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- fr.shinjiNiveau 4
Jim Thompson a écrit:et pis de la chimie a un prof d'anglais c'est nimp!
ça ne sait rien faire un prof d'anglais, c'ets pour ça qu'il l'est
Tu n'es pas tout seul, non ? Tu as ton collège de chimie qui s'occupera de la partie expérimentale, non ?
Si tu as besoin de conseils sur la chimie, je devrais pouvoir t'aiguiller un peu.
- User5899Demi-dieu
Kestensé ?Jim Thompson a écrit:non c'est "my sister has no penis" :boulet:
- User5899Demi-dieu
Mais moi, je vois l'avenir. D'où mon cynisme :lol:fr.shinji a écrit:Cripure a écrit:Bah, pas besoin de premier jet pour savoir que c'est une connerie. En terminale, la moitié des élèves ne savent pas traduire "my sister is not a pencil", et on leur fourgue des cours de chimie en anglais...fr.shinji a écrit:Je n'ai tout lu (sinon, j'aurai su pour l'anglais...désolé).
Il faut bien commencer quelque part. S'il n'y a pas de manuels ou de formation, on ne pourra pas critiquer sévèrement un premier jet.
Bonjour Cripure,
C'est un peu cynique, là ! Je pense qu'une phrase aussi simple sera traduite par un peu plus de monde que ça. Le langage scientifique étant structurellement simple, ça peut être une manière de revoir ce genre de phrase, non ? A partir de la prépa, je suppliais mes profs d'anglais de me faire de la grammaire anglaise au lieu de faire des sketchs infantilisants, des textes à trous à l'utilité discutable et de regarder des films que personne ne comprenait (on ne faisait pas que ça mais un peu trop à mon goût). Mais, il trouvait ça chiant (dit ainsi !!).
Je ne pense pas que ça soit une connerie. L'avenir nous le dira.
- fr.shinjiNiveau 4
Cripure a écrit:Kestensé ?Jim Thompson a écrit:non c'est "my sister has no penis"
L'art de saboter une séance de cours :p
- fr.shinjiNiveau 4
@ Cripure : l'avenir est peut être ainsi. Mais pour mes matières (physique-chimie et sûrement maths dans un avenir proche), j'ai la foi . Même si pour cela, je dois leur enseigner à nouveau l'addition et la division euclidienne.
Oui, je suis un éternel optimiste. Voyons si l'EN arrive à me rendre moins optimiste.
Oui, je suis un éternel optimiste. Voyons si l'EN arrive à me rendre moins optimiste.
- User5899Demi-dieu
Ca vous passera avant que ça me reprenne :lol:fr.shinji a écrit:@ Cripure : l'avenir est peut être ainsi. Mais pour mes matières (physique-chimie et sûrement maths dans un avenir proche), j'ai la foi . Même si pour cela, je dois leur enseigner à nouveau l'addition et la division euclidienne.
Oui, je suis un éternel optimiste. Voyons si l'EN arrive à me rendre moins optimiste.
- Jim ThompsonExpert
coz my sita ain't called RogerCripure a écrit:Kestensé ?Jim Thompson a écrit:non c'est "my sister has no penis" :boulet:
- Jim ThompsonExpert
bon sinon y'a personne qu'a des idées là?
_________________
CAPA/CAPN: SNES CTA/CTM: FSU
- fr.shinjiNiveau 4
Jim Thompson a écrit:bon sinon y'a personne qu'a des idées là?
Bonsoir Jim,
Si c'est pour les défs scientifiques sur wikipédia, elles sont très souvent fiables. Il peut y avoir des petits détails discutables mais tu n'auras que très peu des grosses erreurs. Si tu veux, donne nous les définitions que tu penses donner et on te donnera notre avis (les articles wikipédia sont un peu long pour être utilisés de manière brute en cours).
- fr.shinjiNiveau 4
Pour le commencement, il peut être bon de commencer par la sécurité (produit chimique, laser). Je t'informe qu'une nouvelle signalétique apparaît, l'ancienne devant disparaître en 2015 de mémoire.
