Alexandre Jardin - Plus de profs, quelle idée sotte !

Je suis en colère : notre école méritait un débat franc que j'espère, depuis que j'ai engagé, il y a dix ans, mon énergie de citoyen dans des programmes associatifs qui dévorent mon temps, parfois mon argent, et toujours mon enthousiasme militant.

Un débat vital, que nos élites - enseignantes, médiatiques, économiques et syndicales - esquivent, alors que près de 20 % de nos enfants entrent au collège sans maîtriser l'écrit, alors que le collège fracasse le destin des enfants des classes populaires, alors que 150 000 jeunes décrochent chaque année du système scolaire, alors que le système éducatif français se situe... au-delà du 20e rang dans le classement PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves, qui classe, tous les trois ans, le niveau de compétences des élèves de 15 ans dans les pays de l'OCDE) !

Comme souvent, les chiffres écrasent les mots. Il a suffi que le candidat du Parti socialiste, François Hollande, annonce son intention de créer 60 000 emplois de plus dans l'éducation nationale pour que la France applaudisse l'idée la plus débile de cette campagne : plus de profs ! Difficile de faire plus bête et électoraliste pour résoudre des problèmes complexes. Un marqueur politique permet peut-être d'être élu mais pas d'aider les classes populaires.

Pourquoi suis-je aussi cinglant ? Parce qu'il y a cinq ans nous avions déjà 60 000 emplois de plus dans l'éducation nationale et des résultats... désespérants. On connaît d'avance les résultats de ce retour à la case départ. Les cyniques qui prétendent que renforcer un système défaillant permet la victoire méritent un bonnet d'âne tricolore. Si nous renforçons un système éducatif perdant, nous aurons et la dépense et la défaite.

Mais pour qui ce système est-il perdant ? Pas pour les enfants des enseignants qui savent en contourner les pièges ni pour ceux de la bourgeoisie qui occuperont toujours les meilleurs établissements. Je parle d'un système d'apparence égalitaire qui, en toute bonne conscience, fracasse les enfants de ceux qui ne détiennent aucun des leviers de notre société.

Un système inique fondé sur le mépris des métiers et le rêve absurde de transformer tous les enfants de la nation en futurs profs. En créant le collège unique, nous avons laissé les clés du destin français à des gens qui rêvaient d'un seul type de réussite, à des fils de profs qui ont tellement intériorisé leurs valeurs scolaires qu'ils sont parvenus à faire croire au peuple qu'il n'est point de salut hors de la maîtrise de leurs propres codes.

Le conservatisme pépère et bon enfant qui se profile derrière l'élection de M. Hollande est un piège féroce pour la jeunesse populaire, voilà pourquoi je prends la plume - parce que les milieux pauvres vont une fois de plus, si ce conservateur sympa est élu, se faire avoir par le cartel des immobilistes. Quand les arrangements entre adultes qui ont du pouvoir ou de l'influence se font sur le dos des enfants des pauvres, je tique.

Alors, me direz-vous, que pourra faire de mieux Nicolas Sarkozy pour ébranler cette machine à faire perdre les gosses des quartiers défavorisés ? Force est de constater que son quinquennat ne fut pas celui de la révolution scolaire. Il mit tout son effort de réforme sur l'université ; une réussite sur laquelle nul ne songe à revenir, sinon à la marge.

Mais cet acte I, universitaire, n'a de sens que s'il enclenche l'acte II, sans cesse différé par peur d'affronter les conservatismes syndicaux qu'il combattait déjà sur les retraites. Oui, M. Sarkozy s'est hélas dérobé devant les syndicats enseignants en abandonnant pour partie le fond du peuple à un système scolaire très excluant pour tous ceux qu'il place en échec. En partie seulement, car il y eut bien sûr la généralisation de l'accompagnement éducatif qui bénéficie à un million d'élèves par jour, la mise en route des internats d'excellence qui offrent déjà 10 000 places, etc.

Mais sur le moment, j'en ai voulu au chef de l'Etat de n'avoir pas fait du collège une priorité absolue car rien ne me met davantage en colère que l'échec programmé d'une partie des gamins de nos quartiers. Mais je crois cet homme énergique capable de faire pour le collège ce qu'il a eu le courage d'accomplir avec l'enseignement supérieur.

