SOS : recherche site avec textes lecture simplifiés

par anne-claire93 Ven 11 Nov 2011 - 10:44

Bonjour,
J'ai eu quelques soucis d'ordinateur et internet et du coup j'ai perdu tous mes favoris. je recherche un site où il y avait des textes simplifiés avec possibilité de les lire car les sons n'étaient pas complexes. il me semble qu'il y avait un ressemblant à biscotte compote je crois.
connaissez vous ce site?
en vous remerciant par avance

par Kak Ven 11 Nov 2011 - 10:48

Sur néoprofs tu trouveras: https://www.neoprofs.org/t31386-des-textes-faciles-a-lire-cp-ou-lecteurs-debutants

par mflo Ven 11 Nov 2011 - 18:24

Tu trouveras les textes des collègues compilés sur rue des instits.

par Spinoza1670 Sam 12 Nov 2011 - 17:07

LECTURE CP
Les copines d'Akwabon et de
Julie ont décidé de partager les histoires qu'elles écrivent ou
réécrivent pour leurs élèves de CP quand ceux-ci sont capables de les
lire. Le principe est simple : ne demander aux enfants de lire que ce
qu'ils peuvent vraiment lire. Les textes ci-dessous peuvent généralement
être lus à partir du deuxième trimestre, selon votre progression de
classe.

Vous trouverez donc des
textes écrits avec des sons simples, puis des sons complexes, dans
l'ordre des sons étudiés. Les "sons simples" sont les sons "à une seule
lettre", + le "ch". Le "c" et le "g" durs seuls sont utilisés (c de
carte, g de gare). Les lettres muettes, y compris le "ent" des verbes au
pluriel, sont vues tôt dans l'année et donc utilisés.

Ces pages vont s'enrichir
au fur et à mesure des partages. Les copines ne demandent d'ailleurs
qu'à accueillir d'autres copines et des copains, qu'ils se manifestent
!

Comme plusieurs enseignantes ont
participé à ces écritures et se sont inspirées de travaux déjà publiés,
il se peut que vous retrouviez certaines de vos créations. Dans ce cas,
n'hésitez pas à nous contacter, nous retirerons ce qui pose problème.

L'arbre de Noël Texte avec sons simples + ou	L'amie de Poky Texte avec sons simples + ou	La bonne soupe Texte avec sons simples + ou
Le petit bonhomme brioche Texte avec sons simples + ou	Léo skie - Le petit chat Texte avec sons simples + on, om, es/est/et, ec	Vive Mardi gras Texte avec sons simples + on, on, an
Epaminondas Texte avec sons simples + on, on, an	Le loup : un animal étonnant Texte avec sons simples + on, ou, an, oi, en, em	Nouveau Pas de carottes pour Coralie Texte avec sons simples + on, ou, an, oi, en, em + g=j
Les trois petits cochons Texte avec sons simples + on, on, an, oi, in
La chèvre de M. Seguin sons simples + ou, an, am, en, em, on, om, oi, in, elle/ette + 1 "gu" --> M. Seguin, 1 "gn" --> montagne	Biscotte et Compote sons simples + an/am, en/em, on/om/onne, au, eau, elle/ette/es/er + 1 gn (montagne), 1 in (printemps)	Le loup est revenu sons simples + ou, an, on/om/onne, oi, in, eau, eu, elle/ette/erre, gn, les valeurs de c, g
Perlette goutte d'eau sons simples +ou, an, am, en, em, on, om, oi, in, au, eau, gu, elle/ette/ es/ er + g=j, c=s,+1 gn + 1 eu	La pêche d'Ysengrin sons simples +ou, an, am, en, em, on, om, oi, in, ai, ei, au, eau, eu, gu, ex, + g=j, c=s, s=z, y=i i, er=èr, er=é, et=è, ez=é, e=è, c=g	Renart et les marchands sons simples +ou, an, am, en, em, on, om, oi, in, ai, ei, au, eau, eu, gu, ex, + g=j, c=s, s=z, y=i i, er=èr, er=é, et=è, ez=é, e=è, c=g + gn
Cissoko le crocodile sons simples +ou, on, an/en/am/em, in/ain, oi, er, ette + valeurs du s, du c	Le petit Chaperon rouge sons simples +ou, an/ am / en / em, on /om, oi, in, ai, au, eau, eu, ez, gn, ette, + ses + ill + eill + valeurs du c, du s, du g, du er, e=a	Le cirque sons simples +ou, on, an/en/am/em, in/ain/ein, oi, + valeurs du c et du g, é/er/ez + 1 "au" (dans "animaux")
Le dragon et le violon Texte de fin d'année

