- annacamilleNiveau 6
Je poste ma progression de 1ère encore pleine d'interrogations et de doutes...ce sera une STI2D d'un niveau a priori très hétérogène...Merci d'avance pour tous les conseils ou avis!
- cecile23Niveau 10
j'aime bien, ça me paraît faisable et intéressant. J'ai aussi prévu "les contemplations" et le thème du monstre en STG.Peut-être peux-tu prévoir un ou deux textes de plus en LA...Certains examinateurs peuvent peut-être tiquer sur 13 textes ..(dit celle qui arrive difficilement à 20-21 en S-ES)...
- lebrudu84Niveau 9
Sympa! des choix originaux et plutôt bien coordonnés; ça me plait bien
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Bravo, tu as saisi la différence entre l'auxiliaire "être" et l'auxiliaire "avoir"!
- lilichengEsprit éclairé
je travaille moi aussi sur l'acume des lettres...
Sinon pourquoi as-tu choisi cet ordre de séquences ? (question sans arrière pensée qui renvoie à ma propre interrogation )
Sinon pourquoi as-tu choisi cet ordre de séquences ? (question sans arrière pensée qui renvoie à ma propre interrogation )
- annacamilleNiveau 6
Pour l'ordre des séquences, je me suis beaucoup questionnée...et je me questionne encore...j'avais pensé commencer par le théâtre parce que cela me semble plus simple...après, je n'ai pas vraiment de "logique". Par contre, je suis en train de bâtir une autre progression possible que je vais bientôt poster, et qui aura un ordre encore différent...
- annacamilleNiveau 6
j'ai remanié ma programmation en m'inspirant notamment d'une séquence qu'avait posté Ysabel (et que je trouvais très intéressante, merci donc!). Sinon, je viens de recevoir mon EDT et pour mes STI2D, ce sera 2 heures en classe entière + 1 heure/1heure en demi groupe. Pas beaucoup non ? J'arrive à 12 LA dans ma nouvelle progression, ce qui est très peu, mais j'attends de voir comment les choses avanceront sur les 2 heures en classe complète. Je pense faire de la méthode dans mes heures dédoublées, et éventuellement, des docs complémentaires...
- ysabelDevin
tu as l'horaire classique des 1ères ST... prévois davantage de LA, même avec des classes faibles on arrive à boucler 15.
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- annacamilleNiveau 6
j'étais persuadée que c'était 3 heures en classe entière + 1h d'AP...
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