Pas d'ordi à l'école pour les enfants des cadres de Google ou d'eBay

PauvreYorick a écrit:Le sujet de ce fil, c'est plutôt que ceux qui connaissent l'informatique sont moins susceptibles d'y voir des bénéfices illusoires, je dirais. Ils ne cèdent pas à la tentation de mythologiser l'outil.

the educator a écrit:La plupart des mecs savent passer d'un système à l'autre moyennant (auto-)formation.

Là ou ça merde, c'est que ça prend du temps, et que si on peut gagner ce temps, on le fait allègrement. La formation, c'est moins cher quand c'est l'école qui s'en occupe.

Il y a d'ailleurs des études inverses à celles que tu cites, sur l'emploi dans les nouvelles technologie, qui montre la difficulté des seniors a se caser. D'ailleurs je me souviens avoir lu un topo sur Google où il était question de moins de 2% de quarantenaires. (j'ai trouvé un article, qui n'est pas celui que j'avais lu a l'époque)

Parce que tout était à construire et ils ne se sont pas enfermés dans des technologies.

J'ai le sentiment inverse: Parce qu'ils ont posé le paradigme, ils peinent tout à fait à en sortir.
Tu trouves des cinquantenaires brillants pour tout ce qui concerne les structures/architectures, par exemple. Brillants ET efficace. Si par exemple tu vas vers les usages sociaux (je ne parle pas que des facebook et compagnie, mais de l'innovation sociale liée aux IT), ça sent le trentenaire à plein nez.

Cripure a écrit:

PauvreYorick a écrit:

Le grincheux a écrit: La meilleure tranche d'âge pour ces technologies, c'est la tranche d'âge des gens qui avaient une vingtaine d'années lorsque la micro-informatique est arrivée, soit entre 1975 et 1985. Ils sont aujourd'hui presqu'à la retraite.

+1

Vous êtes gentils, mais j'avais 20 ans en 85 et il me reste au moins 16 ans à faire, ce que je n'assimile pas à de la proximité, s'agissant de la retraite

Sinon, le sujet du fil, ce n'était pas que ceux qui connaissent l'informatique de l'intérieur cherchent à en préserver leurs enfants ?
Et donc que l'EN, en promouvant les "nouvelles"  technologies entre ses murs, se fourre le digitum dans l'occulum jusqu'ad l'omoplatam ? Voire se fout du monde ?  

http://www.vousnousils.fr/2012/02/28/pas-dordi-a-lecole-pour-les-enfants-des-cadres-de-google-ou-debay-522349
http://www.nytimes.com/2011/10/23/technology/at-waldorf-school-in-silicon-valley-technology-can-wait.html?_r=2

Citation:
13.000 à 18.000 euros par an pour une éduca­tion « déconnectée »

Cripure a écrit:
Et donc que l'EN, en promouvant les "nouvelles"  technologies entre ses murs, se fourre le digitum dans l'occulum oculum jusqu'ad l'omoplatam la scapulam? Voire se fout du monde ?

Juste une remarque. Je suis dans le milieu. La moyenne d'âge est bien plus élevée que tu le penses. Dans toutes les boîtes que j'ai pu voir, la moyenne d'âge est entre 40 et 45 ans.

Le problème est que l'on vire les anciens parce qu'ils sont trop chers, pas parce qu'ils sont compétents

Non plus.Ce genre de formation ne peut être faite, c'est illusoire, avec deux heures par semaine. Comprendre le fonctionnement d'un système demande des prérequis qui ne sont pas en place avant le supérieur. Prétendre le contraire est pour le moins osé.

Et donc que l'EN, en promouvant les "nouvelles" technologies entre ses murs, se fourre le digitum dans l'occulum oculum jusqu'ad l'omoplatam la scapulam?

the educator a écrit:

Juste une remarque. Je suis dans le milieu. La moyenne d'âge est bien plus élevée que tu le penses. Dans toutes les boîtes que j'ai pu voir, la moyenne d'âge est entre 40 et 45 ans.

On parle de quoi, comme boites, parce que j'ai vraiment l'expèrience inverse (j'ai recruté un an et demi pour une filiale IT d'un des gros groupes français (et quelques années ensuite ailleurs où les problématiques étaient très différentes)?)?

Isis39 a écrit:Donc les tice c'est bien si c'est fait par des jeunes.

JPhMM a écrit:

Isis39 a écrit:Donc les tice c'est bien si c'est fait par des jeunes.

Oui voilà, et le ménage c'est bien si c'est fait par les femmes ?

Non mais oui, vraiment n'importe quoi...

Oui, d'autant plus que the educator ne parle que de "mecs"

Celadon a écrit:Et pendant ce temps, Hollande offre 4000 IPAD aux collégiens... pour mieux les divertir.

Isis39 a écrit:

JPhMM a écrit:

Isis39 a écrit:Donc les tice c'est bien si c'est fait par des jeunes.

Oui voilà, et le ménage c'est bien si c'est fait par les femmes ?

Non mais oui, vraiment n'importe quoi...

Oui, d'autant plus que the educator ne parle que de "mecs"

Donc l'informatique c'est pour les hommes jeunes. Les femmes, et encore plus celles qui ne sont plus jeunes, ne savent donc pas ce qu'est un ordinateur.... J'ai parfois des envies de réaction violente....       

Personnellement je ne compte pas le nombre de collègues qui ignorent l'usage correct d'un traitement de texte, qui ne savent pas extraire une vidéo ou la recouper etc... Je ne parle même pas de l'usage d'usines à gaz telles que Lilie ou mon ENC actuel

the educator a écrit:

Personnellement je ne compte pas le nombre de collègues qui ignorent l'usage correct d'un traitement de texte, qui ne savent pas extraire une vidéo ou la recouper etc... Je ne parle même pas de l'usage d'usines à gaz telles que Lilie ou mon ENC actuel

c'est vrai, le problème c'est que tant que l'informatique à l'école n'est pas pensée (en gros passe à un autre stade que la simple pulsion de modernité affichée), tant que les dotations se font sans recul, tant que la formation est laissée à l'abandon (malgré quelques francs tireurs courageux et créatifs), bref, tant qu'il n'y aura pas de VISION derrière tout ça, commencer à se préoccuper du cas des profs est une pure perte de temps. Pour le moment, je me rangerais à l'avis de Yorick: il vaut mieux faire apprendre avec ce que l'on maitrise déjà (que ce soit l'ordinateur pour certain, le retroprojecteur pour d'autres, la craie et le tableau pour beaucoup) plutot que de partir a l'aventure comme le reclame betement les inspections avec un outil dont on n'a même pas le mode d'emploi.

lumeeka a écrit:http://www.larecherche.fr/savoirs/dossier/1-impact-du-web-4-questions-01-09-2012-91553

Lire le point 4.

Nous y sommes confrontés à de nombreuses tentations, comme visionner une vidéo, envoyer un mail ou partager sur les réseaux sociaux, soit autant de sollicitations qui nous détournent de notre but premier

C'est un peu comme si tu rangeais les fables de la fontaine dans la même bibliothèque que ta collection de playboy...

Pas d'ordi à l'école pour les enfants des cadres de Google ou d'eBay

Children under 10 seem to be most susceptible to becoming addicted, so these parents draw the line at not allowing any gadgets during the week. On weekends, there are limits of 30 minutes to two hours on iPad and smartphone use. And 10- to 14-year-olds are allowed to use computers on school nights, but only for homework.

“We have a strict no screen time during the week rule for our kids,” said Lesley Gold, founder and chief executive of the SutherlandGold Group, a tech media relations and analytics company. “But you have to make allowances as they get older and need a computer for school.”

Some parents also forbid teenagers from using social networks, except for services like Snapchat, which deletes messages after they have been sent. This way they don’t have to worry about saying something online that will haunt them later in life, one executive told me.

Although some non-tech parents I know give smartphones to children as young as 8, many who work in tech wait until their child is 14. While these teenagers can make calls and text, they are not given a data plan until 16. But there is one rule that is universal among the tech parents I polled.

“This is rule No. 1: There are no screens in the bedroom. Period. Ever,” Mr. Anderson said.