par Adri Sam 12 Nov 2011 - 17:20

Bien tentante, cette liste, mais je ne vais pas oser y piocher, de peur de couper l'herbe sous les pieds de l'instit (mon fiston lit justement Biscotte et Compote en ce moment Very Happy

)
Belle partie de rire entre parenthèses quand j'ai fait semblant de ne pas me rappeler le titre que j'ai déformé à plaisir : Biscotte et son pote, Biscotte et Charlotte, Biscotte et Cocotte, etc. :lol:

par survivor Sam 12 Nov 2011 - 21:43

Spinoza1670 a écrit:Les copines d'Akwabon et de Julie ont décidé de partager les histoires qu'elles écrivent ou réécrivent pour leurs élèves de CP quand ceux-ci sont capables de les lire. Le principe est simple : ne demander aux enfants de lire que ce qu'ils peuvent vraiment lire. Les textes ci-dessous peuvent généralement être lus à partir du deuxième trimestre, selon votre progression de classe.

Oulala... J'ai hâte hâte hâte qu'on en soit déjà là pour lire tous ces petits livres aai

par Sapotille Dim 13 Nov 2011 - 18:35

survivor a écrit:

Spinoza1670 a écrit:Les copines d'Akwabon et de Julie ont décidé de partager les histoires qu'elles écrivent ou réécrivent pour leurs élèves de CP quand ceux-ci sont capables de les lire. Le principe est simple : ne demander aux enfants de lire que ce qu'ils peuvent vraiment lire. Les textes ci-dessous peuvent généralement être lus à partir du deuxième trimestre, selon votre progression de classe.

Oulala... J'ai hâte hâte hâte qu'on en soit déjà là pour lire tous ces petits livres

Tu auras le résultat de "jus de crâne" de Rikki, Mufab, Doublecasquette, Julie Pie, lilipomme....j'en passe et des meilleures... :lol:
Mais tu n'auras plus les parties de franche rigolade qui les ont produits, ces textes...
De grands moments de partages virtuels pour un résultat bien réel !!!

par doublecasquette Dim 13 Nov 2011 - 22:07

De la part de Mufab qui n'écrit pas en ce moment :

Je suis heureuse de voir que ces textes redeviennent d'actualité ! Pour la petite histoire, ils ont été écrits pour la plupart par les anciennes d'E*P, et j'y ai largement contribué.
Il s'agissait d'inclure dans la méthode syllabique une certaine ouverture littéraire, accessible très tôt, et de façon autonome, pour des apprentis-lecteurs, c'est-à-dir qu'ils présenteraient tout de même un intérêt narratif (le "sens", donc, puisque l'on reproche depuis toujours à ces méthodes la pauvreté sémantique des phrases qu'elles donnent à lire.)

Pour information, j'ai également écrit un témoignage (en ligne sur le Blog de Marie-Laetitia :
http://le-gout-des-archives.blogspot.com/2011/11/reapprendre-lire-apres-le-ce1-comment.html )
qui montre que ces petits textes peuvent dépasser le cadre de l'apprentissage initial, car ils peuvent être utilisés en complément d'une remédiation syllabique auprès d'un enfant qui se trouverait depuis trop longtemps en échec avec l'écrit, pour différentes raisons.

