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- DaphnéDemi-dieu
Je voulais faire quelque chose sur le Sud, j'ai fait ma maîtrise sur la décadence du Sud dans la littérature américaine contemporaine à travers deux auteurs, William Styron et Carson Mac Cullers.
- ErgoDevin
Mon M1, c'était en fonction de ce que je voulais faire - un sujet, d'abord donc. Une de mes enseignantes m'a dirigée vers le directeur approprié (ça se discute...).
Pendant cette année, cette enseignante m'a dit qu'elle, ça lui dirait bien que je bosse sous sa direction - en me proposant un auteur et en me disant d'y réfléchir.
Et je ne regrette pas mon choix d'avoir complètement changé de sujet entre le M1 et le M2 et de directeur. Elle sera ma directrice de thèse.
Le sujet est essentiel évidemment, mais je redirai ce qu'elle m'avait dit à l'époque où je réfléchissais pour le M1: "en ce qui concerne votre directeur, il faut que vous soyez sûre que vous saurez l'écouter - mais aussi qu'il saura vous écouter".
Edit: Daphné, ça a l'air super intéressant!
Pendant cette année, cette enseignante m'a dit qu'elle, ça lui dirait bien que je bosse sous sa direction - en me proposant un auteur et en me disant d'y réfléchir.
Et je ne regrette pas mon choix d'avoir complètement changé de sujet entre le M1 et le M2 et de directeur. Elle sera ma directrice de thèse.
Le sujet est essentiel évidemment, mais je redirai ce qu'elle m'avait dit à l'époque où je réfléchissais pour le M1: "en ce qui concerne votre directeur, il faut que vous soyez sûre que vous saurez l'écouter - mais aussi qu'il saura vous écouter".
Edit: Daphné, ça a l'air super intéressant!
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"You went to a long-dead octopus for advice, and you're going to blame *me* for your problems?" -- Once Upon a Time
"The gull was your ordinary gull." -- Wittgenstein's Mistress
« Cède, cède, cède, je le veux ! » écrivait Ronin, le samouraï. (Si vous cherchez un stulo-plyme, de l'encre, récap de juillet 2024)
- cannelle21Grand Maître
griselda010809 a écrit:mon sujet est lié à ma directrice de mémoire, professeur de Moyen Age et de la Renaissance ...
comme j'ai adoré le Décaméron, elle m'a orienté l'Heptaméron ... et c'est comme ça que j'ai traité les diverses représentations de la figure féminine dans l'œuvre de Marguerite de Navarre.
J'aime beaucoup l'Heptaméron. J'ai d'ailleurs eu l'agreg grâce à cette oeuvre.
- RuthvenGuide spirituel
Amaliah a écrit:J'aimerais bien (un jour!) m'inscrire en master de Lettres (Classiques de préférence) mais je n'ai absolument aucune idée du sujet sur lequel j'aimerais travailler et je me demandais quel était votre sujet et comment vous l'aviez choisi, quelle que soit votre matière.
En fait j'ai des diplômes dans plusieurs disciplines mais l'impression de n'avoir jamais approfondi un seul sujet (à part un peu en maîtrise d'Allemand). Je suis agrégée de LM mais n'ai pas de maîtrise de Lettres, je sens que ça me titille, mais sur quoi travailler?!
En LC, je voulais faire une traduction commentée d'un néoplatonicien grec ; je l'ai fait avec la seule prof de grec qui s'intéressait à la philo. et depuis on travaille régulièrement ensemble.
En philo., je voulais travailler sur l'ange comme figure de la médiation - suite à quelques remarques de mon excellent prof de philo d'hypokhagne ; pour ce sujet hors des clous, j'ai choisi la directrice dont les cours étaient d'une érudition extraordinaire. Pour le DEA - M2 -, vu qu'il s'agissait de préparer la thèse, je me suis exilé à Paris pour travailler sur le néoplatonisme avec un des meilleurs spécialistes de Platon (qui m'avait été conseillé par mes enseignants, et ils ont eu raison !).
- AmaliahEmpereur
Merci pour toutes vos réponses, j'aime beaucoup lire vos différents sujets et voir quel itinéraire vous y a amené!
- Mada MouetteFidèle du forum
Ma maîtrise d'anglais: je voulais travailler sur la période post 1945 en littérature. J'avais des idées de thèmes. Je suis allée voir le prof qui bossait cette période. Il m'a orientée.
Amaliah, je suis comme toi , je n'ai pas l'impression d'avoir assez approfondi mes études (enfin, moi, je ne me suis mm pas essayée à l'agreg). C'est d'ailleurs la raison pour laquelle je venais sur cette partie du forum: l'envie de reprendre mes études.
J'ai d'ailleurs besoin de vos lumières, mais ça fera l'objet d'un autre post.
Amaliah, je suis comme toi , je n'ai pas l'impression d'avoir assez approfondi mes études (enfin, moi, je ne me suis mm pas essayée à l'agreg). C'est d'ailleurs la raison pour laquelle je venais sur cette partie du forum: l'envie de reprendre mes études.
