[primaire] Prendre ou non la direction ?

Le directeur de mon école part à la retraite cette année. Le poste de directeur a donc été mis au mouvement, mais à l'issue de la première phase, il n'a pas été pourvu.
Les collègues les plus anciennes dans l'école ont participé au mouvement et obtenu leur vœu. Sur cinq classes, je reste seule avec une jeune collègue.
Je suis donc celle qui a le plus d'ancienneté dans l'EN.
Je ne souhaite pas particulièrement prendre une direction, mais en même temps laisser une jeune débutante prendre le poste me pose aussi un problème de conscience.
Les résultats de la deuxième phase du mouvement ne seront connus que le 28 juin.

Je ne sais pas trop que décider. Je ne suis pas certaine de pouvoir assumer la charge de travail que représente une direction. Cela me fait assez peur.
J'attends vos conseils avisés.

Erreur de manipulation.

C'est une direction maternelle ?

L'avantage que j'y verrais pour toi, serait que tu pourrais choisir le niveau de classe qui te plait ...

Mais les inconvénients ne sont pas négligeables non plus à cause de la somme de travail supplémentaire .

Non, direction élémentaire cinq classes plus une clis.
Deux classes en maternelle, trois en primaire.

Si j'acceptais la fonction, je prendrais le CP/CE1.
ça fait un moment que je rêve de faire un "CP comme Akwabon".

Ah!Ah!!!!

Et combien d'élèves en CP-CE1 ?

10 cp et 13 CE1 . Nous sommes limites pour la fermeture. Sans la clis, nous aurions déjà fermé.

Il va peut-être être attribué à titre provisoire à quelqu'un qui participe au deuxième mouvement ?
Est-ce que les gens arrivant d'un autre département sont déjà connus ? Chez nous, il arrive souvent des gens ayant pas mal d'ancienneté et qui peuvent prétendre à des directions à titre provisoire, la première année, qui se transforment en "titre définitif" l'année d'après.

Et, autre chose, tu es inscrite sur la liste d'aptitude ?

Enfin, dernier truc, si tu es la plus ancienne dans l'école, il est fort probable que l'IEN te l'impose plus ou moins cette direction, alors, comme diraient Muf et Mowg, "wait and see"....

Je ne suis pas inscrite sur la liste d'aptitude.
Les gens arrivant d'un autre département sont déjà connus. Parmi les nouvelles collègues, il y une intégration. Elle a sept ans d'ancienneté.
L'école est réputée difficile. Beaucoup d'enfants du voyage. Des parents pénibles.

Et oui, j'ai bien peur que L'IEN me l'impose. Il m'en a déjà plus ou moins parlé et les difficultés que j'ai avancées n'ont pas eu l'air de vraiment l'impressionner.

Attendre et voir, oui, mais je préfèrerai m'y être préparé.

Alors, OK, je dois pouvoir te donner quelques renseignements.
Cinq classes, tu aurais un quart de décharge ou pas ? Une EVS ?

Plus d'EVS, mais un quart de décharge, oui.

Moi j'ai encore l'EVS et je n'ai jamais eu de décharge, sauf un jour par semaine, deux semaines de suite, un peu après la rentrée.
Je m'en sers pour remplir Base Elèves et pour faire un tableau prévisonnel récapitulatif de tous les Conseils (école, maîtres, cycles) qu'il doit y avoir dans l'année.

Sinon, voilà comment je m'organise.

Avant la rentrée, je prépare :
- les listes d'élèves pour chaque classe avec n° de téléphone (3 exemplaires : une pour la collègue, une à afficher près du téléphone, une pour moi)
- une enveloppe kraft au nom de chaque famille contenant :
1) la note de rentrée (je l'ai dans l'ordi, si ça précise, je te la refile volontiers)
2) la fiche individuelle à compléter pour chaque enfant (je réutilise d'une année sur l'autre, si quelque chose à changer, ils m'en demandent une neuve ou mettent du blanc)
3) l'exemplaire de la pub MAE
4) la feuille que les parents de maternelle rempliront pour autoriser Pierre, Paul ou Jacques à récupérer leur enfant à l'école
- un tableau par famille dans lequel je noterai au fur et à mesure ou tout d'un coup vers la fin septembre les familles qui ont rapporté tout ce que j'avais réclamé (vaccinations à jour, assurance, fiche de renseignements)

J'essaie de passer à l'école pour tout préparer dans ma classe avant la pré-rentrée parce que je sais que, ce jour-là, je risque d'être dérangée trente-six mille fois et qu'ensuite, c'est de 18 à 22 heures que je devrai tout faire (bizarrement, après 18 heures, plus personne n'a rien à voir avec la dirlotte et elle bénéficie d'une paix royale, toute seule dans un établissement scolaire silencieux et calme).

