Les stagiaires à la rentrée 2012

Audrey25 a écrit:

Madame_Prof a écrit:Non, je crois que l'on nous fournit au moins le manuel utilisé par la classe? Si quelqu'un sait...

Vivement jeudi, je pars pour 10 jours sans mon ordinateur !!!

Ça y est, j'ai regardé la vidéo sur le carnet de bord : http://www.livredebord-enseignant.com/ Je trouve que ça a l'air top! Qui l'utilise? Il n'est pas trop lourd? Utilisez-vous autre chose pour compléter ou vous suffit-il? Petit ou grand format?

j'avoue que j'ai eu un de ces fous rires en visionnant la vidéo XD la musique est excellente ^^
mais heu pour les notes, les moyennes et tout, c'est pas plus simple de rentrer tout dans excel ? je pensais que tout se faisait maintenant sur le net, scolastance, etc. je n'étais pas méga pour mais pour les moyennes c'est sûr avec excel ça va vite, et puis maintenant qu'on a notre "c2i2e"...

Par chez moi, on utilise souvent le logiciel pronotes. Je rentre directement les notes dedans et j'imprime de temps en temps (avant les conseils notamment). Donc pas besoin d'utiliser un tableur. Les moyennes sont calculées automatiquement en fonction des coefficients que l'on donne.
Idem pour les absences, si vous êtes dans un collège ou lycée bien équipé en ordinateur, vous avez un ordi dans chaque classe qui vous permet de faire l'appel (et aussi de consulter l'historique des absences). Donc, pas besoin d'avoir un cahier pour ça.
Par contre, j'utilise le cahier de note pour noter le travail non fait, les punitions éventuelles...

Sandrine

Qu'est ce qu'on se marre avec le rectorat....
Je viens de recevoir un mail :

"Ce message est destiné à vous informer des classes qui vous seront confiées à la rentrée si le chef de votre établissement d'affectation nous a communiqué ces informations.
.....
Vous assurerez un service dans :
Service non communiqué
Cette information est donnée à titre indicatif."

Merci, ça m'aide beaucoup ! :lol: Ça valait vraiment le coup de m'écrire !!!
Sandrine

J'adore !!!!
Au moins, le message que je viens de recevoir est plus sympa...

"Ce message est destiné à vous informer des classes qui vous seront confiées à la rentrée si le chef de votre établissement d'affectation nous a communiqué ces informations.
Vous êtes affecté au CLG ...
Vous assurerez un service dans :
» 2 Cinquième » 2 Troisième latin"
On est donc d'accord avec les infos déjà reçues par ailleurs...

SandyVeg, je pense que c'est normal que tu n'aies pas tes classes puisque tu te retrouves sur un poste qui n'était pas prévu dans les berceaux, donc le CE n'a pas envoyé les classes pour son poste manquant...

Edit. J'en ai profité pour lire le mail jusqu'au bout et commencer à répondre au questionnaire demandé...
Je râle ! Lettres Modernes et Lettres Classiques ne sont pas différenciées... grrrrrrrrr !
Tout ça pour un document à imprimer et "à apporter lors de la semaine d'accueil et pour le positionnement initial."
Bof bof...

Je sais bien que c'est normal dans mon cas, mais c'est juste que c'est débile de m'écrire pour ne m'apporter aucune nouvelle info.
Je vais continuer à essayer de trouver les e-mails des collègues de mon collège, les infos seront surement plus précises !
Sandrine

Tu as le doc de positionnement comme info complémentaire !
cf mon édit au msg précédent...

on reçoit forcément un mail de rectorat avant la pré rentrée ?

Non Audrey, pas forcément.

Madame_Prof a écrit:Ça y est, j'ai envie de m'acheter des manuels scolaires

j'ai craqué, j'en ai commandé...

Bravo (je craquerai sans doute aussi très bientôt... après tout, je peux bien me faire ce petit plaisir!)

Marie Laetitia a écrit:

Karine B. a écrit:

Moi, je donne un DM ou une préparation : ils n'ont pas l'excuse d'être surchargés de cours et moi, ça me fait une note rapide, car le temps défile vite

en quoi ça fait une note rapide? Un DM (devoir maison?) c'est long à corriger, non?

j'ai du mal à avoir 4 notes dans le trimestre, donc ça me fait une note rapidement mise

N'oubliez pas aussi d'aller voir le CRDP

pas bête!!!

tango33 a écrit:pas bête!!!

je suis en train de travailler sur un de leurs documents (progression en 2nde)

Oui j'ai regardé leur site. Mais il faut payer pour faire des emprunts? Et ils réouvrent le 27 août...

Chez moi l'inscription est gratuite la première année. Mais bon, il n'y avait tellement rien que ...

(HS : Karine : ton nouvel avatar est pour les JO ??)

