Je n'ai pas réagi comme il le fallait à la provocation d'un élève

Je me sens nulle et renulle, et je n'ai pas le moral depuis l'heure à laquelle ça s'est passé, ce matin...
Un élève, insupportable par ailleurs depuis le début de l'année, s'est pris une observation ; là, comme d'habitude (il ne supporte pas l'autorité) il se met à râler, et dans ses protestations je l'entends me tutoyer. Je lui dis que c'est un rapport et une exclusion ; et il me répond qu'il ne s'adressait pas à moi, mais à son voisin.
Et là, j'ai faibli ; j'étais fatiguée ; de plus j'ai déjà exclu un élève de cette classe la semaine dernière, et c'est quand même un truc qui doit rester exceptionnel. Bref : j'ai fait semblant de le croire ; or, pour toute la classe comme pour moi-même, il est évident qu'il s'adressait à moi.
Est-ce que ça vous arrive, à vous aussi, d'être aussi nul que moi ? Je m'en veux à mort...

Nasopi a écrit:
Est-ce que ça vous arrive, à vous aussi, d'être aussi nul que moi ?

Oui, mais avec la distance, on sait que ce n'est qu'une impression! Alors, non, tu n'es pas nulle, tu as réagi comme tu as pu sur le moment, en essayant aussi d'éviter un énième conflit (qui nous bouffe autant que nos "erreurs") et en laissant place au doute (c'est sain!), au fait que peut-être il ne s'adressait pas à toi. Pas de quoi se lamenter. La perfection n'est pas humaine, et heureusement, parce que la vie serait d'un mortel ennui! Tourne la page et profite de ton amoureux ce soir!

Oui, et souvent même.
Parfois je suis sourde à certaines choses parce que je suis fatiguée, parce qu'il faut avancer, faire cours de temps en temps, parce que ....
Je m'en veux aussi à chaque fois.
Mais ce n'est jamais grave au fond.

T'estimer nulle ne t'aidera en rien. Tu n'es pas nulle.
L'autre jour, un de mes 5ème, dont j'ai toujours le dessus et qui n'est pas bien méchant, seulement "lourd", a sorti un truc énorme que malheureusement je n'ai pas entendu, à cause du bruit des chaises. Ca m'était destiné et c'était clairement outrancier, car les autres élèves ont été choqués.
J'ai bluffé un peu, comme si j'avais pigé et ai fait celle qui passait l'éponge, tellement il était "idiot".
Mais je m'en suis un peu voulu aussi, j'aurais pu le punir, l'exclure ou au moins mettre un mot, je suis certaine qu'un des élèves m'aurait dit à la sortie ce qu'il avait dit...
Alors tu vois, moi aussi, parfois, lasse, je passe l'éponge.
Mais rien n'est perdu.
Rien ne t'empêche de signaler au prochain écart qu'il "t'en doit une", que tu l'as à l'oeil et que, cette fois-ci, tu ne seras pas aussi zen...
Faut toujours tourner les choses à ton avantage.
Respire, c'est bien peu de choses!
Bonne soirée:)

Tu l'as + ou moins volontairement zappé : ya plus grand chose à faire à mon sens, on l'a tous fait qqfois quand on est pas sûr de ce qui a été dit je crois...
Perso à ta place je dirais demain : j'ai été bien sympa hier de te laisser un joker. Aujourd'hui tu oses ouvrir la bouche et je t'achèves sur place.
(en substance)

Courages, les vacances sont proches, a ça faire du bien à tout le monde !

Tu n'es pas nulle, juste humaine.

Ce qui compte c'est que tout le monde sache que tu as décidé de lui faire une fleur, et que cela n'est pas arrivé par hasard.
Et aussi que cela ne t'arrive pas souvent, donc tu attends un comportement correct en retour.
Qu'il comprenne que Noël c'est une fois par an!

