Inspection plus que tardive!

Notre principal vient de nous apprendre aujourd'hui qu'une chargée de mission venait nous inspecter mes deux collègues de lettres et moi même et qu'elle proposait deux dates: le 20 mai (c'est à dire dans deux jours!), en sachant que je n'ai pas de cours le vendredi...ubuesque comme situation! ou bien le 20 juin! (mais bien sûr!)
Evidemment, nous travaillons jusqu'au 2 juillet mais il faut être conscient qu'une inspection à la fin du mois de juin ne sera pas la même qu'une autre ayant lieu au mois de novembre!
A cette période, comme dans tout établissement, les conseils de classe sont passés, les manuels scolaires ont été récupérés par l'administration et le cdi ne prête plus de séries...
J'ai émis l'hypothèse de refuser l'inspection mais mon principal et un membre de syndicat m'ont conseillé de l'accepter!
Selon notre chef d'établissement "elle va, bien évidemment, tenir compte de la date à laquelle elle nous rend visite!"

Voilà ces quelques mots pour vous faire part de ma sympathique journée! :lol:

Quels sont les arguments de ton principal pour t'inciter à accepter l'inspection? Une inspection fin juin, c'est d'une absurdité sans nom...

J'ai été inspectée fin mai au retour d'un congé maternité.
Franchement, ce n'est pas top.
L'inspection ne peut pas être "repoussée" en début d'année scolaire suivante?

Tout à fait d'accord avec toi Provence, c'est mot pour mot ce que je lui ai rétorqué mais il m'a répondu "vous voyez mais vous prenez des risques!"..Il n'a pas détaillé davantage. Quant à mon collègue syndicaliste, il me conseille aussi d'accepter car considère que j'ai du temps pour préparer ma séance et surtout me parle du risque de passer à l'ancienneté...
Pour ce qui est de mes collègues, elles sont assez frileuses et ont, bien sûr, accepté le 20juin!

Quels risques? Franchement, je crois que je refuserais. Evidemment, c'est plus difficile à faire quand on est seule...

Il m'est arrivé d'être inspectée en juin par une chargée de mission, et cela s'est très bien passé malgré le manque d'enthousiasme assez visible de quelques élèves à cette période de l'année. Je ne sais pas si c'est toujours le cas, mais il s'agissait d'une enseignante en poste et du coup elle était très compréhensive.

Le 20 juin, c'est hyper tard. Maintenant, je pense aussi qu'elle en tiendra compte. En plus, tu ne risques rien de négatif.

Axel a écrit:Il m'est arrivé d'être inspectée en juin par une chargée de mission, et cela s'est très bien passé malgré le manque d'enthousiasme assez visible de quelques élèves à cette période de l'année. Je ne sais pas si c'est toujours le cas, mais il s'agissait d'une enseignante en poste et du coup elle était très compréhensive.

Être inspecté par un(e) collègue ?? Non mais ça va pas ? Ouste ! Va te regarder dans un miroir.

En primaire et au CP, c'est une bonne date !!!
Les mômes savent lire et on ne vous cherche plus de poux dans la tête si vous avez utilisé une méthode syllabique comme c'est la cas en début d'année...

Mais au collège et au lycée, le contexte est fort différent ...

Etre inspecté par un chargé de mission n'est pas forcément plus rassurant car pour avoir eu plusieurs exemples dans mon établissement, c'est surtout avec les chargés de mission que les visites ont été peu cordiales: jugements sans conseils, critiques sans droit de réponses, critiques abusives au sujet de détails, impossibilité d'argumenter... Ce fut le cas dans plusieurs disciplines et alors que l'on pourrait s'attendre à un peu plus de tolérance car les chargés sont souvent en poste, ce fut le contraire: à croire qu'ils ne connaissaient pas vraiment la notion d'élèves en grande difficulté dans un établissement en zone rural...
Bref, la machine est lancée à présent!

Choupsy a écrit:Etre inspecté par un chargé de mission n'est pas forcément plus rassurant car pour avoir eu plusieurs exemples dans mon établissement, c'est surtout avec les chargés de mission que les visites ont été peu cordiales: jugements sans conseils, critiques sans droit de réponses, critiques abusives au sujet de détails, impossibilité d'argumenter... Ce fut le cas dans plusieurs disciplines et alors que l'on pourrait s'attendre à un peu plus de tolérance car les chargés sont souvent en poste, ce fut le contraire: à croire qu'ils ne connaissaient pas vraiment la notion d'élèves en grande difficulté dans un établissement en zone rural...
Bref, la machine est lancée à présent!

Mais c'est fréquent, ça ? Comment quelqu'un qui est, au mieux, au même grade que vous (et j'imagine qu'il peut ne pas même remplir cette condition) peut-il imaginer franchir la porte d'un collègue ? Vous acceptez ça ? Je suis sur le c...

