quelles heures sont les plus difficiles ?

On sait tous que le vendredi soir, élèves pénibles souvent, etc... mais de manière générale, quelles sont les heures de la semaine où vous ramez le plus ? est-ce que le fait qu'ils aient eu EPS avant joue ?

c'est peut être un topic débile mais je suis curieuse (et je cherche un peu à me rassurer)

Les deux heures avant le déjeuner: ils sont dissipés.
Les dernières heures de la journée/semaine: idem (pas cette année car j'ai des groupes de 6/7 terminales).
L'heure après le dej: ce sont des larves.
La première heure aussi ça comate pas mal.

Mes heures préférées: 9h-10h, 15h-16h

Pour moi, les heures les pires sont celles du début d'après-midi (entre 13h30 et 15h30). Soit ils sont amorphes à cause du repas et du coup, j'ai une classe apathique. Soit ils sont super agités, bruyants parce qu'ils se sont excités pendant la pause de midi. Dans mon collège, les heures de 15h30 à 17h30 sont souvent utilisées pour les options (section euro, latin, science) ou bien pour les études dirigées. Il n'empêche que je constate depuis plusieurs années qu'il m'est plus difficile de faire cours à 13h30 qu'à 16h30. Peut-être que moi aussi je digère et ne suis pas prête à affronter la horde sauvage qui débarque quelque fois dans ma salle à 13h30.

Sinon, je constate aussi que si, avant mon cours, les élèves ont été particulièrement agités ou au contraire particulièrement bridés, moi je galère ensuite pour les calmer !

Letizuqui a écrit:Sinon, je constate aussi que si, avant mon cours, les élèves ont été particulièrement agités ou au contraire particulièrement bridés, moi je galère ensuite pour les calmer !

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L'an dernier, j'avais beaucoup d'heures l'après midi et je trouvais les élèves particulièrement agités (surtout le vendredi). Cette année, je ne travaille presque que le matin, et je trouve qu'en 1ère heure ils sont fatigués et ne travaillent pas, et qu'à partir de 10h30, ils commencent à avoir faim et s'agitent... La meilleure heure : la deuxième de la matinée!

c'est vrai que j'ai ma classe pourrie de 13h30 à 15H30, et le matin ils ont eu EPS, eh bien ils sont bien agités, et pas du tout comateux !!

Pour moi, ce sont les heures juste avant et après le déjeuner. Les élèves sont agités et moi, je n'ai en général plus d'énergie avant le déjeuner et envie de faire la sieste après!
Et pis sinon, le vendredi de 15h30 à 16h30, c'est costaud aussi!! Mais ça c'est parce que j'ai la pire 4ème du collège à la dernière heure de la semaine...

Et le samedi en dernière heure ?

J'ai de la chance ma dernière heure de la semaine le vendredi de 16h à 17h est avec une 6e super sympa! Du coup cette heure là n'est pas difficile!

Sinon oui pour l'EPS! Je vois mes 2 classes de 5e assez difficiles chacune à 10h30 (une le jeudi, une le vendredi) après les 2h d'EPS et ils sont plus pénibles. Souvent pas en rang à la sonnerie car arrivés tout juste du gymnase ils sont toujours très exictés.

Avant midi :faim:
Après une heure
:boulet:

Je pense que l'heure la plus difficile est la dernière de la journée (de 16h à 17h) surtout si j'ai cours en continue depuis 13h. Après le déjeuner, c'est difficile car je n'ai pas de motivation (sauf pour la sieste!). Après l'EPS, c'est difficile "olfactivement"!

La dernière heure 15H30-16H30 : je déteste, le vendredi encore plus !

littlemary a écrit:La dernière heure 15H30-16H30 : je déteste, le vendredi encore plus !

De 16h15 à 17h10 et encore plus le vendredi a-midi.

Moi j'aime bien les trois premières heures de la journée : 8h - 11h.
Ensuite, ils ont faim, puis après le repas, on a tous envie de faire la sieste !
Et ça tombe bien, cette année, je ne travaille que le matin !

Lo a écrit:Les deux heures avant le déjeuner: ils sont dissipés.
Les dernières heures de la journée/semaine: idem (pas cette année car j'ai des groupes de 6/7 terminales).
L'heure après le dej: ce sont des larves.
La première heure aussi ça comate pas mal.

Les bons restent égaux à eux-mêmes (sympas et attentifs) ou ils ont la politesse de faire semblant et les pénibles le sont encore plus. :mitrailler:

Tzipora a écrit:Moi j'aime bien les trois premières heures de la journée : 8h - 11h.
Ensuite, ils ont faim, puis après le repas, on a tous envie de faire la sieste !
Et ça tombe bien, cette année, je ne travaille que le matin !