Ma fibre sociale et mon obsession de l'égalité des chances se reconnaît aussi dans ce qu'il propose. Son projet de statut optionnel pour les enseignants n'en est qu'une modalité de mise en oeuvre. Un moyen, pas une fin ! Parlons sans ambages : nos enfants ratés par le primaire sont achevés par le collège unique qui exerce une violence inouïe sur des adolescents qui nous le rendent bien. Le collège unique est un scandale social.

On n'a pas le droit de faire échouer un gamin de 13-14 ans dont l'image de soi est encore si fragile. Et nous devons les projeter vers leur propre réussite, pas celle de nos valeurs. C'est une faute contre le peuple de laisser en classe de 3e des gamins qui, refusant de jouer le jeu du collège, empêchent de travailler dans la sérénité ceux qui voudraient profiter de la promesse républicaine. C'est ainsi que l'on bloque l'ascenseur social !

Un autre point du programme de M. Sarkozy me paraît vital : l'autonomie des établissements jouissant enfin de la possibilité de recruter leur équipe. C'est un axe capital pour qui se soucie de réguler l'école publique au plus près du terrain. Actuellement, ce luxe est réservé aux établissements privés et aux établissements publics qui ont bénéficié du programme expérimental "Eclair", qui vise à aider les élèves à progresser et à développer leur ambition scolaire - 2 100 écoles, 297 collèges et 28 lycées. Demain toute la France doit pouvoir en bénéficier ! Aucun républicain ne peut trouver normal qu'il faille payer pour avoir accès à des équipes enseignantes soudées, choisies pour participer à un projet collectif plus cohérent. Qui peut trouver cela moral ? L'école du peuple doit pouvoir jouir de ce mode de fonctionnement qui domine dans d'autres pays.

Et puis je n'accepte pas l'équation de M. Hollande : plus de profs mais sans augmentation de salaire, donc mal payés. Je préfère moins de profs mieux payés car la paupérisation de cette profession est un risque pour l'école, pour ne pas dire une folie. Il faut attirer les talents vers ce métier, ou plutôt cette mission qui m'émeut comme aucune autre ; et un talent, ça se paye.

Je voterai donc pour la réforme avant de rejoindre mes combats associatifs aux côtés de mes amis qui votent pour la plupart à gauche. En leur demandant une seule chose : regardez de près le programme de Jean-Luc Mélenchon. Ce républicain franc du collier a une aptitude à faire bouger autre chose que des symboles. Mais ne votez pas pour le conservatisme du candidat socialiste, pas pour l'inertie. Nous n'avons pas le droit de planter les enfants du peuple.

Je suis en colère : notre école méritait un débat franc que j'espère, depuis que j'ai engagé, il y a dix ans, mon énergie de citoyen dans des programmes associatifs qui dévorent mon temps, parfois mon argent, et toujours mon enthousiasme militant.

Un débat vital, que nos élites - enseignantes... esquivent,


le système éducatif français se situe... au-delà du 20e rang dans le classement PISA !

créer 60 000 emplois de plus dans l'éducation nationale... Difficile de faire ... plus électoraliste


Mais pour qui ce système est-il perdant ? Pas pour les enfants des enseignants qui savent en contourner les pièges... Je parle d'un système d'apparence égalitaire qui, en toute bonne conscience, fracasse les enfants de ceux qui ne détiennent aucun des leviers de notre société.

Un système inique fondé sur le mépris des métiers et le rêve absurde de transformer tous les enfants de la nation en futurs profs. En créant le collège unique, nous avons laissé les clés du destin français à des gens qui rêvaient d'un seul type de réussite, à des fils de profs qui ont tellement intériorisé leurs valeurs scolaires qu'ils sont parvenus à faire croire au peuple qu'il n'est point de salut hors de la maîtrise de leurs propres codes.