Cripure, tu n'as jamais été inspecté?
Pour ma part, j'ai connu l'expérience il y a 5 ans et ce fut l'inspectrice de lettres qui est venue me rendre visite. L'entretien s'est parfaitement bien passé; nous étions dans le dialogue. En revanche, mon mari a eu la visite d'un chargé de mission qui s'est comporté en petit "chefaillon" et qui lui a imposé un monologue en guise d'entretien. Mon époux a voulu être dans l'échange mais il s'est très vite fait remettre à sa place... Il lui a ainsi reproché des détails invraisemblables pour une classe de collège et a fini par lui oter des points à sa note péda...Le principal avait pourtant assister au cours et n'a pas du tout compris les reproches. Par conséquent, mon mari et son chef d'établissement ont rédigé un courrier à l'inspection...Situation infantilisante que d'autres collègues ont également connu avec des chargés de mission...
Je veux bien refuser cette inspection (même si ce n'est pas le fait d'être inspectée qui me dérange, au contraire si c'est pour pouvoir échanger...) mais à vrai dire je n'enseigne que depuis 6 ans et en effet, j'avoue craindre les retombées injustes d'un refus qui est pourtant légal...

Choupsy a écrit:Cripure, tu n'as jamais été inspecté?

Plus depuis 14 ans. Mais une fois par un IG (titularisation), un moment génial, et deux fois par un IPR. Jamais un collègue ne viendra mettre ses pattes dans ma classe. C'est quoi ce b...l ?

Je fais remonter le topic car je viens de connaître la classe avec laquelle je vais être inspectée: ce seront des 6ème. Je pense que j'aurais abordé le théâtre depuis une petite semaine (difficile de vraiment prévoir avec autant d'avance!). En revanche, n'ayant jamais eu le temps d'étudier le théâtre avec les 6ème, je ne sais pas vraiment quel type de séance je pourrais proposer pour l'occasion.
Avez-vous des idées? (sachant que c'est une séquence qui n'est pas encore préparée de mon côté!)
Merci pour vos conseils.

Pour la petite histoire: ma collègue se fait inspecter avec une classe de 3ème...à une semaine du brevet...

Bon. Et avant l'inspection on vérifie qu'il n'y a plus de faute
6e ! 3e ! (et pas 6ème ou 3ème, ça la fiche mal).

Joli clin d'oeil Cripure! Merci! GRRRR!

Et alors, qu'as-tu décidé de faire pour ta séance théâtre, en vue de l'inspection?

Je serai, quant à moi, inspecté lundi par un chargé de mission !

Cripure, tu ne connaissais pas les chargés de mission d'inspection ? Ce sont pourtant des maillons importants et fréquents au sein de l'inspection académique et de l'inspection pédagogique régionale.

Ils ne peuvent pas inspecter les agrégés : c'est peut-être pour ça que tu ne connaissais pas cette fonction.

Ah, c'est donc pour ça que lors de la dernière inspection collective dans mon collège ils avaient dépêché pour certains d'entre nous un IPR et un chargé de mission et pour d'autres un chargé de mission ! Merci John pour l'info.

20juin, nan mais oh !!! Chez nous, il ne reste plus bcp d'élèves à cette période !

mon IPR favorite revient lundi, soit le 30 mai, pour inspecter 3 collègues qu'elle a pourries à mort la dernière fois (avec des attaques ad hominem)

Ce matin, je croise ma chef elle me lance : "il y a votre grande copine qui vient lundi "
:lol!:

ysabel a écrit: qu'elle a pourries à mort la dernière fois (avec des attaques ad hominem)

Je trouve ce comportement vraiment navrant, et inadmissible ! Les IPR ont un rôle de soutien et de conseils : certains l'auraient-ils oublié ? l'ivresse du petit pouvoir...

Je ne sais toujours pas comment aborder cette inspection...
Normalement je finirai tout juste ma séquence pour en commencer une nouvelle sur le théâtre et selon mes prévisions, le chargé de mission viendrait le jour de la première séance...
Mais plusieurs questions:
-Nous serons à quelques jours des vacances et je ne sais pas vraiment comment commencer cette séquence en sachant qu'il ne me restera que très peu de temps pour la mener à son terme (chose qu'elle peut me reprocher!).
-Je comptais aborder le théâtre en proposant un groupement de textes: Molière, Obaldia, Tardieu plutôt qu'une pièce complète (Nous étions une pièce de Molière en 5e).
J'imaginais commencer par la découverte du texte théâtral (mise en page, didascalies, aparté; scène d'expo, son rôle) mais j'aurais voulu le faire d'une façon un peu originale...
Tout est confus et plus le temps passe et plus mes idées s'emmêlent! Je n'arrive pas à m'organiser!

Vous auriez quelques idées à me soumettre?

Pas d'idée Choupsy car je suis atterrée par la date tardive de ton inspection. ça me semble délicat de commencer une séquence le 20 juin ( on arrête les cours le 24 chez moi ... ), et on a très peu d'élève cette semaine là... Incroyable que la direction n'ait pas insisté pour avoir un report en début d'année prochaine !!!
Tout mon soutien en tous cas !