- IslaneNiveau 10
Bonjour,
Je vais commencer par une séquence : De la lettre à l'épistolaire. J'ai le déroulement de ma séquence mais j'ai du mal avec ma première séance d'accroche. Par quoi commencez-vous? Auriez-vous des idées?
Je vais commencer par une séquence : De la lettre à l'épistolaire. J'ai le déroulement de ma séquence mais j'ai du mal avec ma première séance d'accroche. Par quoi commencez-vous? Auriez-vous des idées?
- CelebornEsprit sacré
Islane a écrit:Par quoi commencez-vous?
Par l'étude de la première lettre, pardi !
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
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- toubyExpert
Un truc que j'avais trouvé sur weblettres : la lettre du prof. Tu écris une lettre à tes élèves pour leur expliquer le travail, tu la présentes tout comme il faut, tu l'accompagnes de documents de travail (mail, sms, carte postale...), de consignes, tu mets le tout sous enveloppe et tu annonces fièrement qu'ils ont du courrier !
Ca marche à tous les coups.
Ca marche à tous les coups.
- miss sophieExpert spécialisé
Je commence par la lettre de Desproges au Trésor public : le détournement des codes nous permet de les rappeler, ces codes (on ne s'adresse pas de la même façon à un proche et à une administration, on ne présente pas son courrier de la même façon...).
- DryopéNiveau 6
Je ne fais jamais de séance d'accroche... Je commence par le premier texte, on a déjà si peu de temps.
- ProvenceEnchanteur
carinotte a écrit:Je ne fais jamais de séance d'accroche... Je commence par le premier texte, on a déjà si peu de temps.
+1 évidemment!
- IslaneNiveau 10
Carinotte séance d'accroche ne veut pas dire séance inutilecarinotte a écrit:Je ne fais jamais de séance d'accroche... Je commence par le premier texte, on a déjà si peu de temps.
- DryopéNiveau 6
Non, ce n'est pas ce que j'ai voulu dire ! C'est juste un choix. Le tien se justifie certainement.
- IslaneNiveau 10
Très judicieux! Merci pour avoir fait avancer cette discussion Celeborn :lol: :lol: :lol:Celeborn a écrit:Islane a écrit:Par quoi commencez-vous?
Par l'étude de la première lettre, pardi !
Merci Touby et Miss Sophie! Je vais voir tout ça de plus près .
- ProvenceEnchanteur
Islane a écrit:Carinotte séance d'accroche ne veut pas dire séance inutilecarinotte a écrit:Je ne fais jamais de séance d'accroche... Je commence par le premier texte, on a déjà si peu de temps.
Certes, mais tu ne sais pas toi-même ce que tu veux y placer. En quoi est-ce utile? C'est une vraie question.
- EsméraldaGrand sage
Sinon, il n'y a pas un tableau ou des pages d'histoires littéraires pour situer le genre dans ton manuel ?
- IslaneNiveau 10
Provence, le proposition de Miss Sophie en est un bon exemple:leur faire découvrir l'objet de la séquence par un biais un peu ludique en entrant déjà dans le travail puisque ce support permet d'aborder plusieurs points importants.
Tu me diras que ça doit être le cas de chaque séance mais c'est peut-être plus facile à faire avec Desproges qu'avec George Sand ou Voltaire. De plus ce sera la première séance de ma première séquence de l'année, je vais découvrir le niveau des élèves.
Tu me diras que ça doit être le cas de chaque séance mais c'est peut-être plus facile à faire avec Desproges qu'avec George Sand ou Voltaire. De plus ce sera la première séance de ma première séquence de l'année, je vais découvrir le niveau des élèves.
- ProvenceEnchanteur
Quelle est la différence avec l'étude du premier texte du chapitre dans ce cas?
- IslaneNiveau 10
Ok, on va dire que mon premier texte ne me convenait pas pour ma première séance: lettre intime de George Sand. je ne me voyais pas attaquer par ça. Ne m'en veuillez pas je suis hs: je viens de passer ma première nuit complète en 5 mois .
- ProvenceEnchanteur
Mais que fais-tu donc de tes nuits? Tu as de jeunes enfants?
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