et bienvenue à Oblivion

Ce n'est pas par rapport à mon cas non. Les crédits en LV seront bien considérés comme une équivalence. Et effectivement, dans mon cas aussi, je n'ai même pas à les avoir puisque de la session 2011. En fait, ils nous ont dit qu'ils s'appuieraient sur les textes du ministère tels qu'ils se trouvaient sur le site en juin (ils savent que ça a disparu). Mais bon, on reste méfiant et on surveillera!

Ici journée gestion de classe avec le CAAEE et franchement, c'était sympa, des études de situations concrètes, des réflexions... Et surtout une écoute de ce qu'on avait à dire, un dialogue constructif, bref ce n'est pas ça qui va vraiment nous former mais c'était un moment d'échanges enrichissant.

Demain formation disciplinaire, ce ne sera pas la même ambiance...

(et sinon 1h45 en transports, hum, j'aime Sartrouville !)

Des études de situations concrètes, tout ce qui a manqué aujourd'hui !

Fleur16 a écrit:Ici journée gestion de classe avec le CAAEE et franchement, c'était sympa, des études de situations concrètes, des réflexions... Et surtout une écoute de ce qu'on avait à dire, un dialogue constructif, bref ce n'est pas ça qui va vraiment nous former mais c'était un moment d'échanges enrichissant.

Demain formation disciplinaire, ce ne sera pas la même ambiance...

(et sinon 1h45 en transports, hum, j'aime Sartrouville !)

Vous avez émargé ? (j'ai eu un petit instant de remords en me levant, à 9h )

Madame_Prof a écrit:Ce n'est pas par rapport à mon cas non. Les crédits en LV seront bien considérés comme une équivalence. Et effectivement, dans mon cas aussi, je n'ai même pas à les avoir puisque de la session 2011. En fait, ils nous ont dit qu'ils s'appuieraient sur les textes du ministère tels qu'ils se trouvaient sur le site en juin (ils savent que ça a disparu). Mais bon, on reste méfiant et on surveillera!

Ca me rassure ce que tu dis là en fait... La disparition du texte laissait planer le doute... J'ai sondé un peu autour de moi, à part les gens en langue, sinon personne ne l'avait!!
A suivre donc...

nut1709 a écrit:

Madame_Prof a écrit:
Et nouvelle merveilleuse qui a illuminé ma journée : ce serait OK pour les équivalences du CLES 2 (crédits en langue vivante au cours du cursus universitaire), pour notre rectorat en tout cas.

C'est du fait que tu l'as eu en 2011 ou alors c'est une dispense par rapport à ton cas (crédits dans le master ou autre...)????

Inlap tu as pu aller au lycée aujourd'hui alors??
Pas envie d'y aller demain en tout cas

Oblivion a écrit: Je me joins à la liste déjà longue des stagiaires de la rentrée!

Et bienvenue à Oblivion

Oui j'y suis allée, direction très agréable !!! Par contre chef très pressé donc j'attends d'avoir plus d'infos lundi si c'est possible !

Oh bah non !!!! Il faut que tu viennes demain... Je vais m'ennuyer moi sinon

Après, chaque rectorat fait à sa sauce pour l'instant...mais ils vont sans doute s'aligner par la suite.