J'y insiste sur le caractère psychologique de la réussite et du plaisir de lire tout seul qu'ils impliquent rapidement, et qui permet de redonner confiance, car ils sont lisibles sans aucune stratégie de devinettes, dès lors que les graphèmes ont été étudiés.

Mufab

par Byza Dim 13 Nov 2011 - 23:08

J'ai commencé à faire lire "le bonhomme brioche" à mon fils (GS, mais je travaille en prévention : la méthode en cp est ribambelle, alors j'ai commencé avec gafi, que j'avais dans les tiroirs, et j'alterne avec ce qui me tombe sous la main!), on aime beaucoup! (et surtout, ça me change du fantôme! Very Happy

) C'est vraiment bien fait, parce qu'il arrive bien à se débrouiller! Bravo pour ce travail!

par Spinoza1670 Lun 14 Nov 2011 - 17:59

Sapotille a écrit:

survivor a écrit:

Spinoza1670 a écrit:Les copines d'Akwabon et de Julie ont décidé de partager les histoires qu'elles écrivent ou réécrivent pour leurs élèves de CP quand ceux-ci sont capables de les lire. Le principe est simple : ne demander aux enfants de lire que ce qu'ils peuvent vraiment lire. Les textes ci-dessous peuvent généralement être lus à partir du deuxième trimestre, selon votre progression de classe.

Oulala... J'ai hâte hâte hâte qu'on en soit déjà là pour lire tous ces petits livres

Tu auras le résultat de "jus de crâne" de Rikki, Mufab, Doublecasquette, Julie Pie, lilipomme....j'en passe et des meilleures... :lol:
Mais tu n'auras plus les parties de franche rigolade qui les ont produits, ces textes...
De grands moments de partages virtuels pour un résultat bien réel !!!

Voici la bête de fil : 30 pages de 15 messages soit 3 X 15 X 10 = 31510 messages, un truc de fou ! Mais comme la multiplication est commutative... Suspect

https://www.neoprofs.org/t31386-des-textes-faciles-a-lire-cp-ou-lecteurs-debutants

par Sapotille Lun 14 Nov 2011 - 18:23

Voici la bête de fil : 30 pages de 15 messages soit 3 X 15 X 10 = 31510 messages, un truc de fou ! Mais comme la multiplication est commutative...
https://www.neoprofs.org/t31386-des-textes-faciles-a-lire-cp-ou-lecteurs-debutants

Souvenirs, souvenirs... yesyes

par doublecasquette Lun 14 Nov 2011 - 18:40

Ah mais moi, c'est quand vous voulez ! Vous donnez un thème, les contraintes en lettres, la longueur et, si ça m'inspire, je me lance !

Aujourd'hui, mes élèves ont lu la première partie du texte de Mufab sur le loup ; nous avons fait beaucoup de vocabulaire (le mâle dominant, glapir, japper, carnivore, élan, caribou). Ils étaient très intéressés.
Merci Mufab.

par survivor Lun 14 Nov 2011 - 21:14

Spinoza1670 a écrit:

Sapotille a écrit:

survivor a écrit:

Spinoza1670 a écrit:Les copines d'Akwabon et de Julie ont décidé de partager les histoires qu'elles écrivent ou réécrivent pour leurs élèves de CP quand ceux-ci sont capables de les lire. Le principe est simple : ne demander aux enfants de lire que ce qu'ils peuvent vraiment lire. Les textes ci-dessous peuvent généralement être lus à partir du deuxième trimestre, selon votre progression de classe.

Oulala... J'ai hâte hâte hâte qu'on en soit déjà là pour lire tous ces petits livres

Tu auras le résultat de "jus de crâne" de Rikki, Mufab, Doublecasquette, Julie Pie, lilipomme....j'en passe et des meilleures... :lol:
Mais tu n'auras plus les parties de franche rigolade qui les ont produits, ces textes...
De grands moments de partages virtuels pour un résultat bien réel !!!

