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- Hermione0908Modérateur
Trouvé dans une copie de troisième (si j'ai deux minutes, je scanne). "Un jour en allant voir ma cousine d'Italie qui venait de recevoir un enfant"
J'ai mis une flèche et j'ai écrit "Par la Poste ?"
C'est un régionalisme courant chez moi, qui me fait bondir. Car ici, les gens reçoivent également leur âge : "Elle reçoit ses dix ans cette année".
J'ai mis une flèche et j'ai écrit "Par la Poste ?"
C'est un régionalisme courant chez moi, qui me fait bondir. Car ici, les gens reçoivent également leur âge : "Elle reçoit ses dix ans cette année".
- lulucastagnetteEmpereur
Hermione0908 a écrit:Trouvé dans une copie de troisième (si j'ai deux minutes, je scanne). "Un jour en allant voir ma cousine d'Italie qui venait de recevoir un enfant"
J'ai mis une flèche et j'ai écrit "Par la Poste ?"
C'est un régionalisme courant chez moi, qui me fait bondir. Car ici, les gens reçoivent également leur âge : "Elle reçoit ses dix ans cette année".
Ah ça me rappelle des souvenirs.
Moment étrange pour moi le jour où une collègue m'a demandé "tu reçois cb cette année ?" (j'ai cru qu'elle parlait de la valeur de mes cadeaux !! :lol: ).
Les élèves "reçoivent" aussi leurs copies.
- ysabelDevin
Hermione0908 a écrit:Trouvé dans une copie de troisième (si j'ai deux minutes, je scanne). "Un jour en allant voir ma cousine d'Italie qui venait de recevoir un enfant"
J'ai mis une flèche et j'ai écrit "Par la Poste ?"
C'est un régionalisme courant chez moi, qui me fait bondir. Car ici, les gens reçoivent également leur âge : "Elle reçoit ses dix ans cette année".
bah ! j'aurais mis "par la cigogne ?" :lol!:
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- LoEsprit sacré
Contrôle sur la poésie en 5ème (dans la MEME copie):
Comment appelle-t-on ce type de poème (NDLR: sonnet)? Expliquez ce qui vous a permis de répondre.
->Un tercet car les deux premières strophes ont quatre vers et le poème est un alexandrin.
Qu'est-ce qu'une rime pauvre?
->une rime qui rime avec trois mots (!!!)
Comment appelle-t-on ce type de poème (NDLR: sonnet)? Expliquez ce qui vous a permis de répondre.
->Un tercet car les deux premières strophes ont quatre vers et le poème est un alexandrin.
Qu'est-ce qu'une rime pauvre?
->une rime qui rime avec trois mots (!!!)
- LoEsprit sacré
Que savez-vous de la vie de Du Bellay?
->ça signifie si on peut voir Du Bellay à notre besoin
->ça signifie si on peut voir Du Bellay à notre besoin
- LoEsprit sacré
Relevez deux champs lexicaux présents dans le poème
->les deux champs lexicaux que je relève sont Joachim du Bellay et les regrets.
Je vais p*** un câble!
->les deux champs lexicaux que je relève sont Joachim du Bellay et les regrets.
Je vais p*** un câble!
- mav80Niveau 5
rien de neuf sous le soleil, même en temps de pluie :
(1963)
le lien ne marche pas bien, donc, cherchez "la foire aux cancres" sur you tube !
(1963)
le lien ne marche pas bien, donc, cherchez "la foire aux cancres" sur you tube !
- AnguaGrand sage
Lo a écrit:Que savez-vous de la vie de Du Bellay?
->ça signifie si on peut voir Du Bellay à notre besoin
Là, je ne vois vraiment pas ce qu'il a bien pu vouloir dire!
Bon courage en tout cas!
- LoEsprit sacré
Merci Angua! Cela dit, un paquet de 30 en 30 minutes tellement c'est raté...