Nasopi, ne te sens pas nulle! J'ai déjà fait la même chose, parce que, comme le dit très bien minie, on veut parfois avancer, faire cours... Et puis, il m'arrive aussi quelquefois de me sentir trop lasse pour faire quoi que ce soit....

Nasopi c'est pas grave, ça m'arrive...

Ce n'est pas grave Nasopi. Il y a des jours où on n'a simplement pas envie de se battre. Ce n'est rien de plus.

Mais non, Nasopi, tu n'es pas nulle!
et oui, comme cela a été dit, il y a des fois où ras-le-bol, on est là pour faire cours, et où le rapport de force, ça va bien.
Et je suis persuadée que les élèves se savent. Ils et ont souvent conscience qu'un comportement qui passe à la trappe pour la sanction est une goutte d'eau dans la mer dans les dossiers de mômes en perdition, bien surveillés et sanctionnés par ailleurs.

simplement pas envie de se battre, oui, c'est usant, fatiguant.
tu peux te dire que tu as passé l'éponge une fois, car pas sure.
mais que tu restes vigilante à son comportement, et que tu le lui fasses juste sentir.
courage

Outre tout ce qui a déjà été dit, et avec quoi je suis d'accord, je rajouterais que finalement avec ce genre de gus, la réaction la plus saine pour désamorcer, c'est d'ignorer, sciemment, ce qu'il dit... j'utilisais ça en ZEP, avec ce type d'individus.. et ça marchait au bout du compte... je les regardais comme si je ne les voyais pas, comme si mon regard les transperçait, en gros, et je leur disais quand même, que pour moi ils n'existaient plus, tant qu'ils se n'avaient pas trouvé un autre mode de communication.. ça les vexe car il n'y a rien de pire que de ne pas être entendus, pas être vus... je te jure que ça marche.

En même temps, il t'as "juste" tutoyée". Selon le ton qu'il a utilisé, ça n'est pas non plus une catastrophe internationale. Quand un élève me tutoie je ne prends pas ça comme un casus belli. Tout dépend du contexte, du ton, etc...
Et relâcher la pression face à un élève hors de lui n'est pas forcement une mauvaise idée. Aller à l'affrontement, devant la classe de surcroît, en est par contre souvent une mauvaise.

Nasopi a écrit:Je me sens nulle et renulle, et je n'ai pas le moral depuis l'heure à laquelle ça s'est passé, ce matin...
Un élève, insupportable par ailleurs depuis le début de l'année, s'est pris une observation ; là, comme d'habitude (il ne supporte pas l'autorité) il se met à râler, et dans ses protestations je l'entends me tutoyer. Je lui dis que c'est un rapport et une exclusion ; et il me répond qu'il ne s'adressait pas à moi, mais à son voisin.
Et là, j'ai faibli ; j'étais fatiguée ; de plus j'ai déjà exclu un élève de cette classe la semaine dernière, et c'est quand même un truc qui doit rester exceptionnel. Bref : j'ai fait semblant de le croire ; or, pour toute la classe comme pour moi-même, il est évident qu'il s'adressait à moi.
Est-ce que ça vous arrive, à vous aussi, d'être aussi nul que moi ? Je m'en veux à mort...

Oui, cela nous arrive à tous, ne t'en fais pas. Et t'estimer nulle n'avance à rien. Comme dit pseudo, ce n'est pas la fin du monde. En revanche, tu devrais consigner l'incident quelque part. Tu en auras certainement besoin avant la fin de l'année, pour un autre problème avec cher petit...

Courage

ça peut arriver, tu auras l'occasion à la prochaine connerie qu'il fera de ne pas le rater et de lui rappeler qui commande.

Merci beaucoup pour tous vos messages, qui me réconfortent !!
Pseudo, je suis d'accord, le tutoiement, ça dépend des contextes ; mais là, dans ce que j'ai entendu, c'était carrément de l'insolence.
Bon, je ne les revois que demain (enfin, surtout cet élève-là).

Curieux, aujourd'hui, il a été impeccable : depuis le début de l'année je l'ai rarement vu aussi sage :shock: !