Perles - tome II

Une loque à reloqueter ! :lol!:

Lors d'une séance sur le vocabulaire du fantastique, je demandais à mes 4e de trouver des mots de la même famille que "sang". Réponse de l'un de mes champions : "Un sanglier, M'dame ! "... Certes, il y a "sang" dedans...

nateka a écrit:

*angie* a écrit:Je crois que chaque région a ses propres expressions et quand on est muté quelque part, on en paie les frais.

Ma première année dans le nord :
"J'ai été farcé, Madame..." (un élève pour expliquer son retard)
Et moi qui lui réponds : "Ah, et qui t'a fait une farce ?" (fou rire de la classe)

(dinch'nord être farcé = ne pas se réveiller à temps)

j'ai bossé 8 ans dans le Dunkerquois ( t'as dit quoi ? ) et je peux te dire que j'ai vite renoncé à comprendre tout ce que disaient les élèves ( quel accent !!!) comme j'ai renoncé à lire à voix haute tous les noms à consonnance polonaise ( 1 élève sur 5 en gros ).

Tu sais ce qu'est une "wassingue " ?

J'ai appris grâce à mon mari (qui vient de l'Aisne)... mais qui n'emploie pas tant d'expressions étranges que ça! et qui a perdu une bonne partie de son accent depuis 12 ans qu'il vit à Nantes. Enfin, le truc qui reste, c'est "je te rappelle et je te dis quoi."
Il y a un truc qui m'étonne: par chez moi, on dit "une boit[e] de conserve"; lui il dit "une boite d[e] conserve"

[rédaction sur le Roman de Renart en 5e (écrire la suite de l'épisode "le partage de l'andouille"]

"Tibert pris le pichet d'eau et le mis dans sa poche"

puis, les métamorphoses de l'andouille ! (3 en 3 lignes)

"Renart sorti sa griffe pour coupé le saucisson mais d'un coup, il s'enfuya avec l'andouillette [...] et s'empara du jambon [...] et il avait entre ses mains un superbe saucisson."

Il peut ouvrir une charcuterie.

Lu dans une dissert où il s'agissait de commenter une phrase de voltaire sur l'apologue:" il y a aussi de courts apologues comme l'histoire de PAF LE CHIEN qui nous apprend à regarder devant avant de traverser et aussi à conduire avec prudence"(j'ai rectifié toutes les fautes)

thrasybule a écrit:Lu dans une dissert où il s'agissait de commenter une phrase de voltaire sur l'apologue:" il y a aussi de courts apologues comme l'histoire de PAF LE CHIEN qui nous apprend à regarder devant avant de traverser et aussi à conduire avec prudence"(j'ai rectifié toutes les fautes)

:lol!:
La fable la plus courte du monde!

Comme commentaire, tu devrais lui demander quelle leçon se dégage de Couic la Girafe.

Carabas a écrit:

thrasybule a écrit:Lu dans une dissert où il s'agissait de commenter une phrase de voltaire sur l'apologue:" il y a aussi de courts apologues comme l'histoire de PAF LE CHIEN qui nous apprend à regarder devant avant de traverser et aussi à conduire avec prudence"(j'ai rectifié toutes les fautes)

:lol!:
La fable la plus courte du monde!

Comme commentaire, tu devrais lui demander quelle leçon se dégage de Couic la Girafe.

Merci je savais pas quoi mettre: je me suis contenté d'un "évitez à l'avenir d'écrire n'importe quoi..."

thrasybule a écrit:Lu dans une dissert où il s'agissait de commenter une phrase de voltaire sur l'apologue:" il y a aussi de courts apologues comme l'histoire de PAF LE CHIEN qui nous apprend à regarder devant avant de traverser et aussi à conduire avec prudence"(j'ai rectifié toutes les fautes)

Quand je traverse, je regarde plutôt à droite et à gauche, mais chacun fait comme il le sent...

Provence a écrit:

thrasybule a écrit:Lu dans une dissert où il s'agissait de commenter une phrase de voltaire sur l'apologue:" il y a aussi de courts apologues comme l'histoire de PAF LE CHIEN qui nous apprend à regarder devant avant de traverser et aussi à conduire avec prudence"(j'ai rectifié toutes les fautes)

Quand je traverse, je regarde plutôt à droite et à gauche, mais chacun fait comme il le sent...

j'avais même pas fait attention, faut dire que moi je regarde rien, et PAF LE THRASY!

Et puis je voudrais bien savoir comment un chien peut à la fois regarder avant de traverser et conduire avec prudence. On nage en plein surnaturel, là!

Provence a écrit:Et puis je voudrais bien savoir comment un chien peut à la fois regarder avant de traverser et conduire avec prudence. On nage en plein surnaturel, là!

oui, c'est un défi aux lois physiques de notre monde

nateka a écrit:

*angie* a écrit:Je crois que chaque région a ses propres expressions et quand on est muté quelque part, on en paie les frais.

Ma première année dans le nord :
"J'ai été farcé, Madame..." (un élève pour expliquer son retard)
Et moi qui lui réponds : "Ah, et qui t'a fait une farce ?" (fou rire de la classe)

(dinch'nord être farcé = ne pas se réveiller à temps)

j'ai bossé 8 ans dans le Dunkerquois ( t'as dit quoi ? ) et je peux te dire que j'ai vite renoncé à comprendre tout ce que disaient les élèves ( quel accent !!!) comme j'ai renoncé à lire à voix haute tous les noms à consonnance polonaise ( 1 élève sur 5 en gros ).

Tu sais ce qu'est une "wassingue " ?

