question sur le groupe verbal

cristal a écrit:

Thalia de G a écrit:Désolée de n'avoir pu t'aider. Tu nous diras la réponse ?

Deux erreurs dans l'exercice.
Les compléments circonstanciels, pourtant coupés par le GNS, devaient faire partie du GV

Dans la cour, les enfants s'amusent.

Il y a fort longtemps, les paysans récoltaient le foin à la main.

Si tu as envie d'être désagréable, tu peux te fendre d'un mot.

Techniquement, je pense que l'intention est bonne de rattacher le CC au verbe dans le primaire et le secondaire. Ce qui est moins bon, c'est d'y mélanger les notions de GNS et de GV, qui appartiennent à la grammaire universitaire tout ce qu'il y a de plus éloignée de la grammaire traditionnelle. C'est du délire.

Celeborn a écrit:

Si tu as envie d'être désagréable, tu peux te fendre d'un mot.

Peut-être pas, elle va se braquer et il n'en sortira rien de bon !!!

Techniquement, je pense que l'intention est bonne de rattacher le CC au verbe dans le primaire et le secondaire. Ce qui est moins bon, c'est d'y mélanger les notions de GNS et de GV, qui appartiennent à la grammaire universitaire elle sort peut-être toute fraîche de ses études, si elle débute !!!tout ce qu'il y a de plus éloignée de la grammaire traditionnelle. C'est du délire.

Si seulement on trouvait quelque part de bons bouquins de grammaire pour les niveaux de l'école primaire !!!

[quote="Sapotille"]

Celeborn a écrit:

Si tu as envie d'être désagréable, tu peux te fendre d'un mot.

Peut-être pas, elle va se braquer et il n'en sortira rien de bon !!!

Je m'en doute bien, et imaginais bien que notre collègue n'avait pas envie d'être désagréable.

Sapotille a écrit:

Celeborn a écrit:

Si tu as envie d'être désagréable, tu peux te fendre d'un mot.

Peut-être pas, elle va se braquer et il n'en sortira rien de bon !!!

Techniquement, je pense que l'intention est bonne de rattacher le CC au verbe dans le primaire et le secondaire. Ce qui est moins bon, c'est d'y mélanger les notions de GNS et de GV, qui appartiennent à la grammaire universitaire elle sort peut-être toute fraîche de ses études, si elle débute !!!tout ce qu'il y a de plus éloignée de la grammaire traditionnelle. C'est du délire.

Si seulement on trouvait quelque part de bons bouquins de grammaire pour les niveaux de l'école primaire !!!

M'enfin Sapotille, il y a déjà CE1 et CE2, voyons ! Et le CM1 est en cours de rédaction, demande à Padre...

http://www.slecc.fr/

Regarde s'ils sont beaux :

Mais le premier, je l'ai !!!
Il sentait encore l'encre fraîche quand je l'ai reçu !!! :study:

[quote="Celeborn"]

Sapotille a écrit:

Celeborn a écrit:

Si tu as envie d'être désagréable, tu peux te fendre d'un mot.

Peut-être pas, elle va se braquer et il n'en sortira rien de bon !!!

Je m'en doute bien, et imaginais bien que notre collègue n'avait pas envie d'être désagréable.

Effectivement, je ne me permettrais pas faire de remarque. Je ne veux pas me fâcher avec la maîtresse qui, je pense, essaie de faire au mieux.

Et elle ne sort pas toute fraîche de ses études.

doublecasquette a écrit:

Cristal, offre-lui ce livre dans un joli papier de Noël...
Elle sera sans doute contente de se mettre au goût du jour.
Et si elle n'aime pas, sûr qu'elle ne dira rien, surtout si dans le paquet il y a aussi une petite boîte de chocolats !!!

Sapotille a écrit:

doublecasquette a écrit:

Cristal, offre-lui ce livre dans un joli papier de Noël...
Elle sera sans doute contente de se mettre au goût du jour.
Et si elle n'aime pas, sûr qu'elle ne dira rien, surtout si dans le paquet il y a aussi une petite boîte de chocolats !!!

Bide assuré.

Le seul moyen d'attirer sa curiosité, c'est de laisser traîner (volontairement, hein :lol: ) un livre à sa portée et susceptible de l'intéresser. Non seulement c'est pas facile mais en plus, ça ne marche pas à tous les coups!
J'ai trouvé ce matin, dans la salle vidéo du collège, un vieux "J'aime lire", je l'ai ramené à la maison et l'ai laissé traîné. Elle a lu quelques lignes.
J'ose espérer que je le retrouverai dans sa chambre dans quelques jours. On peut toujours rêver, non?

Cristal, elle parlait de l'offrir à la maîtresse...

doublecasquette a écrit:

Si seulement on trouvait quelque part de bons bouquins de grammaire pour les niveaux de l'école primaire !!!

M'enfin Sapotille, il y a déjà CE1 et CE2, voyons ! Et le CM1 est en cours de rédaction, demande à Padre...

http://www.slecc.fr/

Regarde s'ils sont beaux :



[/quote]
Oui, et celui du CM1, pour ce que j'ai pu en voir, est d'une grande clarté et d'une efficacité redoutable ! J'ai testé avec mes élèves

cristal a écrit:

Sapotille a écrit:

doublecasquette a écrit:

Cristal, offre-lui ce livre dans un joli papier de Noël...
Elle sera sans doute contente de se mettre au goût du jour.
Et si elle n'aime pas, sûr qu'elle ne dira rien, surtout si dans le paquet il y a aussi une petite boîte de chocolats !!!

Bide assuré.

Le seul moyen d'attirer sa curiosité, c'est de laisser traîner (volontairement, hein :lol: ) un livre à sa portée et susceptible de l'intéresser. Non seulement c'est pas facile mais en plus, ça ne marche pas à tous les coups!
J'ai trouvé ce matin, dans la salle vidéo du collège, un vieux "J'aime lire", je l'ai ramené à la maison et l'ai laissé traîné. Elle a lu quelques lignes.
J'ose espérer que je le retrouverai dans sa chambre dans quelques jours. On peut toujours rêver, non?

Tinsel a raison, c'est à la maîtresse qu'il faut offrir ce bouquin avec la boîte de chocolat.

Pour ta poussinette, essaie avec les Cabanes magiques et un kinder surprise pour 4 chapitres lus avec toi...

J'ai testé cet été avec un marmot sortant du CP avec une lecture "pas catastrophique, mais ..." (dixit Rikki) et il m'a téléphoné hier pour me dire qu'il venait de terminer le Tome 6 ...
J'ai déjà fourni la suite, bien sûr...

coquelicot a écrit:
Oui, et celui du CM1, pour ce que j'ai pu en voir, est d'une grande clarté et d'une efficacité redoutable ! J'ai testé avec mes élèves

Donc tu es dans le secret des Dieux !!!

La chance ...

Oh oui c'est une chance ! Et de vous avoir trouvé ici aussi !

PS : Le pire, vous allez rire, c'est qu'en classe, quand je vois les progrès de mes élèves, je pense à un koala !!!!

coquelicot a écrit:Oh oui c'est une chance ! Et de vous avoir trouver ici aussi !

PS : Le pire, vous allez rire, c'est qu'en classe, quand je vois les progrès de mes élèves, je pense à un koala !!!!

faisant éternellement trempette dans sa bassine...

Tinsel a écrit:Cristal, elle parlait de l'offrir à la maîtresse...

Je viens de relire le message de Sapotille, j'avais pas tout compris. :boulet: