prof homo : comment faire face à une classe qui a deviné ?

Donc, on laisse les choses en l'état? Merci à komi, martyr à la cause...

Ce n'est pas en niant les différences qu'elles seront mieux acceptées, hein...

C'est difficile à dire car on ne connait pas les élèvesni komi.
peut être font ils ça parce qu'is lui trouve des manières et qu'ils associent cela à l'homosexualité. Ou parce qu'ils ont fait mouche sans forcément savoir qu'is ont tapé juste.

ou alors ils l'ont vraiment appris par un moyen quelconque.

Dans ces différentes possibilités la réponse n'est pas la même. Si tant est qu'il y en ait une.
Ensuite ça dépend aussi du soutien qu'il peut ou pas obtenir de l'administration.

+1.

Will.T a écrit:

Kak a écrit:On s'éloigne de la question de départ. Comment Komi doit-il réagir pour retrouver de bonnes conditions de travail ?

Je n'ai pas la réponse (la gestion de classe me pose toujours problème).

C'est difficile à dire car on ne connait pas les élèvesni komi.
peut être font ils ça parce qu'is lui trouve des manières et qu'ils associent cela à l'homosexualité. Ou parce qu'ils ont fait mouche sans forcément savoir qu'is ont tapé juste.ou alors ils l'ont vraiment appris par un moyen quelconque.Dans ces différentes possibilités la réponse n'est pas la même. Si tant est qu'il y en ait une.
Ensuite ça dépend aussi du soutien qu'il peut ou pas obtenir de l'administration.

tout à fait d'accord..

On peut même poser l'hypothèse qu'ils ont de la curiosité ces élèves, pas forcement malsaine, et qu'ils provoquent un peu pour obtenir des réponses.

Faudrait des exemples de ce qu'ils font/disent.

Pili a écrit:

Si moi, je traine tous les WE dans des boites échangistes, si je trompe mon mari, si je pratique telles ou telles choses, est-ce-que j'irais l'expliquer à mes élèves ?? !!!
Si ça me plait, si c'est mon choix, ça ne les regarde pas !

Pili a écrit:
Est-ce que j'irais dire à mes élèves que je fréquente un club échangistes ? ..!!!Ben non, c'est MA vie, c'est tout.

Mais dis-moi Pili, tu as des soirées bien occupées en ce moment !

Pour Komi, peut-être que leur faire comprendre, de manière plus ou moins musclée, plus ou moins subtile, plus ou moins frontale, bref, plus ou moins tout ce que vous voulez que ça ne les regarde ni de près, ni de loin, et que quand bien même leur prof est homo, en quoi ça change la face du monde et de son enseignement, on se le demande.

MrBrightside a écrit:Donc, on laisse les choses en l'état? Merci à komi, martyr à la cause...

Ce n'est pas en niant les différences qu'elles seront mieux acceptées, hein...

Non, non pas d'accord !!! Les moqueries sont intolérables et doivent être sanctionnées.
Mais est-ce au prof d'essayer de faire avancer les mentalités?de rendre la société plus tolérante? Je pense qu'ils sont déjà tous formatés à la maison
Vous avez autre chose à faire que de vous lancer dans des discours sur la tolérance.

MrBrightside a écrit:Donc, on laisse les choses en l'état? Merci à komi, martyr à la cause...

Ce n'est pas en niant les différences qu'elles seront mieux acceptées, hein...

Ah non ! On ne laisse pas les choses en l'état ! On rappelle aux élèves encore et toujours que la sexualité, c'est privé. Et rien de honteux que ce soit fait avec un homme ou une femme (le fameux "ce n'st pas saaaaaale de Doc et Difool avait au moins ce bienfait là ).
Et vraiment expliquer ça à des gamins de 17 ans, ce n'est pas toujours simple vus les clichés qu'ils ont parfois mais en le faisant naturellement et régulièrement, ça va finir par être intégré : chacun sa vie du moment que c'est en dehors de la classe.

Pili a écrit:

MrBrightside a écrit:Donc, on laisse les choses en l'état? Merci à komi, martyr à la cause...

Ce n'est pas en niant les différences qu'elles seront mieux acceptées, hein...

Non, non pas d'accord !!! Les moqueries sont intolérables et doivent être sanctionnées.
Mais est-ce au prof d'essayer de faire avancer les mentalités?de rendre la société plus tolérante? Je pense qu'ils sont déjà tous formatés à la maison
Vous avez autre chose à faire que de vous lancer dans des discours sur la tolérance.

Alors là, je m'inscris en faux : il fait partie de mon rôle de prof de faire avancer les mentalités et reculer les obscurantismes de tous poils.