*Fifi* a écrit:Chez moi l'inscription est gratuite la première année. Mais bon, il n'y avait tellement rien que ...

(HS : Karine : ton nouvel avatar est pour les JO ??)

Non, dédicace Clarinette et JLM

*Fifi* a écrit:Chez moi l'inscription est gratuite la première année. Mais bon, il n'y avait tellement rien que ...

c'est surtout pour les bouquins qu'on peut y acheter (fonds de carte, progressions ... aux éditions SCEREN http://www.sceren.com/ )

Ah oui si tu parles de la librairie d'accord (mais c'est une ruine !), je parlais de la bibliothèque.

LisaZenide a écrit:
Je râle ! Lettres Modernes et Lettres Classiques ne sont pas différenciées... grrrrrrrrr !

D'ailleurs, LC, je serai tutrice d'un LM et dans un collège proche ce sera l'inverse, je crois.

Je suis en train de regarder des progressions (récupérées auprès d'enseignants) pour mes niveaux...

En 6ème, il faut impérativement démarrer l'année avec une petite sortie (dans le collège ou aux abords)

Bonjour,

Enseignant stagiaire aussi à la rentrée, la seule info que j'ai est que je suis au lycée. J'essaie de concevoir mes progressions annuelles, mes séquences et là... C'est la PANIQUE ! Je suis assez désemparé...

Comment faites-vous ? De quels supports vous vous aidez ?

Bonjour,
Je n'enseigne pas le français, mais j'ai mon année de stage juste derrière moi et je ne te conseillerai qu'une chose: si tu tiens absolument à t'avancer, fais-le simplement dans les grandes lignes et ce pour trois raisons:
- tu ne connais pas tes niveaux et tu ne connais pas tes élèves non plus, un travail précis sera donc sans doute à recommencer en septembre
- l'année qui s'annonce va être fatigante, tu dois donc prendre un maximum de forces....
- tu auras un tuteur à la rentrée. Son boulot sera précisément de te conseiller par rapport à l'élaboration de cours et de séquences. Donc pas de panique, tu es là pour apprendre!

Madame_Prof a écrit:Je suis en train de regarder des progressions (récupérées auprès d'enseignants) pour mes niveaux...

En 6ème, il faut impérativement démarrer l'année avec une petite sortie (dans le collège ou aux abords)

Moi aussi le programme de geo commence comme ça. Ben tant pis je commencerai par autre chose. C'est une obligation dans ton programme ?

Perso je suis pas tout a fait d'accord avec holdelfar. Dans l'ete j'avais fais mes progressions en m'inspirent de milles trouvées sur le net et prépare mon premier chapitre pour chaque niveau. J'ai bien fait car mon tuteur n'a absolument rien fait et ça m'a permis de me concentrer sur la découverte de l'établissement et la gestion de classe les deux premières semaines. De tore façon le premier chapitre on le fait toujours sans connaitre ses élèves ...

Donc tout te répondre queneau : (mais je suis en hg) :
- en premier : regarde les programmes attentivement
- cherche des progressions et trouve en une qui te plait
A mes yeux ça, ça prend déjà 1 ou 2 semaines en le faisant tranquillement et en n'oubliant pas de se reposer !!
- cherche la trame de ta première séquence, petit a petit. Pas forcement la faire en entier mais le gros, les docs etc. Demande des conseils sur le forum il y a pleins de prof expérimentes !
Tout ça en te reposant car l'année est crevante !!!

Bonnes vacances !

oula madame prof, et ces bonnes résolutions de "décrochage" ? moi finalement cette nuit première vraie nuit de repos depuis...LONGTEMPS (genre depuis avril). je connais vaguement les programmes, j'ai deux ou trois idées de "séquences", mais je ne pense plus rien faire pour le mois de juillet, et comme ça s'organise je pense fignoler les 1ères séquences à partir du 10 août. Ensuite on enchaîne avec les réunions de pré rentrée donc encore une semaine pour retravailler des choses si besoin.

De mon côté, je révise les programmes et je fais des lectures complémentaires pour les chapitres sur lesquelles je suis un peu plus faible (histoire médiévale pour moi par exemple). Je sais que je n'aurai pas le temps de faire ça durant l'année donc je profite de l'été
Je ne prépare que le premier chapitre (un histoire et un en géo) pour chacun de mes niveaux.
Et puis je réfléchis aussi à la mise en œuvre du programme d'ECJS...

Pour le cahier de bord, j'aime bien utiliser celui d'Oberthur parce qu'il est léger, résistant avec sa couverture plastifiée et permet de noter l'essentiel : notes, le point où je me suis arrêtée à la fin du cours, devoirs, devoirs non faits, abs, punitions ...
Je l'ai trouvé cette année chez Auchan à presque 2 euros moins cher que chez Gibert.