Future classe de CP : avez-vous des conseils ?

L'année prochaine, j'aurai une classe de CP pour la toute première fois (j'ai passé 8 ans en cycle 3).
Alors j'ai besoin de tous les conseils que vous pourrez me donner (je sais que certains parmi vous sont des pros du CP). Connaissez-vous des sites spécialisés ou des blogs ? Quels cahiers avec quels interlignes et à quel moment de l'année passer d'une interligne à l'autre ?
Si mon budget me le permet, je compte utiliser la méthode de lecture "Taoki" (je voulais absolument une méthode syllabique) et en maths "Pour comprendre les maths" (que j'ai déjà utilisé en cycle 3 et que j'aime beaucoup). Les connaissez-vous ? Qu'en pensez-vous ?
Bref, tous vos conseils seront les bienvenus ! Merci d'avance
:etoilecoeur:

Tu as tapé à la bonne porte: des pros vont te renseigner!
J'en suis incapable pour ma part, Avoir un Cp est ma hantise.

Moi ça faisait longtemps que je les voulais mais j'ai un peu le trac

N'aie crainte, tu as vraiment des pointures sur ce forum! Je suis admirative du boulot qu'elles font!

marmelade81 a écrit:L'année prochaine, j'aurai une classe de CP pour la toute première fois (j'ai passé 8 ans en cycle 3).
Alors j'ai besoin de tous les conseils que vous pourrez me donner (je sais que certains parmi vous sont des pros du CP). Connaissez-vous des sites spécialisés ou des blogs ?

Il y a le site de Zaubette, celui de JuliePie, le blog de Phi sur le dessin, les blogs que Spinoza a ouverts...

Quels cahiers avec quels interlignes et à quel moment de l'année passer d'une interligne à l'autre ?

Tout dépend s'ils ont déjà écrit en cursive, et "pour de vrai", en GS.
S'ils n'ont jamais écrit avant, prends du seyes 4 mm et du 12x12 (3 mm).
S'ils ont déjà écrit et qu'ils écrivent bien, prends du 12x12 et du 2,5 mm.
Dans les deux cas, il te faut aussi du seyes normal pour finir l'année.

Moi, je ne me complique pas la vie. Ils changent d'interlignes quand leur cahier est fini. Le premier dure à peu près jusqu'au début novembre (deux à trois lignes d'écriture par jour, la copie et la dictée quotidiennes, ça fait une page de cahier par jour, soit huit semaines pour un cahier de trente-deux pages).
Le deuxième a plus de lignes par page mais comme les quantités d'écrit augmentent aussi, puisque je rajoute souvent un exercice de phono, d'orthographe ou de grammaire, il dure jusqu'à Noël.

Il faut compter quatre à cinq cahiers par an et par enfant, auxquels tu ajouteras un cahier de poésies et un cahier de découverte du monde (je prends des cahiers de TP, cousus plutôt qu'à spirale, beaucoup trop tentante pour un petit CP à tendance "bricoleur" :diable: ), et peut-être un cahier de liaison, si tu as l'habitude d'en utiliser ?

Si mon budget me le permet, je compte utiliser la méthode de lecture "Taoki" (je voulais absolument une méthode syllabique)

Elle a bonne réputation. En revanche, elle n'est pas totalement "alphabétique" et comprend une certaine quantité de mots très courants à appréhender "globalement", mais c'est loin d'être aussi dramatique que le pensent certains puristes.
C'est une méthode pour laquelle j'aurais pu me décider si je n'avais pas eu l'idée de rédiger moi aussi une méthode d'apprentissage de la lecture...

et en maths "Pour comprendre les maths" (que j'ai déjà utilisé en cycle 3 et que j'aime beaucoup). Les connaissez-vous ? Qu'en pensez-vous ?

Je ne les connais pas. Moi, j'utilise Compter Calculer au CP ( http://www.instruire.fr/ ) depuis quatre ans et je le reprends l'an prochain.

Bref, tous vos conseils seront les bienvenus ! Merci d'avance
:etoilecoeur:

N'hésite pas si tu vois autre chose...

