manuels CM1 ou plus largement manuels cycle 3

CHOUCROUTE a écrit:Quelle méthode/ quels manuels me conseillez-vous pour "préparer" (pendant les vacances) un éventuel saut de classe CE2/CM1?

C'est à dire un passage du ce1 au cm1 ?

Elle a été testée précoce. Un saut de classe serait peut-être envisagé au début de son année de CE2 ... peut-être 2 années en 1; donc peut-être intégrer le CM1 courant -année de CE2.

Il semble difficile d'être précis, sans connaître les méthodes et ouvrages des enseignants de Ce2 et Cm1 ainsi que la période de l'année où elle fera son saut de classe.
En attendant je dirais déjà en lecture pour qu'elle soit fluide et que la compréhension soit affinée :

http://www.enseignants.hachette-education.com/elementaire_CE2_Lecture/pages/catalogue/fiche-livre/lecture-silencieuse-ce2-pochette-eleve-ed-2011-1175579.html

Pour travailler notamment sur la rapidité :
L'atelier de lecture ce2 - Nathan

Et en calcul mental et rapide pour développer des stratégies :
http://www.amazon.fr/C-L-R-exercices-calcul-mental-Manuel/dp/2011162939

On ajoute ORTH pour les règles d'orthographe et les conjugaisons ( Hatier)

Merci beaucoup ... oui, d'autant plus qu'il est possible qu'elle souhaite ne pas sauter son CE2.

Le Ce2 ne me semble pas une année facile à sauter, notamment si le Ce1 a été lège niveau EDL.

Néanmoins, Choucroute, j'ai récupéré 2 des titres que te conseille 21ansdéjà dans mon école (c'est l'heure du grand rangement, et tout va partir, les réservent croulent...) : O.R.T.H. CE2 et Problèmes C.L.R.(j'ai le Ce et le Cm). S'ils t'intéressent, je te le envoie moyennant les frais de port (ils ne sont pas neufs, hein...)

Je conseillais le calcul mental.
http://www.amazon.fr/CLR-1000-exercices-calcul-mental/dp/201117614X
Mais les autres sont utiles (il m'accompagnent chaque jour depuis des années )
En terme de saut de classe, il me paraît plus simple de "sauter" le CE2 que les classes suivantes. Tout dépend évidemment du CE1, mais il semble que ce ne soit pas une élève en difficulté...
Bon voyage dans les réserves (tu vas faire des jaloux sur ce site )

Alors ... je ne sais pas si les résultats des évaluations peuvent vous éclairer de manière suffisante: elle a obtenu 37 sur 40 en maths et 54 sur 60 en français (avec 4 réponses partielles sans erreur ... ) et a environ 9/10 de moyenne (avec une mauvaise note de comportement ...).

"Néanmoins, Choucroute, j'ai récupéré 2 des titres que te conseille 21ansdéjà dans mon école (c'est l'heure du grand rangement, et tout va partir, les réservent croulent...) : O.R.T.H. CE2 et Problèmes C.L.R.(j'ai le Ce et le Cm). S'ils t'intéressent, je te le envoie moyennant les frais de port (ils ne sont pas neufs, hein...)" ... Merci beaucoup: oui oui je les veux bien!

CHOUCROUTE a écrit:Alors ... je ne sais pas si les résultats des évaluations peuvent vous éclairer de manière suffisante: elle a obtenu 37 sur 40 en maths et 54 sur 60 en français (avec 4 réponses partielles sans erreur ... ) et a environ 9/10 de moyenne (avec une mauvaise note de comportement ...).

"Néanmoins, Choucroute, j'ai récupéré 2 des titres que te conseille 21ansdéjà dans mon école (c'est l'heure du grand rangement, et tout va partir, les réservent croulent...) : O.R.T.H. CE2 et Problèmes C.L.R.(j'ai le Ce et le Cm). S'ils t'intéressent, je te le envoie moyennant les frais de port (ils ne sont pas neufs, hein...)" ... Merci beaucoup: oui oui je les veux bien!

Tout dépend du niveau du CE2 et du CM1 dans ton école. Je viens de lire ailleurs que dans certains CE2, on ne faisait même pas la division à un chiffre. Dans ce cas-là, aucun problème pour un très bon élève de CE1 pour sauter le CE2.
Vois surtout tout ce qui est réflexion, résolution de problèmes, lectures longues, intelligence du texte, ouverture sur le monde (histoire, géographie, sciences) que le bête calcul mental ou les règles d'orthographe. Ça de toute façon, elle doit l'avoir déjà.

C'est ce que j'aurais dit aussi : une bonne compréhension des textes lus, narratifs et documentaires, une bonne compréhension des principes de la numération, et la maturité nécessaire pour ne pas se mettre à pleurer parce qu'elle a souligné en bleu alors qu'il fallait souligner en rouge. J'ai eu une élève dans ma classe qui a sauté son CE2. Les débuts ont été un peu difficiles, elle avait un peu de mal à suivre le rythme et les exigences du CM1 mais ensuite, ça a roulé

Merci pour vos avis ... de toutes façons, on refera un point avec sa nouvelle maîtresse/nouveau maître (mais il semblerait que dans son école, pour sauter une classe, il faut être la première ... ce qui n'est pas le cas ...).

CHOUCROUTE a écrit:il faut être la première ... ce qui n'est pas le cas ...).

