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- KilmenyEmpereur
Hatier aussi en grec. En latin, je crois que c'est le Nathan.
- KilmenyEmpereur
En latin ou en grec ?
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- LoEsprit sacré
Le Hatier en grec et le Nathan en latin puisque ce sont ceux que tu as pratiqués.
- KilmenyEmpereur
Je préfère le Hatier (et de loin). Il est moins tassé et plus clair.
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- User5899Demi-dieu
Le Natnan est ambitieux. Trop en seconde, mais intéressant en terminale. Attention, il y a quelques fautes dans les tableaux de déclinaisons de la fin sur les trois niveaux (nom & voc pluriel).
- LoEsprit sacré
Oui le Nathan en seconde je l'ai eu et c'était difficile.
C'est vrai que j'aime bien le Hatier.
C'est vrai que j'aime bien le Hatier.
- KilmenyEmpereur
Lo a écrit:Non
Jeudi peut-être...let's hope!
Je dis cela, tous les jeudis ... et rien ne vient... Anne, ma soeur Anne....
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- LoEsprit sacré
Ça commence à me stresser (bêtement je le reconnais).
Bon j'en profite pour poser quelques questions:
1) Pour les textes, vous faites comment (pour l'oral): photocopies du manuel? Textes remis en page par vos soins? Autres?
2) La prépa à l'écrit (grosse angoisse pour moi): vous prenez les élèves en plus? Tout le monde fait les type bac?
3) Le nombre de textes...une dizaine? une vingtaine?
Bon j'en profite pour poser quelques questions:
1) Pour les textes, vous faites comment (pour l'oral): photocopies du manuel? Textes remis en page par vos soins? Autres?
2) La prépa à l'écrit (grosse angoisse pour moi): vous prenez les élèves en plus? Tout le monde fait les type bac?
3) Le nombre de textes...une dizaine? une vingtaine?
- KilmenyEmpereur
Lo a écrit:Ça commence à me stresser (bêtement je le reconnais).
Bon j'en profite pour poser quelques questions:
1) Pour les textes, vous faites comment (pour l'oral): photocopies du manuel? Textes remis en page par vos soins? Autres?
2) La prépa à l'écrit (grosse angoisse pour moi): vous prenez les élèves en plus? Tout le monde fait les type bac?
3) Le nombre de textes...une dizaine? une vingtaine?
1) Les élèves ont le manuel, ou sinon, je remets les textes en page.
2) Les élèves sont dans les mêmes cours, ils préparent de leur côté, avec un travail que je leur donne et qu'ils rendent. Seuls ces élèves font les types-bac.
3) Les textes : pas plus de 10 en grec (2 heures pour tout le monde : spécialistes et facultatifs qui ont commencé en lycée... difficile de faire plus) et 12 environ en latin. Avec 3 heures, on peut aller du côté de 15/18.
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- LoEsprit sacré
Kilmeny a écrit:Lo a écrit:Ça commence à me stresser (bêtement je le reconnais).
Bon j'en profite pour poser quelques questions:
1) Pour les textes, vous faites comment (pour l'oral): photocopies du manuel? Textes remis en page par vos soins? Autres?
2) La prépa à l'écrit (grosse angoisse pour moi): vous prenez les élèves en plus? Tout le monde fait les type bac?
3) Le nombre de textes...une dizaine? une vingtaine?
1) Les élèves ont le manuel, ou sinon, je remets les textes en page.
2) Les élèves sont dans les mêmes cours, ils préparent de leur côté, avec un travail que je leur donne et qu'ils rendent. Seuls ces élèves font les types-bac.
3) Les textes : pas plus de 10 en grec (2 heures pour tout le monde : spécialistes et facultatifs qui ont commencé en lycée... difficile de faire plus) et 12 environ en latin. Avec 3 heures, on peut aller du côté de 15/18.
Merci beaucoup! Du coup les spécialistes ne suivent pas la prépa à l'oral?
Normalement je devrais avoir 3 heures, je vais essayer de faire 15.
- KilmenyEmpereur
Lo a écrit:Kilmeny a écrit:Lo a écrit:Ça commence à me stresser (bêtement je le reconnais).
Bon j'en profite pour poser quelques questions:
1) Pour les textes, vous faites comment (pour l'oral): photocopies du manuel? Textes remis en page par vos soins? Autres?
