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- Hermione0908Modérateur
Pour les LC, je ne lie pas forcément au chapitre en cours, même si bien souvent, je préfère. En début d'année, je donne souvent La Sixième, ou Le Petit Nicolas, ou La Vengeance de la momie.
- malo21Niveau 10
j'avais oublié la vengeance de la momie!je le donne aussi.
- cannelle59Habitué du forum
Cette année mes élèves ont lu "légendes de la mer" de Clavel mais ils n'ont pas trop apprécié.
Pour la leture cursive concernant le chapitre sur la poésie, nous avons fait acheter pour l'année prochaine un petit recueil s'intitulant "poèmes sur les animaux" (lire c'est partir), on verra ce que ça donne.
Pour la leture cursive concernant le chapitre sur la poésie, nous avons fait acheter pour l'année prochaine un petit recueil s'intitulant "poèmes sur les animaux" (lire c'est partir), on verra ce que ça donne.
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On se demande parfois si la vie a un sens... et puis on rencontre des êtres qui donnent un sens à la vie.
- MauvetteÉrudit
Poups a écrit:Comment fais -tu un abécédaire ? et qu'est- ce que c'est ?
L'abécédaire, j'ai trouvé l'idée devine où. Ils lisent un livre, et ils doivent illustrer ce livre avec 5 mots piochés dedans (5 ou plus suivant le niveau des élèves). Tous les mots doivent avoir une initiale différente. Ensuite, ils doivent faire un abécédaire illustré : le mot joliment écrit avec la majuscule mise en évidence ; la citation du livre et la page ; et une illustration (dessin ou photo). Sur leur affiche, il doit également y avoir le titre et le nom de l'auteur. Ça marche plutôt bien pour les 3/4 d'entre eux.
- PoupsSage
Je te remercie.As- tu trouvé l' idée sur Neo ? J' ai juste ?
C'est sympa aussi comme idée ! Je suppose qu'ils font le travail chez eux.
Je retiens aussi et cela peut aussi mettre en valeur des élèves qui sont un peu en difficulté .
C'est sympa aussi comme idée ! Je suppose qu'ils font le travail chez eux.
Je retiens aussi et cela peut aussi mettre en valeur des élèves qui sont un peu en difficulté .
- MauvetteÉrudit
Tu as tout juste. Oui, c'est à faire à la maison, pendant une période de vacances. Ils ont le roman pendant un mois.
- MaëlyneNiveau 9
Je réserve l'abécédaire (avec justification des mots choisis) à mes 4e. Pour les 6e, je leur propose de faire un "marque-page" sur lequel figurent au recto le titre, l'auteur, une illustration et au verso le portrait chinois du personnage principal.
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