Je ne suis pas spécialiste dessus mais il y a ce lien : http://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral_harmonis%C3%A9
Une activité possible pourrait être par exemple de leur faire faire les fiches sécurité dans la nouvelle norme des produits courants en chimie organique (acétone, toluène, acide benzoïque, etc...) en anglais, bien entendu.
Tu peux aussi caser la verrerie en anglais (ils sont censés avoir déjà fait cela en français mais le faire dans le deux langues de sera pas un luxe.
Pour la chromato, si vous avez un peu de temps, il peut être bien de faire un peu de théorie microscopique en activité (à réfléchir sur le support). Car, ils feront souvent des CCM comme technique d'analyse (pureté, fin de réaction) et chromato sur colonne comme technique de séparation et souvent, ils ne sauront pas comment cela marche. Par contre, méfie toi des séries TV, je n'ai jamais regardé les experts mais pour avoir vu des épisodes de NCIS, les chromatogrammes que l'on voit sont très loin de la réalité (et la détermination des produits n'est pas automatique). Mais, tu peux faire la chromato des épinards (c'est sympa et très jolie car vert = jaune + bleu pour simplifier). J'espère que ça pourra t'aider un peu.
Bon retour chez les gentils chimistes^^.
Je ne suis pas spécialiste dessus mais il y a ce lien : http://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral_harmonis%C3%A9
Une activité possible pourrait être par exemple de leur faire faire les fiches sécurité dans la nouvelle norme des produits courants en chimie organique (acétone, toluène, acide benzoïque, etc...) en anglais, bien entendu.
Tu peux aussi caser la verrerie en anglais (ils sont censés avoir déjà fait cela en français mais le faire dans le deux langues de sera pas un luxe.
Pour la chromato, si vous avez un peu de temps, il peut être bien de faire un peu de théorie microscopique en activité (à réfléchir sur le support). Car, ils feront souvent des CCM comme technique d'analyse (pureté, fin de réaction) et chromato sur colonne comme technique de séparation et souvent, ils ne sauront pas comment cela marche. Par contre, méfie toi des séries TV, je n'ai jamais regardé les experts mais pour avoir vu des épisodes de NCIS, les chromatogrammes que l'on voit sont très loin de la réalité (et la détermination des produits n'est pas automatique). Mais, tu peux faire la chromato des épinards (c'est sympa et très jolie car vert = jaune + bleu pour simplifier). J'espère que ça pourra t'aider un peu.
Bon retour chez les gentils chimistes^^.
- User5899Demi-dieu
Yes. But if my aunt would have two ones, she would be called my uncle. And toc ! :lol:Jim Thompson a écrit:coz my sita ain't called RogerCripure a écrit:Kestensé ?Jim Thompson a écrit:non c'est "my sister has no penis" :boulet:
Je sens qu'on va réécrire le tube de Renaud...
- Jim ThompsonExpert
fr.shinji a écrit:Pour le commencement, il peut être bon de commencer par la sécurité (produit chimique, laser). Je t'informe qu'une nouvelle signalétique apparaît, l'ancienne devant disparaître en 2015 de mémoire.
Je ne suis pas spécialiste dessus mais il y a ce lien : http://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_g%C3%A9n%C3%A9ral_harmonis%C3%A9
Une activité possible pourrait être par exemple de leur faire faire les fiches sécurité dans la nouvelle norme des produits courants en chimie organique (acétone, toluène, acide benzoïque, etc...) en anglais, bien entendu.
Tu peux aussi caser la verrerie en anglais (ils sont censés avoir déjà fait cela en français mais le faire dans le deux langues de sera pas un luxe.
Pour la chromato, si vous avez un peu de temps, il peut être bien de faire un peu de théorie microscopique en activité (à réfléchir sur le support). Car, ils feront souvent des CCM comme technique d'analyse (pureté, fin de réaction) et chromato sur colonne comme technique de séparation et souvent, ils ne sauront pas comment cela marche. Par contre, méfie toi des séries TV, je n'ai jamais regardé les experts mais pour avoir vu des épisodes de NCIS, les chromatogrammes que l'on voit sont très loin de la réalité (et la détermination des produits n'est pas automatique). Mais, tu peux faire la chromato des épinards (c'est sympa et très jolie car vert = jaune + bleu pour simplifier). J'espère que ça pourra t'aider un peu.
j'ai commencé la verrerie et les symboles de danger
je pensasi utiliser les experts pour la chromato
merci des conseilsBon retour chez les gentils chimistes^^.