Ce jour-là, je vide deux mois de boîte mail (il y a des malades qui envoient des pub dans les écoles pendant tous les mois de juillets et d'août et le MEN qui édite imperturbablement un BOEN tous les jeudis, même en plein été ! ).
Là aussi, le calme des soirs de prérentrée, tout seul, devant un ordi qui rame, une imprimante dont l'encre a séché, un modem qui s'est réinitialisé à ne pas fonctionner pendant deux mois d'été, pour supprimer à la chaîne tous les "spectacles pour les deux à douze ans", tous les "matériels scolaires de qualité unique en France et dans le Monde", et tous les "offres bancaires spéciales pour les fonctionnaires et les becs de gaz", il n'y a qu'un dirlo pour connaître ça...


Quand, en plus, l'IEN ne se dit pas que, finalement, la prérentrée, c'est une bonne date pour faire chi convoquer ses directeurs et leur présenter son équipe (qu'on connaît depuis dix ans) et tous les beaux projets du conseiller NTIC, du poste-langues (rigolez pas, les profs !), de la conseillère Arts Pla, du conseiller Musique, du poste-arts et culture provençale, et te bouffe trois quarts de la journée d'un coup, d'un seul, je te jure que tu as intérêt à coller les petites étiquettes sur les porte-manteaux du couloir la veille ou l'avant-veille, si tu ne veux pas, en plus de la solitude du "18 à 22", goûter celle du "6 à 8"...
Fin du premier épisode

(Tu me dis quand tu l'as digéré pour que je passe au deuxième)

Voilà, je suis désespérée !

Bon aller pour me remonter le moral,
Point positif :
Un directeur retraité prêt à écourter ses vacances pour me donner un coup de main avant la rentrée. Franchement, si c'est pas un dirlo formidable, celui-là, ben, j'en connais pas.
Un IEN très humain qui soutient ses instits et leur fait confiance. Si, si, ça existe.
.......

Point négatif : j'y connais rien.
Les interlocuteurs, le budget, les commandes, l'entretien de la photocopieuse, de l'imprimante, les enquêtes à remplir, base élève, ...
Je n'aime pas avoir à trancher en cas de conflits, j'ai horreur d'écrire des comptes rendus, ...
Et en plus, je ne suis pas disponible le soir pour les réunions.
J'ai peur de ne pas savoir m'organiser au début et d'être vite dépassé par les événements.
.....


Reste un mince espoir de voir la fonction pourvue au deuxième mouvement.

A -t-on le droit de refuser une telle fonction ?
As-tu des arguments solides pour le refuser ?
Je te tiens les pouces, ta situation est délicate ...

Si personne n'est d'accord, c'est l'inspecteur qui tranche. Du coup, pas facile de refuser, non ?

Et puis pour laisser la direction à qui ?

La jeune collègue qui a déjà bien galéré cette année avec une classe difficile et des parents encore plus pénibles ?
Aux nouvelles collègues qui débarquent dans l'école. Quand je vois comment les parents se sont comportés avec nous qui étions nouveaux cette année, ça m'inquiète pour elles.

Donc, à moins qu'une personne motivée le demande au deuxième mouvement, j'ai bien peur de ne pas avoir vraiment le choix.

Lysimaque a écrit:
Les interlocuteurs, le budget, les commandes, l'entretien de la photocopieuse, de l'imprimante, les enquêtes à remplir, base élève, ...
Je n'aime pas avoir à trancher en cas de conflits, j'ai horreur d'écrire des comptes rendus, ...
Et en plus, je ne suis pas disponible le soir pour les réunions.

Effectivement, tu risques d'être servie.

Comme avantages, la fonction de directeur est variée : des emmerdes, parfois des emmerdes, mais très souvent des emmerdes.

Bon courage !

T'es gentil, Dhaiphi !
Tu me remontes le moral, là !

Lysimaque a écrit:T'es gentil, Dhaiphi !
Tu me remontes le moral, là !

Je suis vraiment désolé mais j'ai beaucoup de mal à mentir.
Je connais bien la fonction car je donne souvent un coup de main au directeur.

Lysimaque a écrit:Si personne n'est d'accord, c'est l'inspecteur qui tranche. Du coup, pas facile de refuser, non ?