J'ai d'ailleurs besoin de vos lumières, mais ça fera l'objet d'un autre post.
- JohnMédiateur
Les RM ?
Les Renseignements Maritimes ?
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- doctor whoDoyen
Les Rougons !
L'Oeuvre devait être dans la biblio, non ?
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- Invité24Vénérable
R-M: les Rougons, bien sûr!
Oui, l'oeuvre et la joie de vivre.
Oui, l'oeuvre et la joie de vivre.
- Libé-RationGuide spirituel
Un prof de Montpellier III (quand j'y étais en licence) m'avait orientée vers un grand nom de la Sorbonne quand j'avais évoqué mon sujet. Une fois à ladite Sorbonne, je suis tombée sur un type blasé, peu soucieux de me guider, bref, j'ai changé mon fusil d'épaule et me suis adressé à Denis Labouret (oui, oui, celui des manuels scolaires), qui a adoré, mais vraiment adoré mon sujet :
La figure du lecteur dans les oeuvres de San Antonio
Il trouvait que ça "dépoussiérait la Sorbonne" ! :lol:
Et en tout cas, je me suis bien marrée en travaillant cette année-là !
Et je sais qu'il l'a lu de très très près, mon mémoire, car il avait une liste précisément détaillée de toutes les coquilles...
La figure du lecteur dans les oeuvres de San Antonio
Il trouvait que ça "dépoussiérait la Sorbonne" ! :lol:
Et en tout cas, je me suis bien marrée en travaillant cette année-là !
Et je sais qu'il l'a lu de très très près, mon mémoire, car il avait une liste précisément détaillée de toutes les coquilles...
- jeanneÉrudit
Je voulais travailler sur les romans épistolaires du XVIIIème ; la prof m'a dit qu'il n'y avait plus grand chose à dire de nouveau sur le sujet et m'a orientée vers quelqu'un d'autre qui a voulu me faire travailler sur l'édition d'une partie de la correspondance de Max Jacob ; après plusieurs tractations le musée de Quimper où les lettres étaient conservées ne m'a pas donné accès aux fameuses lettres, et j'ai donc travaillé sur les portraits dans un des romans de Max Jacob, un auteur que je connaissais à peine. Rien à voir avec ce que je voulais au départ, donc, la prof qui dirigeait une montagne de mémoires et plusieurs thèses n'était pas du tout présente, j'ai soutenu au dernier moment (début octobre), cette année a été un cauchemar pour moi !
- JohnMédiateur
Il est gonflé, le musée de Quimper !
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- zigotineHabitué du forum
Je voulais faire du latin mais année de folie: la BU avait brulé Du coup on m'a orienté en patristique latine. Je voulais travailler sur les femmes.
J'ai donc fait (mais jamais soutenu) un mémoire sur l'image des femmes qui se dégage des exemples utilisés par Ambroise dans ses oeuvres sur la virginité et le veuvage
Je me suis tapé 5 livres assez indigestes à traduire + les comparaisons dans les autres exégèses...
Enfin c'était très intéressant quand-même mais de trop grande envergure pour mes petites épaules.
J'ai donc fait (mais jamais soutenu) un mémoire sur l'image des femmes qui se dégage des exemples utilisés par Ambroise dans ses oeuvres sur la virginité et le veuvage
Je me suis tapé 5 livres assez indigestes à traduire + les comparaisons dans les autres exégèses...
Enfin c'était très intéressant quand-même mais de trop grande envergure pour mes petites épaules.
- NasopiBon génie
Moi j'ai travaillé sur le double dans la littérature fantastique (avec des oeuvres de Gautier, Maupassant, Chamisso...) mais je ne me rappelle plus du tout ce qui m'a conduite à choisir ce sujet ! En tout cas, j'avais bien aimé, et j'ai passé une chouette année.
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"Donne-moi la sérénité nécessaire pour accepter telles qu’elles sont les choses qu’on ne peut pas changer, donne-moi le courage de changer celles qui doivent l’être ; donne-moi la sagesse qui permet de discerner les unes et les autres." (Marc-Aurèle)
- doctor whoDoyen
zigotine a écrit:Je voulais faire du latin mais année de folie: la BU avait brulé Du coup on m'a orienté en patristique latine. Je voulais travailler sur les femmes.
J'ai donc fait (mais jamais soutenu) un mémoire sur l'image des femmes qui se dégage des exemples utilisés par Ambroise dans ses oeuvres sur la virginité et le veuvage
Je me suis tapé 5 livres assez indigestes à traduire + les comparaisons dans les autres exégèses...
Enfin c'était très intéressant quand-même mais de trop grande envergure pour mes petites épaules.
Tiens, ça me rappelle des souvenirs, la BU qui brûle !
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- MéluEmpereur
L'année où j'avais tenté l'agrég, c'était les entrepôts Budé qui avaient brûlé. Impossible de mettre la main sur les oeuvres au programme. Il avait fallu écumer les bouquinistes et faire des photocopies pour certains.