- Jim ThompsonExpert
sure but if my aunt is my uncle where is Brian?Cripure a écrit:Yes. But if my aunt would have two ones, she would be called my uncle. And toc ! :lol:Jim Thompson a écrit:coz my sita ain't called RogerCripure a écrit:Kestensé ?Jim Thompson a écrit:non c'est "my sister has no penis" :boulet:
Je sens qu'on va réécrire le tube de Renaud...
- fr.shinjiNiveau 4
Après avoir chercher les experts, j'ai trouvé des CCM sur les encres de stylo afin de confondre un coupable. Ca doit être sympa. A voir si cela est suffisamment reproductible pour le faire en classe avec les encres des élèves.
- InvitéInvité
fr.shinji a écrit:Après avoir chercher les experts, j'ai trouvé des CCM sur les encres de stylo afin de confondre un coupable. Ca doit être sympa. A voir si cela est suffisamment reproductible pour le faire en classe avec les encres des élèves.
la plupart aura déjà fait ça en seconde en option MPS, et même au collège
- fr.shinjiNiveau 4
Will.T a écrit:fr.shinji a écrit:Après avoir chercher les experts, j'ai trouvé des CCM sur les encres de stylo afin de confondre un coupable. Ca doit être sympa. A voir si cela est suffisamment reproductible pour le faire en classe avec les encres des élèves.
la plupart aura déjà fait ça en seconde en option MPS, et même au collège
Oui tu as raison, ça peut être fait en cinquième (j'ai commencé mes cours sur l'eau et je pense faire la séparation du b-carotène/chlorophylle des épinards). Et en répondant, je me suis laissé influencé par ma préparation (en adaptant aux experts). En première STL, en chromato, il vaut mieux faire la séparation de mélange sur colonne (épinards, principe actif de médocs etc...). Mais coller avec un scénario, j'ai pas trop d'idée sur le coup.
- fr.shinjiNiveau 4
Bon, je suis allé voir mes montages chromatos d'agreg. Tu peux consulter la chimie du petit déjeuner (http://www.decitre.fr/livres/Chimie-du-petit-dejeuner.aspx/9782951016859) où vous y trouverez un certains nombres de manipulations en chromato (séparation d'acides aminés mais assez dangereuse car révélation à la ninhydrine de mémoire et les épinards dont je vous rabats les oreilles :p).
- User5899Demi-dieu
Brian is not in my bed, but I hope he will :lol:Jim Thompson a écrit:sure but if my aunt is my uncle where is Brian?Cripure a écrit:Yes. But if my aunt would have two ones, she would be called my uncle. And toc ! :lol:Jim Thompson a écrit:coz my sita ain't called RogerCripure a écrit:Kestensé ?Jim Thompson a écrit:non c'est "my sister has no penis" :boulet:
Je sens qu'on va réécrire le tube de Renaud...
- User5899Demi-dieu
Tss tss tss... Pourquoi voulez-vous rabattre des oreilles, vous ? Probablement parce que vous mangez des épinards au p'tit déj... Beuark.fr.shinji a écrit:Bon, je suis allé voir mes montages chromatos d'agreg. Tu peux consulter la chimie du petit déjeuner (http://www.decitre.fr/livres/Chimie-du-petit-dejeuner.aspx/9782951016859) où vous y trouverez un certains nombres de manipulations en chromato (séparation d'acides aminés mais assez dangereuse car révélation à la ninhydrine de mémoire et les épinards dont je vous rabats les oreilles :p).
- Jim ThompsonExpert
Brian is in the kitchen in the dogCripure a écrit:Brian is not in my bed, but I hope he will :lol:Jim Thompson a écrit:sure but if my aunt is my uncle where is Brian?Cripure a écrit:Yes. But if my aunt would have two ones, she would be called my uncle. And toc ! :lol:Jim Thompson a écrit:coz my sita ain't called RogerCripure a écrit:Kestensé ?Jim Thompson a écrit:non c'est "my sister has no penis" :boulet:
Je sens qu'on va réécrire le tube de Renaud...