Voici la bête de fil : 30 pages de 15 messages soit 3 X 15 X 10 = 31510 messages, un truc de fou ! Mais comme la multiplication est commutative...
https://www.neoprofs.org/t31386-des-textes-faciles-a-lire-cp-ou-lecteurs-debutants

Euh... pourquoi x10 ? 30 pages de 15 messages, ça fait 30 x 15 messages, donc 450 messages, non ? Suspect

[EDIT]Ah ouais, d'accord, j'avais lu un peu vite :aaq: Qu'est-ce que je suis con... Faut croire que j'ai pas trop d'humour en ce moment :aaq:[/EDIT]

par Zaubette Lun 14 Nov 2011 - 21:34

survivor a écrit:

Spinoza1670 a écrit:

Sapotille a écrit:

survivor a écrit:

Spinoza1670 a écrit:Les copines d'Akwabon et de Julie ont décidé de partager les histoires qu'elles écrivent ou réécrivent pour leurs élèves de CP quand ceux-ci sont capables de les lire. Le principe est simple : ne demander aux enfants de lire que ce qu'ils peuvent vraiment lire. Les textes ci-dessous peuvent généralement être lus à partir du deuxième trimestre, selon votre progression de classe.

Oulala... J'ai hâte hâte hâte qu'on en soit déjà là pour lire tous ces petits livres

Tu auras le résultat de "jus de crâne" de Rikki, Mufab, Doublecasquette, Julie Pie, lilipomme....j'en passe et des meilleures... :lol:
Mais tu n'auras plus les parties de franche rigolade qui les ont produits, ces textes...
De grands moments de partages virtuels pour un résultat bien réel !!!

Voici la bête de fil : 30 pages de 15 messages soit 3 X 15 X 10 = 31510 messages, un truc de fou ! Mais comme la multiplication est commutative...
https://www.neoprofs.org/t31386-des-textes-faciles-a-lire-cp-ou-lecteurs-debutants

Euh... pourquoi x10 ? 30 pages de 15 messages, ça fait 30 x 15 messages, donc 450 messages, non ?

[EDIT]Ah ouais, d'accord, j'avais lu un peu vite Qu'est-ce que je suis con... Faut croire que j'ai pas trop d'humour en ce moment [/EDIT]

ben...j'ai beau lire et relire...que ce soit 3 x 15 x 10 ou 30 x 15, c'est la même chose...ça fait 450 messages...! Je ne vois pas d'où sort le 31510... SOS : recherche site avec textes lecture simplifiés 52353

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par doctor who Lun 14 Nov 2011 - 21:36

De l'humour. Une erreur d'enfant pour qui multiplier, c'est juxtaposer les nombres.

par Zaubette Lun 14 Nov 2011 - 22:02

doctor who a écrit:De l'humour. Une erreur d'enfant pour qui multiplier, c'est juxtaposer les nombres.

...oups d'accord! Merci!

Pffff!! je dois être bien fatiguée pour ne plus rire de cela...même en cherchant bien!
Allez...'vais m'coucher... SOS : recherche site avec textes lecture simplifiés 7588

SOS : recherche site avec textes lecture simplifiés 7588

par coquelicot Lun 14 Nov 2011 - 22:07

Je te rassure, Zaubette, moi je n'avais même pas vu que le résultat de la multiplication de Rikki était faux, avant que Survivor n'en parle ... Bien fatiguée aussi .... Du coup, je ne comprenais pas pourquoi elle évoquait la commutativité ... Je vais me coucher aussi ... Very Happy

par doublecasquette Lun 14 Nov 2011 - 22:28

coquelicot a écrit:Je te rassure, Zaubette, moi je n'avais même pas vu que le résultat de la multiplication de Rikki était faux, avant que Survivor n'en parle ... Bien fatiguée aussi .... Du coup, je ne comprenais pas pourquoi elle évoquait la commutativité ... Je vais me coucher aussi ...