Hermione0908 a écrit:

Pili a écrit:

Si moi, je traine tous les WE dans des boites échangistes, si je trompe mon mari, si je pratique telles ou telles choses, est-ce-que j'irais l'expliquer à mes élèves ?? !!!
Si ça me plait, si c'est mon choix, ça ne les regarde pas !

Pili a écrit:
Est-ce que j'irais dire à mes élèves que je fréquente un club échangistes ? ..!!!Ben non, c'est MA vie, c'est tout.

Mais dis-moi Pili, tu as des soirées bien occupées en ce moment !

Non Hermione, je ne m'abaisserai pas à te donner ces détails croustillants... C'est MA vie, ça ne TE regarde pas!!!

Spoiler:

Pseudo a écrit:

Pili a écrit:

MrBrightside a écrit:Donc, on laisse les choses en l'état? Merci à komi, martyr à la cause...

Ce n'est pas en niant les différences qu'elles seront mieux acceptées, hein...

Non, non pas d'accord !!! Les moqueries sont intolérables et doivent être sanctionnées.
Mais est-ce au prof d'essayer de faire avancer les mentalités?de rendre la société plus tolérante? Je pense qu'ils sont déjà tous formatés à la maison
Vous avez autre chose à faire que de vous lancer dans des discours sur la tolérance.

Alors là, je m'inscris en faux : il fait partie de mon rôle de prof de faire avancer les mentalités et reculer les obscurantismes de tous poils.

Dans l'idéal toujours...mais parfois force est de constater que c'est comme pisser dans un violon non?

Je pense qu'ils sont déjà tous formatés à la maison

C'est certain : je suis sûr qu'il y en a même parmi eux pour qui être homo, c'est comme pratiquer l'échangisme.

caribouc a écrit:
Ah non ! On ne laisse pas les choses en l'état ! On rappelle aux élèves encore et toujours que la sexualité, c'est privé. Et rien de honteux que ce soit fait avec un homme ou une femme (le fameux "ce n'st pas saaaaaale de Doc et Difool avait au moins ce bienfait là ).
Et vraiment expliquer ça à des gamins de 17 ans, ce n'est pas toujours simple vus les clichés qu'ils ont parfois mais en le faisant naturellement et régulièrement, ça va finir par être intégré : chacun sa vie du moment que c'est en dehors de la classe.

Un mauvais point, vilaine :lol: On parle d'orientation sexuelle ici, pas de sexualité
L'homosexualité, c'est une orientation sexuelle. L'échangisme, c'est une forme de sexualité (qui est donc applicable à toute orientation sexuelle.)

John a écrit:

Je pense qu'ils sont déjà tous formatés à la maison

C'est certain : je suis sûr qu'il y en a même parmi eux pour qui être homo, c'est comme pratiquer l'échangisme.

Et c'est pas bien de pratiquer l'échangisme ?

MrBrightside a écrit:Donc, on laisse les choses en l'état? Merci à komi, martyr à la cause...

Ce n'est pas en niant les différences qu'elles seront mieux acceptées, hein...

il ne s'agit pas de nier les différences . mais tu ne peux pas avoir une et unique réaction.
tu ne réponds pas pareil à des 6ème qu'à des taupins...

et puis parmi ceux mêmes qui se moquent, combien sont-ils eux-mêmes homos?

Pseudo a écrit:

John a écrit:

Je pense qu'ils sont déjà tous formatés à la maison

C'est certain : je suis sûr qu'il y en a même parmi eux pour qui être homo, c'est comme pratiquer l'échangisme.

Et c'est pas bien de pratiquer l'échangisme ?

C'est aussi bien ou mal que d'être homo ou d'aimer la pâte d'amandes.
Mais ça n'a rien à voir.

Pseudo a écrit:

John a écrit:

Je pense qu'ils sont déjà tous formatés à la maison

C'est certain : je suis sûr qu'il y en a même parmi eux pour qui être homo, c'est comme pratiquer l'échangisme.

Et c'est pas bien de pratiquer l'échangisme ?

bé oui, ça c'est sâââle

Ils adorent se mêler de ce que tu es, ce que tu portes...etc C'est une manière de voir que les profs aussi sont des personnes au-delà de leur fonction, non?

Les ricanements sur l'homosexualité à l'adolescence; c'est compréhensible non? à un âge où ils sont en train de découvrir leur propre sexualité. Ca doit s'expliquer psychologiquement (mais là encore je n'y connais rien).
En parler peut les aider sans doute si on s'en sent capable.
Leur expliquer en quoi leur attitude est intolérable est important je pense.

L'homophobie dans certaines salles des profs est plus grave et fréquente aussi malheureusement.

Et c'est pas bien de pratiquer l'échangisme ?

C'est aussi bien ou mal que d'être homo ou d'aimer la pâte d'amandes.

Mais ça n'a rien à voir.