Mais cet acte I, universitaire, n'a de sens que s'il enclenche l'acte II, sans cesse différé par peur d'affronter les conservatismes syndicaux qu'il combattait déjà sur les retraites. Oui, M. Sarkozy s'est hélas dérobé devant les syndicats enseignants en abandonnant pour partie le fond du peuple à un système scolaire très excluant pour tous ceux qu'il place en échec.

n'avoir pas fait du collège une priorité absolue car rien ne me met davantage en colère que l'échec programmé d'une partie des gamins de nos quartiers.
nos enfants ratés par le primaire sont achevés par le collège unique qui exerce une violence inouïe sur des adolescents qui nous le rendent bien. Le collège unique est un scandale social.

C'est une faute contre le peuple de laisser en classe de 3e des gamins qui, refusant de jouer le jeu du collège, empêchent de travailler dans la sérénité ceux qui voudraient profiter de la promesse républicaine. C'est ainsi que l'on bloque l'ascenseur social !

Un autre point du programme de M. Sarkozy me paraît vital : l'autonomie des établissements jouissant enfin de la possibilité de recruter leur équipe.

Il faut attirer les talents vers ce métier, ou plutôt cette mission qui m'émeut comme aucune autre ; et un talent, ça se paye.

point de salut hors de la maîtrise de leurs propres codes.

des fils de profs qui...

Alors, me direz-vous, que pourra faire de mieux Nicolas Sarkozy pour ébranler cette machine à faire perdre les gosses des quartiers défavorisés ? Force est de constater que son quinquennat ne fut pas celui de la révolution scolaire. Il mit tout son effort de réforme sur l'université ; une réussite sur laquelle nul ne songe à revenir, sinon à la marge.

alberto79 a écrit:

Alors, me direz-vous, que pourra faire de mieux Nicolas Sarkozy pour ébranler cette machine à faire perdre les gosses des quartiers défavorisés ? Force est de constater que son quinquennat ne fut pas celui de la révolution scolaire. Il mit tout son effort de réforme sur l'université ; une réussite sur laquelle nul ne songe à revenir, sinon à la marge.

Qui est ce bon monsieur pour se permettre de juger si hâtivement les résultats de la LRU, fort contestés par une majorité des enseignants-chercheurs ?Je ne connais pas au contraire beaucoup de collègues qui NE veulent pas revenir sur la LRU. Il y a beaucoup trop de gens que parlent des sujets dont ils ignorent tout.

Aurore a écrit:Il est schizo ou quoi, à vanter les mérites de Sarko... puis de Mélenchon ?

Collier de Barbe a écrit:Un des articles les plus débiles que j'ai lus depuis longtemps

Aurore a écrit:Il est schizo ou quoi, à vanter les mérites de Sarko... puis de Mélenchon ?

Aevin a écrit:Article publié dans le Monde (http://www.lemonde.fr/idees/article/2012/04/05/plus-de-profs-quelle-idee-sotte_1681129_3232.html)

Comme souvent, les chiffres écrasent les mots. Il a suffi que le candidat du Parti socialiste, François Hollande, annonce son intention de créer 60 000 emplois de plus dans l'éducation nationale pour que la France applaudisse l'idée la plus débile de cette campagne : plus de profs ! Difficile de faire plus bête et électoraliste pour résoudre des problèmes complexes. Un marqueur politique permet peut-être d'être élu mais pas d'aider les classes populaires.

Pourquoi suis-je aussi cinglant ? Parce qu'il y a cinq ans nous avions déjà 60 000 emplois de plus dans l'éducation nationale et des résultats... désespérants. On connaît d'avance les résultats de ce retour à la case départ. Les cyniques qui prétendent que renforcer un système défaillant permet la victoire méritent un bonnet d'âne tricolore. Si nous renforçons un système éducatif perdant, nous aurons et la dépense et la défaite.


Un système inique fondé sur le mépris des métiers et le rêve absurde de transformer tous les enfants de la nation en futurs profs. En créant le collège unique, nous avons laissé les clés du destin français à des gens qui rêvaient d'un seul type de réussite, à des fils de profs qui ont tellement intériorisé leurs valeurs scolaires qu'ils sont parvenus à faire croire au peuple qu'il n'est point de salut hors de la maîtrise de leurs propres codes.