2) La prépa à l'écrit (grosse angoisse pour moi): vous prenez les élèves en plus? Tout le monde fait les type bac?
3) Le nombre de textes...une dizaine? une vingtaine?
1) Les élèves ont le manuel, ou sinon, je remets les textes en page.
2) Les élèves sont dans les mêmes cours, ils préparent de leur côté, avec un travail que je leur donne et qu'ils rendent. Seuls ces élèves font les types-bac.
3) Les textes : pas plus de 10 en grec (2 heures pour tout le monde : spécialistes et facultatifs qui ont commencé en lycée... difficile de faire plus) et 12 environ en latin. Avec 3 heures, on peut aller du côté de 15/18.
Merci beaucoup! Du coup les spécialistes ne suivent pas la prépa à l'oral?
Normalement je devrais avoir 3 heures, je vais essayer de faire 15.
Ils ne suivent la préparation à l'oral que lorsqu'il s'agit de la séquence sur programme, sinon, c'est inutile pour eux.
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- NLM76Grand Maître
3) Les textes : pas plus de 10 en grec (2 heures pour tout le monde : spécialistes et facultatifs qui ont commencé en lycée... difficile de faire plus) et 12 environ en latin. Avec 3 heures, on peut aller du côté de 15/18.
Les textes officiels ne disent-ils pas 9 textes qui font au total 200 lignes ?
- KilmenyEmpereur
200 lignes en tout, oui, mais je n'ai jamais lu 9 textes sur les instructions officielles.
Voici une page de commentaires sur les instructions, réalisée par l'académie de Strasbourg (cela correspond à ce que j'ai dit ci-dessus). Pour le nombre de textes, c'est page 2 (à la fin). C'est 12 textes minimum quand on a 3 heures. Avec 2 heures, on peut donc se permettre 9. (mais c'est vraiment un minimum et si et seulement si on a 2 h au lieu de 3)
http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:q9RGfup9DaUJ:www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/lettres/langues_anciennes/langues_et_cultures/downloadFile/attachedFile/COUR002_Nouveautes_Langues_et_cultures_de_l_Antiquite.pdf%3Fnocache%3D1251877342.84+bulletin+officiel+latin+200+lignes&hl=fr&gl=fr&pid=bl&srcid=ADGEEShdjjlgFj0xBuejX6UYVKNRy2rPfxDvSdAD07KxTw5xzWzx1ypTBIXiU0oK9S5s1JFAMNf8zOrMWcIh4tBWXkSx0Sa0M-WHb9nrNw-Dor780DOYVTGpqna9f6BOVkBMf7H2D8Cu&sig=AHIEtbTw02AWQm_xNWhaE0D7TfmEGaGahg
Voici une page de commentaires sur les instructions, réalisée par l'académie de Strasbourg (cela correspond à ce que j'ai dit ci-dessus). Pour le nombre de textes, c'est page 2 (à la fin). C'est 12 textes minimum quand on a 3 heures. Avec 2 heures, on peut donc se permettre 9. (mais c'est vraiment un minimum et si et seulement si on a 2 h au lieu de 3)
http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:q9RGfup9DaUJ:www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/lettres/langues_anciennes/langues_et_cultures/downloadFile/attachedFile/COUR002_Nouveautes_Langues_et_cultures_de_l_Antiquite.pdf%3Fnocache%3D1251877342.84+bulletin+officiel+latin+200+lignes&hl=fr&gl=fr&pid=bl&srcid=ADGEEShdjjlgFj0xBuejX6UYVKNRy2rPfxDvSdAD07KxTw5xzWzx1ypTBIXiU0oK9S5s1JFAMNf8zOrMWcIh4tBWXkSx0Sa0M-WHb9nrNw-Dor780DOYVTGpqna9f6BOVkBMf7H2D8Cu&sig=AHIEtbTw02AWQm_xNWhaE0D7TfmEGaGahg
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- NLM76Grand Maître
Bon, eh bien j'ai imaginé cette histoire de 9 textes, probablement à cause de la consigne "texte d'une vingtaine de lignes ou vers". En tout cas, chez nous, à Rouen, aucune trace d'un nombre minimum de textes, mis à part le fait qu'il faut trois entrées. Je ferai des textes plus courts dorénavant.
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Sites du grip :
- http://instruire.fr
- http://grip-editions.fr
Mon site : www.lettresclassiques.fr
«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
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