Y a-t-il un texte concernant le choix de classe des jumeaux ?

Une maman de l'école a demandé que ses jumeaux (fille et garçon) soient mis dans la même classe l'année prochaine au CM1 pour qu'ils puissent faire les devoirs ensemble et s'entraider. Les enfants le réclament aussi (sincèrement, je pense).
En effet, elle a 4 enfants dont une petite fille avec un handicap et depuis l'entrée au CP de ses jumeaux, qui ont toujours été séparés, elle délaisse de plus en plus sa fille qui travaille à peu près correctement pour s'occuper de son fils qui a des difficultés. Sa fille qui a commencé à avoir quelques difficultés dans ma classe cette année l'a très mal vécu .
Le maître de CM1 qui devrait les accueillir tous les deux, la maîtresse de CE2 qui a eu le garçon cette année et moi-même (qui ai eu la fille au CE2) sommes d'accord. Le directeur aussi. .
L'équipe pédagogique a voté contre ! Et ils les ont séparés!
Y a t-il un texte qui préconise quelque chose dans un sens ou dans un autre ?

profecoles a écrit:Le maître de CM1 qui devrait les accueillir tous les deux, la maîtresse de CE2 qui a eu le garçon cette année et moi-même (qui ai eu la fille au CE2) sommes d'accord. Le directeur aussi. .L'équipe pédagogique a voté contre ! Et ils les ont séparés!
Y a t-il un texte qui préconise quelque chose dans un sens ou dans un autre ?

Quelle équipe pédagogique ? :shock:
Tu viens de dire que vous êtes tous d'accord ?

Tous les autres !

Les textes disent que c'est le directeur qui répartit les élèves et les enseignants après avis du conseil des maîtres...
Donc, il a de toute façon le dernier mot. Il n'est pas tenu de suivre l'avis du conseil des maîtres...

Chez nous, c'est le conseil des maîtres de cycle qui prend les décisions, conformément à la circulaire de l'IEN qui se réfère à ces articles du Code de l'éducation :

"Les article D321-6 et D321-15 du code de l’éducation prévoient les conditions de poursuite de la scolarité à la fin de chaque année scolaire.
Sur la base de l’évaluation des compétences et des bilans réalisés par le maître, le conseil des maîtres de cycle procède régulièrement à l’examen de la situation scolaire de chaque élève. Cet examen a pour objet de déterminer les compétences acquises par l’enfant et le cas échéant, de prendre les dispositions pédagogiques appropriées."

Ce n'est pas le cas chez vous ?

profecoles a écrit:Tous les autres !

Mais de quoi se mêlent-ils à donner leur avis sur une question qui ne les regarde pas ?! :shock:
C'est insensé ! Envoyez les se faire ****** !

Compte sur moi !
NB : je n'étais pas présente à ce conseil des maîtres.

Dhaiphi a écrit:

profecoles a écrit:Tous les autres !

Mais de quoi se mêlent-ils à donner leur avis sur une question qui ne les regardent pas ?! :shock:
C'est insensé ! Envoyer les se faire ****** !

+ 1
Papa de jumeaux, je ne peux que compatir.

Dans notre collège, lors de la réunion d'harmonisation pour les futurs sixièmes, nous demandons toujours aux instit' si les frères et soeurs souhaitent ou pas être dans la même classe.
Nous avons très triplées qui vont passer en 5è, il en sera de même. Ca me semble important et évident.

Quand une famille a le bonheur d'avoir des jumeaux, c'est fou le nombre de gens qui ont la solution miracle pour vous les élever

- il faut les séparer
- il ne faut pas les habiller de la même façon
- il ne faut pas les élever de la même façon...

Mais la première chose qu'on vous a dite en les découvrant, c'est :"Oh! Des jumeaux, c'était toujours mon rêve !"

Donc tous ces bons conseils pourraient bien être l'expression de la jalousie !

J'ai beaucoup lu à propos des jumeaux et je retiens ce principe :

" Si on les sépare, cela peut être bénéfique, mais cela peut-être catastrophique !
Si on les laisse ensemble, cela peut être bénéfique mais cela peut être catastrophique!"

Le plus sage est de leur demander et de demander à leurs parents de prendre la décision en connaissance de cause ... non en se fiant aux "légendes urbaines !!!"

Sapotille a écrit:J'ai beaucoup lu à propos des jumeaux et je retiens ce principe :

" Si on les sépare, cela peut être bénéfique, mais cela peut-être catastrophique !
Si on les laisse ensemble, cela peut être bénéfique mais cela peut être catastrophique!"

Le plus sage est de leur demander et de demander à leurs parents de prendre la décision en connaissance de cause ... non en se fiant aux "légendes urbaines !!!"