Et puis pour laisser la direction à qui ?

La jeune collègue qui a déjà bien galéré cette année avec une classe difficile et des parents encore plus pénibles ?
Aux nouvelles collègues qui débarquent dans l'école. Quand je vois comment les parents se sont comportés avec nous qui étions nouveaux cette année, ça m'inquiète pour elles.

Donc, à moins qu'une personne motivée le demande au deuxième mouvement, j'ai bien peur de ne pas avoir vraiment le choix.

Hélas, c'est ce qui arrive à des dizaines (centaines ?) de collègues chaque année. Si personne ne demande la direction de cette école, ce n'est pas pour rien (et apparemment, ça bouge beaucoup chez les adjoints...)
Bon, t'auras un jour de décharge et un petit plus financier. Mais sans être pessimiste, ce n'est pas ce que tu évoques ( photocopieuse, matériel...) le plus pénible...Parfois, ça peut aussi être les collègues (pour les réunions, ça va coincer...)

frankenstein a écrit: sans être pessimiste,

Un pessimiste est un optimiste qui a acquis de l'expérience.

NON ! ne prends surtout pas de direction !!

Même situation que toi l'année dernière. L'inspectrice m'a collé la direction sans même me le demander. ça allait de soi. De mon côté, je ne me voyais pas laisser la direction à la collègue qui arrivait dans l'école alors que je suis sur la commune depuis 6 ans.
Après 9 mois, je n'en peux plus et attends avec impatience la fin de l'année. Je suis épuisée (moralement et physiquement). Jamais une minute à moi (je n'ai aucune décharge), je passe toutes les pauses-repas en réunions, rendez-vous, coups de fils, enquêtes à remplir, courriers, épluchage de mails ... j'en passe et des meilleures.
Chaque fois que je pense être arrivée au bout et pouvoir enfin souffler, un autre truc tombe. En plus, je ne suis absolument pas soutenue par mon IEN, la mairie cumule les bourdes et je dois gérer la fermeture de l'école et le déménagement.
Autant te dire que je regrette vraiment d'avoir pris cette fonction. J'ai l'impression de m'être "sacrifiée" mais de n'avoir en retour aucun remerciement (je n'en attendais pas, moi bon quand même, je ne pensais pas non plus me faire "gronder" comme une gamine par l'IEN).
Si c'était à refaire, je refuserais tout net. Et si l'IEN avait insisté, j'aurai négocié une décharge ou un soutien matériel de l'IEN.

Ici l'inspecteur est vraiment très humain. Je sais que je pourrais lui faire confiance. Dans d'autres circonscriptions, ce serait différent.

L'ancien directeur ne me laissera pas tomber, lui non plus. Il est vraiment bien.

Les collègues , je ne sais pas encore. Il y aura trois nouveaux dans l'école avec à peu près la même ancienneté (six, sept ans).
Je risque de passer pour une vieille réac avec mes idées. :boulet:
La collègue de CLIS est une pro du socio-constructivisme,... Mais elle est gentille.
L'autre collègue est encore un peu jeune pour remettre totalement en question les dictats des l'IUFM.

La directrice est en arrêt maladie depuis un mois et ne reviendra pas de l'année. Je la remplace donc (on est que deux), sans décharge et sans EVS.
Je n'attends qu'une chose, son retour !

Je sens que c'est moi qui vais décrocher le gros lot d'ici la fin de l'année. Je vois ça venir gros comme un camion.


Je viens d'apprendre que même si le poste est demandé au deuxième mouvement, le collègue nommé n'aura pas obligation de prendre la fonction.

Lysimaque a écrit:Je sens que c'est moi qui vais décrocher le gros lot d'ici la fin de l'année. Je vois ça venir gros comme un camion.


Je viens d'apprendre que même si le poste est demandé au deuxième mouvement, le collègue nommé n'aura pas obligation de prendre la fonction.

Hein ? Et pourquoi donc ? Comment ce poste était-il intitulé au mouvement, directeur ou adjoint ?
S'il était intitulé "directeur", la personne qui l'a demandé sait qu'elle aura un poste de directeur à titre provisoire, je ne vois pas pourquoi elle ne serait pas obligée de prendre la fonction.
S'il était intitulé "adjoint", en effet, elle n'est pas obligée.

Ben c'est marqué dans la circulaire du mouvement. Ne sont obligés de prendre la fonction que ceux qui demandent le poste au premier mouvement.
Au deuxième mouvement, on est nommé sur le poste mais pas dans la fonction.