Comment travaillez-vous la rédaction à l'école primaire ?

Mareuil a écrit:Le Dumas est là :
http://grip.ujf-grenoble.fr/ForumSlecc/index.php
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fugue a écrit:

Sowandi a écrit:
Dernier point, je me pose des questions sur la longueur du texte.
A votre avis, y-a-t-il un intérêt à imposer une longueur en primaire ? Si oui, pour quel type de rédaction ?
Est-ce uniquement en fonction de l’élève : guider ou forcer celui qui s’économise trop ou celui qui est trop prolixe, et laisser les autres tranquilles ? Faire de temps en temps un sujet avec un nombre de mots imposé ?

L'intérêt de demander un nombre de lignes c'est de mettre un peu de pression sur celui qui sinon en écrirait deux, et de canaliser ceux qui auraient tendance à écrire deux pages de non-sens.

C'est ce que fais (de 8 à 12 lignes), mais en restant ultra souple: pas de sanction pour celui qui ne peut écrire que 5 lignes, même si je peux lui souffler une idée à développer ou celui qui écrit d'immenses tartines (rare!) même si j'essaye de freiner un peu (il faudrait conclure Marcel!).

Je fais aussi régulièrement des micro rédactions, 4 ou 5 lignes imposées (pas de possibilité de s'étaler, elles sont faites sur poly avec juste le nombre de lignes) à la suite d'une lecture: imagine la fin, qu'aurais-tu fait à la place de tel personnage... Le format contraignant fait qu'elles sont en général beaucoup mieux réussies que des rédactions plus longues pour ce qui est du sens et de la ponctuation.

Bourriquet a écrit:

Dhaiphi a écrit:

Bourriquet a écrit:Je suis épatée, les élèves réussissent tous, même les plus fragiles,

Content pour toi !

Hum... sentirais-je l'ombre du début d'une esquisse d'un soupçon d'ironie à l'horizon de ta succinte mais néanmoins heureuse réponse ?

Dhaiphi a écrit:

Bourriquet a écrit:

Dhaiphi a écrit:

Bourriquet a écrit:Je suis épatée, les élèves réussissent tous, même les plus fragiles,

Content pour toi !

Hum... sentirais-je l'ombre du début d'une esquisse d'un soupçon d'ironie à l'horizon de ta succinte mais néanmoins heureuse réponse ?

Ca m'apprendra à vouloir être aimable ! :colere:

Qu'je m'démène ou qu'je reste coi
Je pass' pour un je-ne-sais-quoi!

Sowandi a écrit:

Une dernière question, si ça ne t’embête pas trop : combien de temps leur laisses-tu pour faire une rédaction de 8 à 12 lignes ?

(Je pose souvent des questions sur la durée d'un exercice car j'ai mes élèves par tranche d'une heure, j'en dois donc tailler mes cours en fonction de ça.)

fugue a écrit:Il a l'air très intéressant! Peux-tu nous donner les références? J'ai un faible pour les anciens manuels scolaires...

fugue a écrit:Merci!
Je l'ai cherché, et voilà la description:
Ouvrage destiné au cours moyen (de 9 à 11 ans) des écoles primaires et des classes préparatoires des lycées et collèges.
Leçons de M. Legay sur la construction de la phrase, 140 sujets de rédaction anecdotiques et instructifs très simples, 20 lettres faciles, 20 rédactions sur images, 20 exercices d’élocution (leçons de choses et sujets de morale), 100 exercices de vocabulaire

Ça m'a l'air bien sympa, 25 euros tout de même!
Je vais peut-être me laisser tenter.

Avril69 a écrit:
Il y a aussi un tome pour l'élémentaire ! (d'où j'avais extrait l'image avec les chaises et le fauteuil).

fugue a écrit:

Avril69 a écrit:
Il y a aussi un tome pour l'élémentaire ! (d'où j'avais extrait l'image avec les chaises et le fauteuil).

Je crois que je l'ai trouvé, spécifiquement destiné au cours moyen. Je suis en train de vérifier auprès du vendeur.

J'ai un certain nombre d'anciens manuels, math ou français. On s'aperçoit que... oui, le niveau a baissé, sans aucun doute...

Bref, si j'achète le livre, je reviendrai en parler ici.

doublecasquette a écrit:Premier chapitre : La proposition

Sapotille a écrit:

doublecasquette a écrit:Premier chapitre : La proposition

Ces livres étaient-ils écrits pour former les instituteurs ou pour être utilisés en classe par les enfants?


Ou les 2, peut-être ...

Quel bel outil !!!
Cela devrait être réédité d'urgence ...

coquelicot a écrit:HS : Je viens d'aller voir ce qu'est une souris scanner, ça a l'air drôlement pratique ! D'après ce que j'ai compris, elle fait reconnaissance de caractères aussi ? Moi qui suis toujours en train de bidouiller, copier, coller .... je pense que je ne vais pas tarder à me faire un petit cadeau !

Avril69 a écrit:Je tâcherai de vous envoyer un aperçu du livre du maître de Lalire dont je parlais plus haut.