C'est ce que j'ai constaté... de ma lonononongue expérience!

Une année, j'ai eu deux jumeaux dans ma classe... Mais l'un n'était pas le jumeau de l'autre, dans un cas le frère était dans la classe supérieure (il avait sauté une classe) et dans l'autre il était dans la classe du dessous (il avait redoublé), il y avait aussi un cas semblable dans la classe d'à côté... Quand je pense au nombre de fois où on a répété que tous les problèmes de mon frère, qui pourtant n'est pas mon jumeau, étaient dus à la comparaison avec moi... Je me dis qu'il doit être très difficile d'élever des petits jumeaux

je crois que le principe d'éducation le plus sûr (et pas le moins facile) c'est le bon sens :lol: , qui dit que rien n'est systématique et qu'il n'y a pas de règle si ce n'est le cas par cas
Il est très difficile quand on a des jumeaux de ne jamais dire "les jumeaux faites ça ou venez là".
MAis l'important c'est de donner à chacun le sentiment qu'il est un individu à part entière et non la moitié de l'autre et pas obligé d'avoir les mêmes goûts, les mêmes activités que l'autre.Mais c'est pareil avec des frères et soeurs pas jumeaux...
(ps, j'ai-eu- les deux,enfin les quatre à la maison)

Pour répondre à la question initiale, je trouve donc inutilement dogmatique de vouloir à tout pris les séparer si ça facilite l'organisation quotidienne de la vie de cette maman: il vaut mieux qu'elle ait du temps pour chaque, que de les séparer juste par principe.

iphigénie a écrit:
Il est très difficile quand on a des jumeaux de ne jamais dire "les jumeaux faites ça ou venez là".
MAis l'important c'est de donner à chacun le sentiment qu'il est un individu à part entière et non la moitié de l'autre et pas obligé d'avoir les mêmes goûts, les mêmes activités que l'autre.Mais c'est pareil avec des frères et soeurs pas jumeaux...
(ps, j'ai-eu- les deux,enfin les quatre à la maison)

J'ai arrêté de dire "Vous venez?", "vous rentrez....", le jour où je me suis rendue compte qu'ils se vouvoyaient !

Les miens n'avaient ni les mêmes goûts, ni les mêmes passe-temps mais étaient très solidaires.

Je me souviens du professeur de SVT, en 5ème qui nous racontait qu'en relevant les notes d'un contrôle sur son registre, elle avait constaté qu'elle leur avait mis 20 à tous les 2.
Intriguée, elle a repris les 2 copies, qui étaient excellentes toutes les 2 mais totalement différentes dans leur expression.
De toutes façons, ils étaient assis à 2 extrémités de la classe.

profecoles a écrit:Tous les autres !

De quoi se mêlent-ils ? J'ai souvent eu des jumeaux ou jumelles dans mes classes, sans que ça pose le moindre problème.

iphigénie a écrit:je crois que le principe d'éducation le plus sûr (et pas le moins facile) c'est le bon sens :lol: , qui dit que rien n'est systématique et qu'il n'y a pas de règle si ce n'est le cas par cas Il est très difficile quand on a des jumeaux de ne jamais dire "les jumeaux faites ça ou venez là".

J'ai une amie pour qui c'est l'inverse : elle ne les appelle jamais " jumeaux " mais par leur prénom. Du coup, l'autre jour, quelqu'un, à l'école, les a appelés " les jumeaux " et l'un d'eux a dit : " Mais non, on n'est pas jumeaux " et n'a pas voulu en démordre. C'est à ce moment-là que ma copine s'est rendu compte qu'elle n'avait jamais prononcé ce mot devant eux et leur a donc expliqué leur " situation ".

Vers 4 ans, les miens avait fait connaissance avec "un copain" sur les pistes de ski.

Ils m'ont expliqué ensuite:
On lui a dit qu'on avait le même âge et le même bonnet, mais on ne lui a pas dit qu'on était jumeau !"

En tant que jumelle, je conseillerai de séparer les enfants pour que chacun se crée une identité propre. Je n'ai été dans la classe de ma sœur qu'en 2nde et on a fini par se taper dessus!!! Être collé 24h/24 ensemble, c'est très épuisant.
Ça a tellement bien marché, ironiquement, que nous sommes toutes les deux profs d'arts plastiques...

Finalement, je vous rassure, le bon sens (et mon insistance ainsi que celle de la famille des enfants) a eu le dessus. Ils seront tous deux dans la classe de mon collègue (Mais j'étais prête à les prendre aussi bien sûr).

Autant de situations que ...de jumeaux !
Si ça se passe mal cette année, on les séparera l'année prochaine.

Et le pire c'est que si tu en discutes avec les enfants concernés, l'un va vouloir être avec son jumeau alors que l'autre non!