Moi non plus, je n'avais pas compris la blague... En revanche, je suis quand même moins fatiguée que toi parce que je me souviens encore que S et a, ça fait "Sa", p et o, ça fait "po" et t, i, deux l et e, ça fait "tille" et que le tout, ça ne fait pas Rikki mais Sapotille sorciere2

par Sapotille Lun 14 Nov 2011 - 22:41

doublecasquette a écrit:

coquelicot a écrit:Je te rassure, Zaubette, moi je n'avais même pas vu que le résultat de la multiplication de Rikki était faux, avant que Survivor n'en parle ... Bien fatiguée aussi .... Du coup, je ne comprenais pas pourquoi elle évoquait la commutativité ... Je vais me coucher aussi ...

Moi non plus, je n'avais pas compris la blague... En revanche, je suis quand même moins fatiguée que toi parce que je me souviens encore que S et a, ça fait "Sa", p et o, ça fait "po" et t, i, deux l et e, ça fait "tille" et que le tout, ça ne fait pas Rikki mais Sapotille

Je m'insurge !!!

C'est Spinoza qui ne sait pas compte, il y a écrit quote, quote dans ce message !!!

par doublecasquette Lun 14 Nov 2011 - 22:43

Spinoza a écrit "Cot cot" et pas "codec" ? Qu'est-ce que c'est que ça que c'est ?

par survivor Lun 14 Nov 2011 - 22:45

doublecasquette a écrit:

coquelicot a écrit:Je te rassure, Zaubette, moi je n'avais même pas vu que le résultat de la multiplication de Rikki était faux, avant que Survivor n'en parle ... Bien fatiguée aussi .... Du coup, je ne comprenais pas pourquoi elle évoquait la commutativité ... Je vais me coucher aussi ...

Moi non plus, je n'avais pas compris la blague... En revanche, je suis quand même moins fatiguée que toi parce que je me souviens encore que S et a, ça fait "Sa", p et o, ça fait "po" et t, i, deux l et e, ça fait "tille" et que le tout, ça ne fait pas Rikki mais Sapotille

Bon, du coup vous êtes à côté de la plaque - et bien fatiguées - toutes les deux. Cette multiplication fantasque n'était l’œuvre ni de Rikki, ni de Sapotille, mais bien de Spinoza... :aaq:

par Sapotille Lun 14 Nov 2011 - 22:46

doublecasquette a écrit:Spinoza a écrit "Cot cot" et pas "codec" ? Qu'est-ce que c'est que ça que c'est ?

:lol: :lol: :lol:

Non, il manquait un [quote] donc on ne voyait pas que c'était Spinoza qui avait fait ce merveilleux calcul !!!

professeur

par Sapotille Lun 14 Nov 2011 - 22:47

survivor a écrit:
Bon, du coup vous êtes à côté de la plaque - et bien fatiguées - toutes les deux. Cette multiplication fantasque n'était l’œuvre ni de Rikki, ni de Sapotille, mais bien de Spinoza... :aaq:

Merci, Survivor !!! Wink

par doublecasquette Lun 14 Nov 2011 - 22:56

Vous voulez un texte simplifié qui parle de Spinoza qui n'a pas su le calcul et de Rikki qui ne l'a pas lu et de l'amie de Spinoza, de Rikki (ça, c'est à cause du "ille")qui a dû lire le calcul de Spinoza et qui a vu la bête qui crie cot, cot, cot ?

Je me sens en veine, là... yesyes

par Sapotille Lun 14 Nov 2011 - 23:01

doublecasquette a écrit:

Je me sens en veine, là...

C'est l'antésite à haute dose qui fait cet effet là ? :abk: :lol: Wink

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