Je cherche des jeux poétiques: help!

ça devient très difficile de faire travailler les élèves. Comme il me reste 4-5h avec eux (après il y a des réunions, le brevet...), j'aimerais faire avec eux des jeux poétiques type calligrammes, acrostiche...puisque je suis dans ma séquence sur la poésie, ça les motivera peut-être.
Auriez-vous des idées, des documents ou des références de manuels?
Ce serait très gentil! Merci.

j'ai un diaporama si tu veux

Oh oui j'ai des trucs scannés que je comptais faire cette année, des petits jeux, je t'envoie ça si tu veux.

Ce serait sympa! Je vous envoie mon mail en mp.

Euh, ça m'intéresse aussi
Merci

Moi aussi ... si c'est possible...

Pareil... s'il-vous-plaît... pitié pour une pauvre petite stagiaire

:lol!: allez donne-moi ton mail, je transfèrerai ce que je viens d'envoyer à Nestya! Mais ce ne sont que des pistes, pas des cours prêts, je n'ai pas eu le temps de les faire!

Daliva Littlemary pas de souci mettez juste votre mail, mais ce n'est pas grand chose hein!

idem

-Acrostiches avec message en opposition avec le corps du poème.
-Acrostiches avec les prénoms
-Cadavre exquis
-Calligrammes à partir de dessins que tu leur distribues
-Recette poétique imaginaire
-Poème à la manière d'une chanson à faire en groupes.
-Et ce à quoi je ne m'attendais pas mais qui a bien marché cette année, c'est une écriture en lien avec leur ville/ pays d'origine, j'ai eu des choses magnifiques, dont un sur le Maroc, plein d'épices, de couleurs et de senteurs.

http://cafet.1fr1.net/f46-defis-et-jeux-d-ecriture

Plein de petites idées aussi

Les pastiches, ça fonctionne bien aussi, et c'est très formateur :

http://cafet.1fr1.net/f45-les-pastiches-a-la-maniere-de


Leur faire faire un haïku aussi peut être rapide et sympa :


http://cafet.1fr1.net/t1194-best-of-de-vos-haikus

Tout ce qui est Exercices oulipiens fonctionne très bien. Il y a pas mal d'idées sur le net.

Je leur fait faire des questions/réponses quand ils ne sont plus que quelques-uns: par deux, l'un en face de l'autre. L'un écrit une question commençant par "pourquoi", l'autre invente une réponse commençant par "parce que". Personne ne doit connaître ce que le camarade a écrit. Seules consignes: pas de questions personnelles et fixer l'autre dans les yeux pendant tout le temps qu'on écrit.

Ensuite, comme le cadavre exquis, toute la classe lit ses questions / réponses, ça donne lieu à de bonnes poilades!