- AmaliahEmpereur
Il me reste deux heures en 4° et j'aimerais étudier un tableau.
Ils ont lu des nouvelles réalistes, puis on a étudié des nouvelles fantastiques toujours de Maupassant et en LC pour les vacances, je vais donner des nouvelles fantastiques du XX° siècle.
Je pensais au Cri de Munch, mais je ne vais guère tenir que 15 minutes...
J'ai bien pensé à Sleepy Hollow mais ce film me terrifie et puis le temps de le regarder je n'aurai pas le temps de l'exploiter.
Auriez-vous d'autres idées?
Ils ont lu des nouvelles réalistes, puis on a étudié des nouvelles fantastiques toujours de Maupassant et en LC pour les vacances, je vais donner des nouvelles fantastiques du XX° siècle.
Je pensais au Cri de Munch, mais je ne vais guère tenir que 15 minutes...
J'ai bien pensé à Sleepy Hollow mais ce film me terrifie et puis le temps de le regarder je n'aurai pas le temps de l'exploiter.
Auriez-vous d'autres idées?
- MarillionEsprit éclairé
Pour Sleepy Hollow, j'avais une fois utilisé le travail mené sur la description lorsque le personnage entre dans le village (cf. la séance 7 de cette séquence : http://www.lettres.ac-versailles.fr/spip.php?article606).
Pas besoin de visionner tout le film, juste la courte séquence, et tu peux travailler également sur le lexique utilisé au cinéma.
Pas besoin de visionner tout le film, juste la courte séquence, et tu peux travailler également sur le lexique utilisé au cinéma.
- plumedairNiveau 9
Des tableaux de Friedrich: Cimetière de monastère, et plusieurs mettant en scène des églises dans le brouillard et la neige...
- CelebornEsprit sacré
Le Cauchemar de Füssli ?
Sinon, comme j'ai travaillé sur le vampirisme, j'ai vu des extraits de Nosferatu et du Bal des vampires. La fin de Nosferatu, c'est riche et très beau.
Sinon, comme j'ai travaillé sur le vampirisme, j'ai vu des extraits de Nosferatu et du Bal des vampires. La fin de Nosferatu, c'est riche et très beau.
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
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- A TuinVénérable
Fausse route.
Tu peux proposer une vue issue de la Bibliothèque de M. Lindel, expliquer, puis leur demander d'écrire une histoire autour du phénomène vu.
Tu peux proposer une vue issue de la Bibliothèque de M. Lindel, expliquer, puis leur demander d'écrire une histoire autour du phénomène vu.
- cannelle21Grand Maître
Le début de Dracula de Coppola pour un film ou Sleepy Hollow et sinon le cauchemar de Fussli.
- A TuinVénérable
cannelle21 a écrit:Le début de Dracula de Coppola pour un film ou Sleepy Hollow et sinon le cauchemar de Fussli.
Et oui. Enfin le début de Dracula, le trajet en diligence dansl'obscurité et l'arrivée au chateau. Parce que le début où ça pisse le sang, c'est long et peu porteur pour une étude.
- timonNiveau 2
J'avais utilisé l'affiche de Sleepy Hollow et la tableau "all is vanity" de Charles Allan Gilbert (1892).
Les deux ont très bien fonctionné, les élèves accrochant bien sur l'illusion provoquée dans "all is vanity".
Les deux ont très bien fonctionné, les élèves accrochant bien sur l'illusion provoquée dans "all is vanity".
- A TuinVénérable
+1 : j'ai fait ces deux trucs aussi et ça fonctionne effectivement
- AmaliahEmpereur
Merci pour toutes vos idées! Je vais aller regarder de plus près les tableaux dont vous me parlez!
- lilichengEsprit éclairé
Magritte ...on le trouve souvent dans les anciens manuels.
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