Ritualiser, je pense que c'est important en CP, ça donne des repères aux loupiots et nous ça nous rend la préparation plus facile.

Va voir la rubrique "Le Français au Primaire" qui regroupe plein de topics intéressants et où tu trouveras certainement des réponses à tes questions (... et même des idées auxquelles tu ne pensais pas! )

J'utilisais "Pour comprendre les mathématiques" (mais je préférais la version précédente), puis j'ai pris "Vivre les maths" et cette année "Litchi" (clair et précis). J'alternerai peut-être ces 2 fichiers suivant les années à venir...

Ici, tu as des fiches de lecture qui suivent la méthode Borel Maisonny.
https://www.neoprofs.org/t37550-un-cp-avec-les-fiches-de-rikki?highlight=Rikki

Elles sont là aussi.
http://www.ruedesinstits.com/page_rikki.htm

Ici, tu as des textes qui suivent la prigressin d'une classe de CP /
http://www.ruedesinstits.com/page_copines_lectures_CP.htm


De plus, il y a 2 personnes sur ce forum qui sont en train d'écrire desméthodes de lecture pour classe de CP : Doublecasquette et julirpie

[quote="doublecasquette"][Il y a le site de Zaubette, celui de JuliePie, le blog de Phi sur le dessin, les blogs que Spinoza a ouverts...

Merci ! Je vais aller voir tout ça !



(deux à trois lignes d'écriture par jour, la copie et la dictée quotidiennes,


Tu fais des dictées quotidiennes dès le début de l'année ? Des dictées de syllabes ou de petits mots ?


Ma collègue de grande section m'a dit que certains d'entre eux savaient déjà lire. Je commence donc à chercher du travail différencié. Le catalogue des éditions Accès semble comporter des documents très intéressants (j'ai utilisé ceux du cycle 3 et j'en étais très contente). Les connaissez-vous pour le cycle 2 ? http://www.acces-editions.com/oeuvre.php?code=LPNV

Merci merci d'avance

Hum il y a eu comme un bug dans la présentation des citations du message de double casquette

marmelade81 a écrit:Hum il y a eu comme un bug dans la présentation des citations du message de double casquette

Oui, je sais, je l'ai enlevé. J'ai remis le lien vers le site du GRIP... Ensuite, il suffit de cliquer sur Les éditions du GRIP et de cliquer sur la page 2.

J'essaie cet autre lien pour voir si "il tient" : http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=CC-CP-D

marmelade81 a écrit:

doublecasquette a écrit:Il y a le site de Zaubette, celui de JuliePie, le blog de Phi sur le dessin, les blogs que Spinoza a ouverts...

Merci ! Je vais aller voir tout ça !



(deux à trois lignes d'écriture par jour, la copie et la dictée quotidiennes,


Tu fais des dictées quotidiennes dès le début de l'année ? Des dictées de syllabes ou de petits mots ?

Des dictées de lettres et de syllabes les premiers jours et, dès que possible, des dictées de mots totalement recomposables seuls et des dictées de phrases répondant au même critère (Lola a lu. Il lit.)...

Ma collègue de grande section m'a dit que certains d'entre eux savaient déjà lire. Je commence donc à chercher du travail différencié. Le catalogue des éditions Accès semble comporter des documents très intéressants (j'ai utilisé ceux du cycle 3 et j'en étais très contente). Les connaissez-vous pour le cycle 2 ? http://www.acces-editions.com/oeuvre.php?code=LPNV

Je ne connais pas. Ce n'est pas un peu dommage de différencier dès le début de l'année ? Ne serait-il pas plus simple que ta collègue continue sur la lancée des premiers qui ont "démarré" et qu'elle t'envoie un groupe entier de "primo-déchiffreurs" ?
Je continue avec mes liens, en espérant que cette fois-ci, j'ai trouvé ceux qui "tiennent la route" en te proposant de lui parler de cette méthode :
http://www.instruire.fr/GRIP_1_WEB/FR/Ouvrage.awp?Ouvrage=ESL-V
C'est quand même dommage de creuser les écarts avant même l'entrée au CP, non ?

Merci merci d'avance

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