[l'express] Quatre personnalités pour animer la "grande concertation" de Peillon

Mareuil a écrit:

jilucorg a écrit:Nathalie Mons, 03/2012 Interview dans le Café pédago, extrait :

Que pensez-vous d’un bac qui serait attribué sur la base d’un contrôle continu ?

Là encore c’est à contre-courant. Désormais la très grande majorité des pays développés ont adopté une certification qui repose sur un contrôle externe standardisé à la fin de l’enseignement secondaire. De fait on peut dire que notre bac français est devenu un standard international même si dans les autres pays cette certification peut prendre des formes variables.

Christian Forestier, un cacique du PS : directeur de cabinet de Jack Lang au MEN 2000-2002... et entre 2003 et 2005, président du Haut conseil de l'évaluation de l'Ecole, pour évaluer le résultat de ses choix !

François Bonneau : CO-Psy puis CDE en ZEP, puis carrière politique (Pdt de Conseil Régional), un pote de Sapin.

Marie-Françoise Colombani : Elle évidemment, et aussi – surtout, par les temps qui courent où il s'agit de "réparer" ?! – une copine et avocate infatigable de Ségolène → Interview sur le thème "Ségo encore mieux qu'avant"

Une bande de bras cassés qui ne connaissent rien à l'école. Ça promet.

Une concertation en dialogue de sourds ?



Première constatation mardi 10 juillet : l'espoir est encore là ! Les
personnalités participant à la concertation sont bien présentes. Pour
le groupe "réussite de tous", la salle est pleine et on a du mal à
trouver un siège. Après un exposé de Claude Lelièvre sur l'histoire du
socle en France, la parole est donnée au public. En fait deux catégories
de participants vont la monopoliser : des inspecteurs et, surtout, les
syndicats. Les inspecteurs interviennent surtout sur l'application du
socle, entre autre la place de la maternelle. Chaque organisation
syndicale rappelle son point de vue sur le socle, souvent en lisant un
texte préparé longuement à l'avance... Plusieurs marquent, sans
surprise, leur opposition à l'idée de participer à l'évolution du socle.
Peu, comme le Snuipp, appellent à dépasser les oppositions
traditionnelles et à "sortir par le haut" en s'interrogeant sur l'échec
scolaire. Cet éventail des opinions syndicales étant déjà largement
connu antérieurement, la concertation semble partie pour piétiner. Le
miracle n'est pas au rendez-vous.



Parents contre profs ?



Leur attitude tranche avec les positions des associations de parents
qui sont favorables au socle mais dont les interventions sont noyées
dans le flot syndical. Rendez-vous est pris pour deux prochaines
réunions sur le socle dont on annonce qu'elles devraient être plus
cadrées.



"Si je suis pessimiste c'est que la question est ancienne", nous
déclare à la sortie Marie Duru-Bellat. "Le problème c'est pourquoi on
n'y arrive pas. On n'y arrive pas parce que les instruments d'évaluation
des résultats de l'Ecole ne sont pas au point et c'est fondamental.
Ensuite il y a des intérêts divergeants entre les enseignants, certains
contre le socle parce qu'il pourrait remettre en cause leur statut, et
les parents qui ont un autre point de vue".



Coincée entre ces oppositions, la concertation réussira-t-elle à "
faire émerger une responsabilité commune" comme le souhaite Vincent
Peillon ? A défaut, elle pourrait laisser les mains libres au
gouvernement pour désigner les processus permettant la réforme de
l'Ecole.



François Jarraud