Alors, me direz-vous, que pourra faire de mieux Nicolas Sarkozy pour ébranler cette machine à faire perdre les gosses des quartiers défavorisés ? Force est de constater que son quinquennat ne fut pas celui de la révolution scolaire. Il mit tout son effort de réforme sur l'université ; une réussite sur laquelle nul ne songe à revenir, sinon à la marge.

Mais cet acte I, universitaire, n'a de sens que s'il enclenche l'acte II, sans cesse différé par peur d'affronter les conservatismes syndicaux qu'il combattait déjà sur les retraites. Oui, M. Sarkozy s'est hélas dérobé devant les syndicats enseignants en abandonnant pour partie le fond du peuple à un système scolaire très excluant pour tous ceux qu'il place en échec. En partie seulement, car il y eut bien sûr la généralisation de l'accompagnement éducatif qui bénéficie à un million d'élèves par jour, la mise en route des internats d'excellence qui offrent déjà 10 000 places, etc.

Ma fibre sociale et mon obsession de l'égalité des chances se reconnaît aussi dans ce qu'il propose. Son projet de statut optionnel pour les enseignants n'en est qu'une modalité de mise en oeuvre. Un moyen, pas une fin ! Parlons sans ambages : nos enfants ratés par le primaire sont achevés par le collège unique qui exerce une violence inouïe sur des adolescents qui nous le rendent bien. Le collège unique est un scandale social.

On n'a pas le droit de faire échouer un gamin de 13-14 ans dont l'image de soi est encore si fragile. Et nous devons les projeter vers leur propre réussite, pas celle de nos valeurs. C'est une faute contre le peuple de laisser en classe de 3e des gamins qui, refusant de jouer le jeu du collège, empêchent de travailler dans la sérénité ceux qui voudraient profiter de la promesse républicaine. C'est ainsi que l'on bloque l'ascenseur social !

Un autre point du programme de M. Sarkozy me paraît vital : l'autonomie des établissements jouissant enfin de la possibilité de recruter leur équipe. C'est un axe capital pour qui se soucie de réguler l'école publique au plus près du terrain. Actuellement, ce luxe est réservé aux établissements privés et aux établissements publics qui ont bénéficié du programme expérimental "Eclair", qui vise à aider les élèves à progresser et à développer leur ambition scolaire :Descartes: - 2 100 écoles, 297 collèges et 28 lycées. Demain toute la France doit pouvoir en bénéficier ! Aucun républicain ne peut trouver normal qu'il faille payer pour avoir accès à des équipes enseignantes soudées, choisies pour participer à un projet collectif plus cohérent. Qui peut trouver cela moral ? L'école du peuple doit pouvoir jouir de ce mode de fonctionnement qui domine dans d'autres pays.

Et puis je n'accepte pas l'équation de M. Hollande : plus de profs mais sans augmentation de salaire, donc mal payés. Je préfère moins de profs mieux payés car la paupérisation de cette profession est un risque pour l'école, pour ne pas dire une folie. Il faut attirer les talents vers ce métier, ou plutôt cette mission qui m'émeut comme aucune autre ; et un talent, ça se paye.

Je voterai donc pour la réforme avant de rejoindre mes combats associatifs aux côtés de mes amis qui votent pour la plupart à gauche. En leur demandant une seule chose : regardez de près le programme de Jean-Luc Mélenchon. Ce républicain franc du collier a une aptitude à faire bouger autre chose que des symboles. Mais ne votez pas pour le conservatisme du candidat socialiste, pas pour l'inertie. Nous n'avons pas le droit de planter les enfants du peuple.

Celeborn a écrit:J'ai déjà rencontré ce monsieur quand j'étais élève. Je crois sincèrement qu'il est fou.

roxanne a écrit:Et puis ça nous manquait l'opinion d'Alexandre Jardin sur l'école ...
(sinon qu'en pense Francis Lalane ? )

John a écrit:

roxanne a écrit:Et puis ça nous manquait l'opinion d'Alexandre Jardin sur l'école ...
(sinon qu'en pense Francis Lalane ? )

Ah, si on commence à publier les avis de gens à qui on a rien demandé mais qui parlent quand même, on va bientôt avoir le droit aux déclarations de Giscard, Jack Lang et Noël Mamère.

Axel a écrit:C'est franchement lassant ces sarkozystes qui appellent à voter Mélenchon