Mathématiques - 4ème

Pierre_au_carré a écrit:

Tinkerbell a écrit:Tu as raison JPhMM, c'est la seule solution qui pourrait marcher.
Pour éviter les malins qui n'ont plus d'ordi quand il faut rendre un travail, je pensais distribuer un coupon réponse à faire remplir et signer par les parents pour savoir si l'élève dispose d'un ordi et/ ou d'une connexion internet...

As-tu demandé l'accord à la CNIL ? :lol:

Raconte-moi tout...

Tinkerbell a écrit:

Pierre_au_carré a écrit:

Tinkerbell a écrit:Tu as raison JPhMM, c'est la seule solution qui pourrait marcher.
Pour éviter les malins qui n'ont plus d'ordi quand il faut rendre un travail, je pensais distribuer un coupon réponse à faire remplir et signer par les parents pour savoir si l'élève dispose d'un ordi et/ ou d'une connexion internet...

As-tu demandé l'accord à la CNIL ? :lol:

Raconte-moi tout...

C'est une blague car tu demandes des renseignements personnels...

Je remonte ce topic !
Voilà, d'ici la fin de la 2eme période du 1er trimestre, je vais aborder en géométrie :
-Triangle rectangle et cercle circonscrit
-égalité de Pythagore.

Combien de temps passez-vous sur chacune de ces séquences ?
Je pensais adapter l'activité d'Evariste en activité geogebra, qu'en pensez vous ? (Je ne suis jamais allée en salle info encore, mes 4èmes sont très/trop rock'n roll...