- ataraxieBanni
POI validation du A2
e = élève de 3èmes (un minimum de 400 heures d'anglais "dans les pattes"
t = moi!
t: right, so have u got pet, Kevin?
e: yes!
t: make a sentence please!
e: :Gné:
t: i see... What so of pet have u got, then?
e: yes, i'm a dog!
t: are you? ton :shock:
e: yes
t: and your's sister a pig, right?
e: ...... 5 à 10 secondes, nooooo!
t: are you sure, she isn't a pig, is she? ton
e: i don't know!
t: that will do, kevin! bye!
véridique (j'ai même le mp3 qqpart!)
KEVIN a eu son DNB en dépit de la non-validation du A2 (faut pas pouser non plus!)
e = élève de 3èmes (un minimum de 400 heures d'anglais "dans les pattes"
t = moi!
t: right, so have u got pet, Kevin?
e: yes!
t: make a sentence please!
e: :Gné:
t: i see... What so of pet have u got, then?
e: yes, i'm a dog!
t: are you? ton :shock:
e: yes
t: and your's sister a pig, right?
e: ...... 5 à 10 secondes, nooooo!
t: are you sure, she isn't a pig, is she? ton
e: i don't know!
t: that will do, kevin! bye!
véridique (j'ai même le mp3 qqpart!)
KEVIN a eu son DNB en dépit de la non-validation du A2 (faut pas pouser non plus!)
_________________
Great things are done when Men & Mountains meet
This is not Done by Jostling in the Street.
- William Blake, "Great Things Are Done" (c. 1807-1809), line 1
- Jim ThompsonExpert
ataraxie a écrit:POI validation du A2
e = élève de 3èmes (un minimum de 400 heures d'anglais "dans les pattes"
t = moi!
t: right, so have u got pet, Kevin?
e: yes!
t: make a sentence please!
e: :Gné:
t: i see... What so of pet have u got, then?
e: yes, i'm a dog!
t: are you? ton :shock:
e: yes
t: and your's sister a pig, right?e: ...... 5 à 10 secondes, nooooo!
t: are you sure, she isn't a pig, is she? ton
e: i don't know!
t: that will do, kevin! bye!
véridique (j'ai même le mp3 qqpart!)
KEVIN a eu son DNB en dépit de la non-validation du A2 (faut pas pouser non plus!)
:lol!:
t'as demandé si sa soeur était une cochonne petit satyre!!!!!
sinon t'as pas de stl/sti anglais toi?
- ataraxieBanni
bah j'ai voulu le faire réagir un peu!
le pire c'est qu'il a vaguement capté mais m'a repondu d'abord juste un nooooooo (gêné) puis i dont know! (pathétique).
non, désolé moi j'ai des futurs stg/l/i - je te les prépare bien comme y faut!
le pire c'est qu'il a vaguement capté mais m'a repondu d'abord juste un nooooooo (gêné) puis i dont know! (pathétique).
non, désolé moi j'ai des futurs stg/l/i - je te les prépare bien comme y faut!
_________________
Great things are done when Men & Mountains meet
This is not Done by Jostling in the Street.
- William Blake, "Great Things Are Done" (c. 1807-1809), line 1
- Jim ThompsonExpert
stg =
a lotta chicky girlz!!!!!!
c'est quand même chouette le niv A2!
a lotta chicky girlz!!!!!!
c'est quand même chouette le niv A2!
_________________
CAPA/CAPN: SNES CTA/CTM: FSU
- User5899Demi-dieu
Oh my God ! What is he doing in this poor pet ?Jim Thompson a écrit:Brian is in the kitchen in the dogCripure a écrit:Brian is not in my bed, but I hope he will :lol:Jim Thompson a écrit:sure but if my aunt is my uncle where is Brian?Cripure a écrit:Yes. But if my aunt would have two ones, she would be called my uncle. And toc ! :lol:Jim Thompson a écrit:coz my sita ain't called RogerCripure a écrit:Kestensé ?Jim Thompson a écrit:non c'est "my sister has no penis" :boulet:
Je sens qu'on va réécrire le tube de Renaud...
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