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"Pourquoi sommes-nous au monde, sinon pour amuser nos voisins et rire d'eux à notre tour ?"
[ Jane Austen ] - Extrait de Orgueil et préjugés
- doctor whoDoyen
Mélu a écrit:L'année où j'avais tenté l'agrég, c'était les entrepôts Budé qui avaient brûlé. Impossible de mettre la main sur les oeuvres au programme. Il avait fallu écumer les bouquinistes et faire des photocopies pour certains.
Ca aussi, ça me rappelle quelque chose...
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- AmaliahEmpereur
Mada Mouette, tu as une maîtrise d'anglais et le CAPES de LM?
- BeeNiveau 5
Je voulais bosser initialement sur la figure du Diable dans la littérature du 18ème siècle car j'avais beaucoup aimé Le Diable amoureux de Cazotte et Le Diable boîteux de Lesage et que j'étais persuadée que ce passage d'un diable comique à un diable fantastique permettait d'en dire beaucoup sur le 18ème.
Mais la tâche était trop ample alors je me suis focalisée sur le personnage du diable boîteux qui vient d'une œuvre espagnole de Velez de Guevara. Je me suis beaucoup amusée à comparer l'adaptation qu'en a fait Lesage en deux versions (1707,1726 je crois).
Bons souvenirs en somme !
Mais la tâche était trop ample alors je me suis focalisée sur le personnage du diable boîteux qui vient d'une œuvre espagnole de Velez de Guevara. Je me suis beaucoup amusée à comparer l'adaptation qu'en a fait Lesage en deux versions (1707,1726 je crois).
Bons souvenirs en somme !
- doctor whoDoyen
Bee a écrit:j'étais persuadée que ce passage d'un diable comique à un diable fantastique permettait d'en dire beaucoup sur le 18ème.
Tout à fait. Ca me paraît très vrai. Du comique au gothique, en résumé.
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- marininhaHabitué du forum
J'admirais ma prof, je lui ai demandé de me diriger. j'ai choisi l'auteur, elle a choisi/proposé l'angle "d'attaque" , et ça a donné : R. Radiguet, les deux romans d'un poète. J'ai adoré cette année !
- Mada MouetteFidèle du forum
Amaliah, oui, j'ai d'abord fait une maîtrise d'anglais avant d'étudier les Lettres Modernes. Et j'ai ensuite passé une licence de LM avant le CAPES. Je regrette de ne pas être allée plus loin en Lettres.
- Anne R.Niveau 9
J'ai d'abord fait une maîtrise d'américain qui portait sur l'image du couple dans les oeuvres de F.S. Fitzgerald. Par goût, tout simplement: j'avais été fascinée par The great Gatsby. J'ai trouvé sans problème un directeur de maîtrise qui a pris mon sujet tel quel. J'ai dû le voir deux fois en tout et pour tout avant la soutenance. L'année suivante, pour ma maîtrise de lettres, un prof que j'avais eu en licence et qui était THE spécialiste d'Eluard m'a suggéré de lui consacrer mon mémoire. Et finalement j'ai choisi de faire une maîtrise en littérature comparée. Le sujet que j'ai proposé a été immédiatement accepté: l'influence de Walt Whitman sur Eluard. Et comme l'année précédente, je n'ai dû rencontrer mon directeur de maîtrise que deux ou trois fois et ça m'a tout à fait convenu!
- Hermione0908Modérateur
J'aimerais vraiment faire des recherches et passer un master (complexe aussi de la fille qui a une licence et qui a des copains, pas tous mais un paquet, qui sont bac + 5/6/8 ne rayez pas la mention inutile, y en a pas...). Mais je ne sais pas trop vers quoi m'orienter. Et je ne sais pas si j'aurais la constance et la capacité de faire ça. Mais ça me trotte depuis un moment.
J'ai une copine qui a fait un mémoire de maîtrise sur le roman gothique anglais et une autre son mémoire de master sur ça « Jeux narratifs et libertinage. De L’Histoire comique de Francion (1623) de Sorel aux Amours du chevalier de Faublas (1787-1790) de Louvet de Couvray : récits d’inconstance et inconstances du récit ». Une autre copine a fait un truc sur le parallèle lecteur adulte/lecteur enfant chez Perrault.
Je me demande où elles sont allées chercher leurs sujets et leur inspiration, moi, je me sens comme une poule devant un couteau quand je m'interroge sur ce que j'aimerais travailler.
J'ai une copine qui a fait un mémoire de maîtrise sur le roman gothique anglais et une autre son mémoire de master sur ça « Jeux narratifs et libertinage. De L’Histoire comique de Francion (1623) de Sorel aux Amours du chevalier de Faublas (1787-1790) de Louvet de Couvray : récits d’inconstance et inconstances du récit ». Une autre copine a fait un truc sur le parallèle lecteur adulte/lecteur enfant chez Perrault.
Je me demande où elles sont allées chercher leurs sujets et leur inspiration, moi, je me sens comme une poule devant un couteau quand je m'interroge sur ce que j'aimerais travailler.
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