- LoEsprit sacré
Une diérèse c'est quand deux syllabes se suivent et qu'ils comprennent...
Et je vous épargne l'orthographe d'origine!
Et je vous épargne l'orthographe d'origine!
- Reine MargotDemi-dieu
dans le terre des lettres de V Marchais, j'étudie avec les 5e l'extrait "chez Fagin".
Le vieillard fait des salamalecs à Oliver Twist pour en faire un voleur. Je demande aux élèves de caratériser la manière de parler de Fagin, un élève lève la main:
- Il parle comme Nicolas Sarkozy! :lol!:
j'ai mis une minute de fou rire à m'en remettre.
Le vieillard fait des salamalecs à Oliver Twist pour en faire un voleur. Je demande aux élèves de caratériser la manière de parler de Fagin, un élève lève la main:
- Il parle comme Nicolas Sarkozy! :lol!:
j'ai mis une minute de fou rire à m'en remettre.
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Quand tout va mal, quand il n'y a plus aucun espoir, il nous reste Michel Sardou
La famille Bélier
- linedelocGrand sage
Je donne un schéma aux 5e, un chevalier à cheval (c est important pour la suite), son équipement, et notamment les rênes, éperons, étriers..."madaaame? Mais je savais pas qu ils étaient sur des rennes les chevaliers!" :lol: j ai mis deux minutes à comprendre l étendue du désastre...
- DerborenceModérateur
marquisedemerteuil a écrit:dans le terre des lettres de V Marchais, j'étudie avec les 5e l'extrait "chez Fagin".
Le vieillard fait des salamalecs à Oliver Twist pour en faire un voleur. Je demande aux élèves de caratériser la manière de parler de Fagin, un élève lève la main:
- Il parle comme Nicolas Sarkozy! :lol!:
j'ai mis une minute de fou rire à m'en remettre.
:lol!: :lol!: :lol!:
Je pense que j'aurais mis plus d'une minute à m'en remettre. :lol:
- Hermione0908Modérateur
Pfff... Deuxième paquet de rédacs en troisième, j'en ai encore un qui a reçu un bébé (chronopost ou colissimo ?)
Marquise, je crois que je n'aurais pas pu regarder l'élève du reste de l'heure sans repartir dans un fou rire. :lol!:
Marquise, je crois que je n'aurais pas pu regarder l'élève du reste de l'heure sans repartir dans un fou rire. :lol!:
- JPhMMDemi-dieu
Copie cinquième :
"2(a+b)=2a+2b parce qu'on dit que la multiplication est distributive".
J'ai hésité quelques secondes à écrire : "On le dit, c'est vrai. Mais peut-être au fond n'est-ce qu'une légende..."
"2(a+b)=2a+2b parce qu'on dit que la multiplication est distributive".
J'ai hésité quelques secondes à écrire : "On le dit, c'est vrai. Mais peut-être au fond n'est-ce qu'une légende..."
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- NuitsFidèle du forum
Hermione0908 a écrit:
Marquise, je crois que je n'aurais pas pu regarder l'élève du reste de l'heure sans repartir dans un fou rire. :lol!:
Tout pareil !
Tu devrais même lui mettre un bonus sur le prochain devoir.
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C'est dans l'intérêt de l'enfant.
- liliepingouinÉrudit
Question: comment avez-vous trouvé le livre (La petite fille de MOnsieur Linh)
réponse: "j'ai bien aimé quand monsieur Linh mourrait percuté par la voiture"
réponse: "j'ai bien aimé quand monsieur Linh mourrait percuté par la voiture"
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Spheniscida qui se prend pour une Alcida.
"Laissons glouglouter les égouts." (J.Ferrat)
"Est-ce qu'on convainc jamais personne?" (R.Badinter)
Même si c'est un combat perdu d'avance, crier est important.