D'ailleurs, au lieu d'allonger ce fil inutilement, on ferait mieux d'attendre que l'auteur du fil revienne parler un peu...

En attendant, les intéressés, dont je fais partie, peuvent lancer un nouveau fil pour débattre de la pâte d'amande.

MrBrightside a écrit:

caribouc a écrit:
Ah non ! On ne laisse pas les choses en l'état ! On rappelle aux élèves encore et toujours que la sexualité, c'est privé. Et rien de honteux que ce soit fait avec un homme ou une femme (le fameux "ce n'st pas saaaaaale de Doc et Difool avait au moins ce bienfait là ).
Et vraiment expliquer ça à des gamins de 17 ans, ce n'est pas toujours simple vus les clichés qu'ils ont parfois mais en le faisant naturellement et régulièrement, ça va finir par être intégré : chacun sa vie du moment que c'est en dehors de la classe.

Un mauvais point, vilaine :lol: On parle d'orientation sexuelle ici, pas de sexualité
L'homosexualité, c'est une orientation sexuelle. L'échangisme, c'est une forme de sexualité (qui est donc applicable à toute orientation sexuelle.)

Dis donc, tu ne vas pas non plus me mettre une note sur 20 à la fin ? Nanméo :lol:

Certes, mais c'est la sexualité qui est privé... si un prof veut pratiquer l'échangisme et que les élèves le découvrent ou le supputent et se moquent de lui, ça me choque pareil. "Vous faites ce que vous voulez, où vous voulez du moment que ça reste dans le cadre de la loi" (voilà en gros et en beaucoup plus chi**t ce que je dis aux miens, et ils sont peut-être toujours autant choqués mais des réflexions homophobes, il y en a moins déjà).







Bon, alors, j'ai la moyenne ? Ah mon dieu, quel stress !!!

Will.T a écrit:

MrBrightside a écrit:Donc, on laisse les choses en l'état? Merci à komi, martyr à la cause...

Ce n'est pas en niant les différences qu'elles seront mieux acceptées, hein...

il ne s'agit pas de nier les différences . mais tu ne peux pas avoir une et unique réaction.
tu ne réponds pas pareil à des 6ème qu'à des taupins...

Même au sein d'une même classe, j'imagine que le discours ne peut être unique.

Komi: plus j'y réfléchis, et plus je me dis que tu demandes aux 3/4 petits cons de venir à la fin de l'heure. Comme disait Hermione, une attitude musclée.
et là, tu bombardes de questions "qu'est-ce-que tu voulais dire ? " "serais-tu homophobe ? "
"Tu sais que c'est répressible par la loi !"

Les ricanements sur l'homosexualité à l'adolescence; c'est compréhensible non? à un âge où ils sont en train de découvrir leur propre sexualité. Ca doit s'expliquer psychologiquement (mais là encore je n'y connais rien).
En parler peut les aider sans doute si on s'en sent capable.
Leur expliquer en quoi leur attitude est intolérable est important je pense.

Voilà : compréhensible mais pas tolérable.

L'homophobie dans certaines salles des profs est plus grave et fréquente aussi malheureusement.

Eh oui...

John a écrit:
En attendant, les intéressés, dont je fais partie, peuvent lancer un nouveau fil pour débattre de la pâte d'amande.

Et vous acceptez les "non-concernés" ?...

Komi: plus j'y réfléchis, et plus je me dis que

Ah, tu vois bien

Sinon, "répressible", euh...

Pili a écrit:

John a écrit:
En attendant, les intéressés, dont je fais partie, peuvent lancer un nouveau fil pour débattre de la pâte d'amande.

Et vous acceptez les "non-concernés" ?...

Les intéressés, ça désignait les intéressés par le débat, pas les homos !

Pili a écrit:
Komi: plus j'y réfléchis, et plus je me dis que tu demandes aux 3/4 petits cons de venir à la fin de l'heure. Comme disait Hermione, une attitude musclée.
et là, tu bombardes de questions "qu'est-ce-que tu voulais dire ? " "serais-tu homophobe ? "
"Tu sais que c'est répressible par la loi !"

C'est marrant, je pense que ça ne ferait que renforcer les idées des élèves... et donc les moqueries (mais peut-être seraient-elles plus discrètes en cours).
Pourquoi agresser ? Si on est vraiment convaincu qu'être homo, ce n'est qu'une orientation sexuelle comme une autre (tu as vu comme je progresse mon petit Mr B ? ), il n'y a pas lieu de jouer une défense agressive... plutôt leur ouvrir des horizons.
Komi, tu enseignes quoi ? Parce qu'on peut aussi jouer là-dessus. L'air de rien, un texte, un film qui effleure le sujet et qui permet d'en débattre ouvertement me semble plus efficace (mais c'est très personnel, j'en conviens)