Oui, oui, :lol!: , comme un ramasse-poussière !!
Bon, maintenant je m'y suis faite (faut dire que j'ai quitté la région pour le sud en amenant un pur chti avec moi, alors... :lol: )
Un temps, j'ai surnommé ma belle-mère "mamie chicon" mais ça n'avait pas l'air de lui plaire...

Par contre, j'ai encore du mal avec les "il faut que je vais..." de ma belle-famille...

*angie* a écrit:Par contre, j'ai encore du mal avec les "il faut que je vais..." de ma belle-famille...

:shock: Je croyais qu'il n'y avait que dans Caméra Café qu'on pouvait entendre ça, avec Jean-Claude Convenant.

Oui, Carabas, d'accord avec toi... :lol!:

*angie* a écrit:Par contre, j'ai encore du mal avec les "il faut que je vais..." de ma belle-famille...

et j'ajoute les "je buverai, tu buveras, on buvera"...

"Le personnage a mal aux dents, alors les autres lui conseillent d'aller insulter un dentiste"...

Logique...

Une petite nouvelle toute gentillette, trouvée alors que je rangeais mon bureau :
"Tony est allé au roi merlin acheter sept scies circulaires."

en 3e, une rédaction où les élèves doivent écrire le début de leur autobiographie en s'inspirant d'un des textes donnés précédemment.
L'un d'eux a réussi à pondre 15 lignes pour expliquer qu'il n'a rien à dire, en s'inspirant des Mémoires intérieurs de Mauriac:

" D'ailleurs dans son début de texte il souligne que nous ne pouvons rien raconter si nous ne fûmes que peu mêlés aux événements et si nous n'avons rien vu de près. Eh bien c'est mon cas, ou du peu que je me souvienne, car en effet je ne me souviens malheureusement pas de mon enfance, car étant enfant, et cela pour chaque individu, la mémoire et la conscience ne se développent qu'après avoir atteint l'âge de 10 ans"

ou encore "je suis sûrement hors-sujet, ce qui me décevrait, mais je ne serais pas frustré, car la frustration est une parte de temps, et je sais que je n'en possède pas assez pour en perdre. En 15 lignes, je devais vous raconter mon autobiographie, mais les questions que je me suis posées précédemment sont la cause du pourquoi je n'écris rien de spécialement intéressant sur ma celle-ci".

Une idée de châtiment pour ce je-m'en foutiste? (j'ai mis 5.5 car il m'a fait rire)

marquisedemerteuil a écrit:en 3e, une rédaction où les élèves doivent écrire le début de leur autobiographie en s'inspirant d'un des textes donnés précédemment.
L'un d'eux a réussi à pondre 15 lignes pour expliquer qu'il n'a rien à dire, en s'inspirant des Mémoires intérieurs de Mauriac:

" D'ailleurs dans son début de texte il souligne que nous ne pouvons rien raconter si nous ne fûmes que peu mêlés aux événements et si nous n'avons rien vu de près. Eh bien c'est mon cas, ou du peu que je me souvienne, car en effet je ne me souviens malheureusement pas de mon enfance, car étant enfant, et cela pour chaque individu, la mémoire et la conscience ne se développent qu'après avoir atteint l'âge de 10 ans"

ou encore "je suis sûrement hors-sujet, ce qui me décevrait, mais je ne serais pas frustré, car la frustration est une parte de temps, et je sais que je n'en possède pas assez pour en perdre. En 15 lignes, je devais vous raconter mon autobiographie, mais les questions que je me suis posées précédemment sont la cause du pourquoi je n'écris rien de spécialement intéressant sur ma celle-ci".

Une idée de châtiment pour ce je-m'en foutiste? (j'ai mis 5.5 car il m'a fait rire)

C'est dur 5,5 parce que son texte est loin d'être stupide même s'il a dû confondre l'âge de raison et celui de la mémoire ; j'aime beaucoup la pirouette "car la frustration est une perte de temps, et je sais que je n'en possède pas assez pour en perdre"... C'est presque blanchotien cette expérience de l'impossibilité de l'écriture. :lol:

Oui c'est quand même bien écrit pour un élève de 3e (d'aujourd'hui!).

le vrai nom de Molière est Jean Baptiste Coquelain...

"Bollywood, c'est une combinaison de Hollywood, sauf que à la place de Holly, c'est Bolly, car c'est une ville."

voui je sais bien mais il ne répond pas au sujet...c'est pourquoi je ne mets pas la moyenne.

ysabel a écrit:le vrai nom de Molière est Jean Baptiste Coquelain...

Molière en a fait des choses!
-Qui a peint la Joconde?
-Moi m'dame, je sais!!!! JACQUES MOLIERE!!!

Marcelle Duchamp a écrit:

ysabel a écrit:le vrai nom de Molière est Jean Baptiste Coquelain...

Molière en a fait des choses!
-Qui a peint la Joconde?
-Moi m'dame, je sais!!!! JACQUES MOLIERE!!!

Moi l'an dernier en rédaction un élève l'avait fait se déplacer en mobylette!! Pauvre Molière!

Récitation en 4e. Successivement, nous écoutons différentes mises en voix de la tragédie des enfants au travail dans un extrait de Melancholia.
Arrive le tour d'un élève que nous qualifierons de simplet, mais de bonne volonté, à l'élocution difficile et globalement laborieux.
Au début, tout va plutôt bien même si Hugo doit grincer des gencives du fond de son tombeau à la multiplication des "heu... et puis..."
Nous arrivons aux forceps à "Monstre hideux, qui mâche on ne sait quoi dans l'ombre..."
et là, le plus sérieusement du monde (bah oui, il SAIT, cet élève que c'est un poème qui ne rigole pas),le drame:
"Heu... monstre hideux... monstre hideux... on ne sait pas quoi, mais dans la nuit il mâchouille..."

J'avoue que j'ai rigolé avec les autres.