- KrokoEsprit éclairé
Il est alsacien ? Dans les campagnes on peut recevoir son anniversaire/ un accident ... on peut aussi attendre sur qqun etc ...Hermione0908 a écrit:Pfff... Deuxième paquet de rédacs en troisième, j'en ai encore un qui a reçu un bébé (chronopost ou colissimo ?)
Marquise, je crois que je n'aurais pas pu regarder l'élève du reste de l'heure sans repartir dans un fou rire. :lol!:
- Hermione0908Modérateur
Il est mosellan. Même combat que les Alsaciens. Entre ceux qui reçoivent un bébé ou quinze ans, ceux qui attendent sur le bus à la sortie du collège, ceux qui roulent la voiture en conduite accompagnée et ceux qui font bleu ou qui font des accidents, j'ai appris un nouveau langage depuis 3 ans et demi que je pratique...
- MarillionEsprit éclairé
Je crois que chaque région a ses propres expressions et quand on est muté quelque part, on en paie les frais.
Ma première année dans le nord :
"J'ai été farcé, Madame..." (un élève pour expliquer son retard)
Et moi qui lui réponds : "Ah, et qui t'a fait une farce ?" (fou rire de la classe)
(dinch'nord être farcé = ne pas se réveiller à temps)
Ma première année dans le nord :
"J'ai été farcé, Madame..." (un élève pour expliquer son retard)
Et moi qui lui réponds : "Ah, et qui t'a fait une farce ?" (fou rire de la classe)
(dinch'nord être farcé = ne pas se réveiller à temps)
- Hermione0908Modérateur
Faire bleu = sécher les cours (j'ai pas bien compris la première fois... bizarrement...)
- KrokoEsprit éclairé
moi ça a été l'inverse, j'ai parlé de "tirette", et tous les élèves ont ricané. Comment ça, ici, il faut dire fermeture éclair ? et flûte.
- Reine MargotDemi-dieu
aujourd'hui, études de fables de la Fontaine en 6e, on parle des animaux qui représentent les puissants de ce monde, comme le lion: j'entends à mi-voix "nicolas sarkozy!!"
- Spoiler:
- mais qu'est-ce qu'ils ont tous?
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Quand tout va mal, quand il n'y a plus aucun espoir, il nous reste Michel Sardou
La famille Bélier
- LoEsprit sacré
Rédaction de 3ème:
"Je fixais l'étui à guitare du regard en ayant peur qu'un homme en costar avec un fusil se cachait dedans et qu'il attendait que je dorme pour sentir de sa cachette. Je croyais qu'il voulait tuer moi et ma famille pour nous revendre ensuite."
A qui? A des cannibales?
"Je fixais l'étui à guitare du regard en ayant peur qu'un homme en costar avec un fusil se cachait dedans et qu'il attendait que je dorme pour sentir de sa cachette. Je croyais qu'il voulait tuer moi et ma famille pour nous revendre ensuite."
A qui? A des cannibales?
- InvitéNGrand sage
*angie* a écrit:Je crois que chaque région a ses propres expressions et quand on est muté quelque part, on en paie les frais.
Ma première année dans le nord :
"J'ai été farcé, Madame..." (un élève pour expliquer son retard)
Et moi qui lui réponds : "Ah, et qui t'a fait une farce ?" (fou rire de la classe)
(dinch'nord être farcé = ne pas se réveiller à temps)
j'ai bossé 8 ans dans le Dunkerquois ( t'as dit quoi ? ) et je peux te dire que j'ai vite renoncé à comprendre tout ce que disaient les élèves ( quel accent !!!) comme j'ai renoncé à lire à voix haute tous les noms à consonnance polonaise ( 1 élève sur 5 en gros ).
Tu sais ce qu'est une "wassingue " ?
- MéluEmpereur
Une loque à reloqueter ! :lol!:
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"Pourquoi sommes-nous au monde, sinon pour amuser nos voisins et rire d'eux à notre tour ?"
[ Jane Austen ] - Extrait de Orgueil et préjugés
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