Choix série pour 3ème

Bonjour
mes collègues et moi avons décidé d'enrichir notre très maigre fonds d'une série pour le niveau 3è. Comme il va falloir qu'elle nous serve au moins pour les 15 prochaines années, on ne voudrait pas se planter. Pour info, nous possédons déjà Voyage à Pitchipoï, Antigone d'Anouilh, Matin brun et une anthologie de la poésie engagée. C'est dire qu'une série de plus va changer notre paysage ! Il faudrait bien sûr qu'elle soit exploitable dès cette année, tout en collant aux futurs nouveaux programmes.
Pour le moment, sont en lice :
Le Pianiste de Szpilman
Un Secret de Grimberg
Une jeunesse au temps de la Shoah de Simone Veil
Un Sac de billes de Joseph Joffo
et Inconnu à cette adresse de Kressmann Taylor

Je n'ai encore étudié aucun de ces titres en oeuvre intégrale en 3ème, je manque un peu de recul pour engager à ce point mon avenir :lol:
Que conseilleriez-vous ou déconseilleriez-vous parmi ces titres ? Avez-vous d'autres suggestions ?
Merci !

Adren a écrit:
Pour le moment, sont en lice :
Le Pianiste de Szpilman
Un Secret de Grimberg
Une jeunesse au temps de la Shoah de Simone Veil
Un Sac de billes de Joseph Joffo
et Inconnu à cette adresse de Kressmann Taylor

J'aime bien Simone Veil, mais on ne peut pas dire qu'elle écrive bien. Ennuyeux pour une étude littéraire. Un sac de billes me paraît un peu jeune pour des 3e. Je n'ai pas lu le Pianiste. Un secret ne me paraît pas mériter qu'on l'étudie tous les ans pendant quinze ans.

Optez pour un livre qui fera partie du nouveau programme de l'an prochain.

Si c'est dans l'optique de lectures cursives, je pencherais pour Le pianiste...
et si c'est pour étudier en classe...ben, aucun je crois sauf peut-être Inconnu à cette adresse, on peut peut-être considérer que

c'est une œuvre patrimoniale ?

Merci pour vos avis.
Vous auriez peut-être d'autres titres à proposer ?

liskaya a écrit: sauf peut-être Inconnu à cette adresse, on peut peut-être considérer que

c'est une œuvre patrimoniale ?

Non.

- le dernier jour d'un condamné
- des souris et des hommes
- les justes

comment ça se fait que vous ayiez si peu de crédits?
je proposerais l'ami retrouvé
prendre des livres du programme de l'année prochaine comme le dit hermione

Lectures cursives ou étudiées en classe ?

Celeborn a écrit:

liskaya a écrit: sauf peut-être Inconnu à cette adresse, on peut peut-être considérer que

c'est une œuvre patrimoniale ?

Non.

Bon.

Liskaya : c'est pour étudier en classe.

Rose, Le dernier jour d'un condamné n'est plus au programme à partir de l'an prochain.

+ 1 pour Des souris et des hommes
Ou un bon recueil de poésie engagée ?

Alors, renoncez-vous à ces oeuvres qui sortent du programme mais qui sont encore d'actualité cette année?

liskaya a écrit:

Celeborn a écrit:

liskaya a écrit: sauf peut-être Inconnu à cette adresse, on peut peut-être considérer que

c'est une œuvre patrimoniale ?

Non.

Bon.

Oui, j'ai fait bref

Perso, je n'aime pas du tout Inconnu à cette adresse pour les élèves collégiens (moi j'ai aimé le lire, mais là n'est pas la question), c'est épistolaire mais période historique 3e, c'est bourré d'implicite difficile à percevoir, surtout si ta séquence tombe avant qu'ils aient vu la période en Histoire, ça va très vite après avoir mis du temps à démarrer, avec des tas de détails sur le marché de l'art qui découragent certains. Sans compter que c'est de la traduction, et même s'il y a une oeuvre étrangère avec le nouveau programme, bof.

Je vote pour Les Justes. Je vais d'ailleurs soumettre l'idée à mes collègues pour l'année prochaine.