Le rêve pour moi ! j'ai eu ça une année, un emploi du temps que je n'aurais plus jamais dans ma carrière (mais que j'ai au moins eu la chance d'avoir)

je fais 4h d'affilée le vendredi après midi (avec une récréation de 10 min !) et c'est crevant : la 1ere classe, ça va. La 2e, de 15h30 à 17h30, c'est juste une horreur. En plus, ils n'ont pas cours le samedi matin donc ils sont en week end après mon cours.

J'ai mes troisièmes de 10 à 12h après deux heures de sport: c'est une horreur. Il y a ceux qui se croient encore sur le terrain de sport ou ceux qui sont morts de fatigue.
Autrement, l'heure très pénible est celle de 16 à 17.

Letizuqui a écrit:Pour moi, les heures les pires sont celles du début d'après-midi (entre 13h30 et 15h30). Soit ils sont amorphes à cause du repas et du coup, j'ai une classe apathique. Soit ils sont super agités, bruyants parce qu'ils se sont excités pendant la pause de midi. Dans mon collège, les heures de 15h30 à 17h30 sont souvent utilisées pour les options (section euro, latin, science) ou bien pour les études dirigées. Il n'empêche que je constate depuis plusieurs années qu'il m'est plus difficile de faire cours à 13h30 qu'à 16h30. Peut-être que moi aussi je digère et ne suis pas prête à affronter la horde sauvage qui débarque quelque fois dans ma salle à 13h30.

Sinon, je constate aussi que si, avant mon cours, les élèves ont été particulièrement agités ou au contraire particulièrement bridés, moi je galère ensuite pour les calmer !

les sciences sont en option dans ton collège ?

Je n'aime pas la dernière heure de la matinée - élèves hyper agités, pas attentifs, pressés d'aller manger ( mais je n'ai ça que le mercredi, sinon, je fini toujours à onze heures) et je déteste travailler de 15h30 à16h30 ( ce qui m'arrive une fois cette année, avec une classe bien pénible qui l'est encore plus à cette heure là, y compris quand je leur mets un contrôle !

Il y a les invariables : les vendredi aprem, les 16h-17h etc. Mais sinon, je constate que pour chaque classe, il y a 1h où ils sont plus pénibles que d'habitude. Mes 5ème 4, c'est le lundi à 14h, les 5ème 2, c'est après le cours d'AP le jeudi matin à 9h30 etc. Le tout est de les cibler, mais ça se fait assez vite, pour coller les contrôles cette heure-là et avoir la paix.

Le fait d'avoir eu EPS avant peut jouer oui, ou quand les élèves ont un collègue juste avant qui ne tient pas ses classes, bref, plein de choses.

15-16h, c'est terrible. Je ne sais pas pourquoi, mais je trouve cette heure plus difficile que 17-18h...

Malaga a écrit:Je pense que l'heure la plus difficile est la dernière de la journée (de 16h à 17h) surtout si j'ai cours en continue depuis 13h. Après le déjeuner, c'est difficile car je n'ai pas de motivation (sauf pour la sieste!). Après l'EPS, c'est difficile "olfactivement"!

D'accord avec toi Malaga! Quand on récupère une classe juste après l'EPS, dur dur de respirer en classe. Et sous les Tropiques, le soleil tape dur!

Pour moi le plus difficile je crois c'est de faire cours 3 heures de suite (13-16) quelles que soient les classes, parce qu'il faut les tirer et que je suis en phase d'apathie à ce moment-là.
Après le sport aussi, cette année j'ai des terminales de 16 à 17 après 2 h d'excitation physique, ils ne sont guère attentifs, d'autant que c'est leur énième heure de la journée et qu'ils en ont encore une après la mienne!

Quand le prof a un emploi du temps qui lui convient, aucune heure ne pose vraiment problème finalement, mais si l'emploi du temps est usant (nombreuses heures de "trou" réparties sur la semaine par exemple) c'est bien plus difficile de faire face aux classes quand elles sont "pénibles".

Soinon disons qu' à 8h ils ne sont pas réveillés, à 11h12 ils ont faim, à 13h ils digèrent et le vendredi a-midi, ils voudraient être ailleurs (et moi aussi!).

kiwi a écrit:Le fait d'avoir eu EPS avant peut jouer oui, ou quand les élèves ont un collègue juste avant qui ne tient pas ses classes, bref, plein de choses.

Que l'on supprime l'EPS qui cause beaucoup de désagréments, peu me chaut , par contre "le collègue qui ne tient pas sa classe" il fait ce qu'il peut. :shock:
Je sais bien que tu ne fais que constater un fait mais je tenais à être solidaire de ce prof anonyme.

Le lundi après-midi en général... Moi-même en tant qu'élève je n'ai jamais aimé le lundi. En plus là j'ai 3h de suite sans pause bien sûr, dont une heure de latin avec mes 4° et deux heures de français avec... mes 4°!!! C'est dur pour eux (une dizaine m'ont donc trois heures de suite...) et c'est dur pour moi!!! Du coup c'est dictée tous les lundis à 15h30