Le maitre effectue un classement officiel ou simplement officieux et sur quelles bases ?

21déjà a écrit:(tu vas faire des jaloux sur ce site )

Si un titre vous intéresse, dites vite que je regarde, on ne sait jamais : ils partent normalement vendredi, et l'on est convié à se servir avant.
Je crois que j'ai trouvé quelques trésors, que j'ai planqués dans ma bibliothèque de classe perso. Car là, les employés communaux sont partis pour faire grand nettoyage par le vide dans les parties communes.

Dhaiphi a écrit:

CHOUCROUTE a écrit:il faut être la première ... ce qui n'est pas le cas ...).

Le maitre effectue un classement officiel ou simplement officieux et sur quelles bases ?

C'est ce que je me suis demandé moi aussi...

Il semblerait que sa maîtresse classe les élèves par rapport à leur moyenne générale. ... et elle leur communique ce classement.

Que me conseilleriez-vous comme recueil de textes (longs pour de véritables explications) en CM2 ? Je me suis fait ma propre compilation, mais j'aimerais trouver un vrai livre ! :lecteur:

CHOUCROUTE a écrit:Alors ... je ne sais pas si les résultats des évaluations peuvent vous éclairer de manière suffisante: elle a obtenu 37 sur 40 en maths et 54 sur 60 en français (avec 4 réponses partielles sans erreur ... ) et a environ 9/10 de moyenne (avec une mauvaise note de comportement ...).

Ces résultats montrent juste qu'elle est une très bonne élève, comme beaucoup d'autres. Si on devait faire sauter une classe à tous ceux qui obtiennent ces résultats, on ne s'en sortirait plus !

C'est la question de la precocité qui se pose, si elle est avérée et que l'enfant est demandeur, et les conséquences pour la suite (vaut-il mieux être excellent dans son niveau que "juste" bon ou très bon dans le niveau au-dessus, quel lien social l'enfant est capable de nouer avec des plus grands, quid d'une entrée en 6ème avancée, etc... ?).

Carolette, ce sont des messages de l'année dernière... 

Coin de paradis, pour les recueils de textes CM2, je pense que Le goût de lire est bien. Je n'ai utilisé que celui de CE2, il était très bien. Je n'ai feuilleté que rapidement celui de CM2, je ne me souviens pas de la longueur des textes, mais ce qui m'avait semblé bien c'est que justement les textes n'étaient pas formatés, il y en avait de différentes longueurs.

Ah bon ? Mais je ne vois pas l'année, c'est normal ?!

Oui, effectivement il y a des messages datés du 28 juin, et comme on n'est que le 22, forcément...

Dans ton profil, tu peux changer les paramètres pour faire afficher l'année. C'est dans "Préférences", en bas : format de la date.

Merci Rikki !

Je vais voir le goût de lire (j'ai une amie qui l'a beaucoup apprécié en CE2).
Et comme Carolette je n'ai pas les dates affichées.

coindeparadis a écrit:Je vais voir le goût de lire (j'ai une amie qui l'a beaucoup apprécié en CE2).
Et comme Carolette je n'ai pas les dates affichées.

Ben tu fais comme Carolette, tu vas dans Profil, Préférences / Format de la date !

Clarinette a écrit:

doublecasquette a écrit:Je pense qu'il est tout à fait faisable d'utiliser les deux manuels SLECC CM1 dans le cas d'un CM2 n'ayant pas suivi le programme SLECC dans les classes précédentes.
Il faudrait demander à l'auteur (Padre P. Lucas) de mettre ici la table des matières pour voir s'il ne manque pas quelque chose par rapport au programme de CM2 de 2008.

C'est ce que j'aimerais faire l'an prochain. Mais la version papier ne sera pas disponible, je suppose...

Clarinette, as-tu utilisé Compter Calculer finalement ?

Rikki a écrit:Carolette, ce sont des messages de l'année dernière... 

Coin de paradis, pour les recueils de textes CM2, je pense que Le goût de lire est bien. Je n'ai utilisé que celui de CE2, il était très bien. Je n'ai feuilleté que rapidement celui de CM2, je ne me souviens pas de la longueur des textes, mais ce qui m'avait semblé bien c'est que justement les textes n'étaient pas formatés, il y en avait de différentes longueurs.

Si tu veux jeter un oeil, il est dispo depuis peu sur le blog des vieilleries. Voici les chapitres dans l'ordre inverse :

• Légende et histoire vivante (Le goût de lire CM2)
  
• Aventures, exploits, explorations (Le goût de lire...
  
• Vision du futur (Le goût de lire CM2)
  
• Romans policiers (Le goût de lire CM2)
  
• Contes merveilleux (Le goût de lire CM2)
  
• Des hommes autrefois et aujourd'hui (Le goût de li...
  
• Des animaux de partout (Le goût de lire CM2)
  
• Débuts dans la vie (Le goût de lire CM2)
  

Il existe une version récente, de 2004, qui est en vente :

http://www.nathan.fr/catalogue/catalogue_detail_enseignants.asp?ean13=9782091210865#presentation

C'est le même titre et c'est thématique aussi. Mais les textes sont différents apparemment.
En tout cas, la couverture du CE2 me fait un peu peur. Il y a peut-être mieux pour donner le goût de lire :

Bon, il est possible de couvrir le manuel, mais il faudrait voir aussi les illustrations à l'intérieur. En même temps, des goûts et des couleurs...