progression au collège (espagnol)?

moi aussi je veux bien les contes!

Quel bazar ces voyages...

Euh... en 2nde je termine ma séquence sur l'avenir et je me plonge dans le passé. Je ne sais pas encore si je me lance dans la conquête de l'Amérique ou les contes, mais si tu as 5 minutes pour m'envoyer ce que tu as sur les contes, Loubdalou, je suis preneuse...
Merci d'avance.

Ok, c'est envoyé, mais pour toi Marimuri, j'ai reçu un mail d'erreur, la boîte est sans doute trop pleine pour recevoir mon message qui pèse très très très très lourd !

J'ai hâte de faire ces séquences !!!!
Décidément, le 3° trimestre est celui que je préfère : on parle de nourriture, de la voyance, puis de contes et légendes, puis de tourisme !
Et en plus, on voyage :lol!:

Trop la classe !! Je suis passée à "Érudit" !!

Mince, pour toi aussi Pili j'ai reçu un mail disant que c'était rejeté !

eh! J'avais même pas vu que j'étais "vénérable" maintenant!

Merci pour le mail loub, je vais regarder ça aujourd'hui

ooh vous allez à Salamanque? Quelle chance

J'ai reçu Loub je regarde et te tiens au courant merci

C'est version est encore plus belle, je l'adore, ça y est elle passe en boucle à la maison

quelqu'un aurait le CD élève de Juntos 1ère année? help...

Oui
Il te faut quelle piste ? quel document ?

c'est le document "llevarse bien con los padres" (p.78, unité 5)

En fait j'essaie de monter à l'arrache une séquence pour les 4° que je dois commencer demain ( ) et je voulais les faire bosser sur le subjonctif présent...pendant que je glandouillais dans mon RAD, j'avais relevé des docs sur le thème "parents/enfants" mais je n'arrive pas à les relier et surtout je ne sais pas quoi leur demander en tâche... en fait les documents se répètent... sinon j'avais pensé au thème des relations amoureuses (c'est ce que j'avais fait avec les secondes pour bosser sur le subjonctif) mais dur de trouver des docs sur ce sujet dans les manuels.... et il est déjà 16h ( )

je précise que les 4° que j'ai ont un niveau entre 4° et 3° (ils ont fait de l'espagnol en 6° et 5° en initiation)

OK, j'ai THE séquence pour toi ! Bon c'est celle que je fais...
Pas forcément avec le doc que tu recherches, j'avais l doc trouvé dans el nuevo cuenta con migo de 3° "mis padres dicen que he cambiado"
=> une ado parle de ses pb avec ses parents dans un journal du style Star Club, elle utilise quiero que+sub, para que+sub, no+sub, cuando+sub, quizás etc... Je te le joins.

oui je l'ai vu ce doc dans cuenta conmigo,il me plaît bien t'embêtes pas à le scanner, je l'ai sous les yeux

Zut ! J'ai oublié mon Juntos de 4° au collège !!!
Désolée...

mince....sur le site de nathan ils disent qu'on peut télécharger la piste mais je n'y arrive pas...

mets le lien ici et j'essaye si tu veux

http://www.nathan.fr/webapps/cpg2-0/default.asp?iddoc=MTY3Nzc

je sais pas si ça va marcher pour toi, il faut que tu te connectes sur le site nathan

En effet, je ne peux pas !

c'est bon, j'ai réussi sur firefox avec downloadhelper! je pensais que ça ne marchait qu'avec les vidéos, mais non, on peut enregistrer des formats mp3


Dis-moi tu leur avais demandé quoi à tes élèves en tâche finale?

Je pense faire la CO de juntos en premier pour introduire le thème, faire le doc de cuenta conmigo "mis padres dicen que he cambiado" et le doc "el primer novio" dans le même livre. Je pensais leur demander de préparer un dialogue entre deux amis. L'un des deux a un petit ami et ses parents ne veulent pas qu'il sorte avec. L'autre lui donne des conseils, lui dit ce qu'il doit répondre à ses parents...(oui la consigne n'est pas claire looool mais j'en peux plus là, j'arrive plus à réfléchir!)

Bonjour à tous !

C'est ma première année au collège et je me demandais par quel thème j'aillais terminer l'année, en 4ème. Généralement vous bouclez l'année sur quoi, vous ? Vous parvenez à aborder le thème de l'enfance, par exemple ? Pour l'instant, j'en suis au monde du travail, qui les fait travailler le conditionnel et le futur, et je me disais qu'aborder les temps du passé, ça serait peut-être beaucoup. Qu'en pensez-vous ?

En général, en 4ème, je bosse beaucoup sur le présent de l'indicatif, présent progressif et j'ai peu de temps pour les autres temps. Je termine souvent l'année scolaire par le subjonctif présent (séquence sur l'amour) ou l'imparfait de l'indicatif (séquence sur le cirque).

Merci Letizuqui. Pourrais-tu m'en dire davantage sur ta séquence sur le cirque ?