Etre Prag : avantages, inconvénients ?

Nullette a écrit:Le piston est-il incontournable pour se faire recruter ?

J'avais lu ici et là que c'était financièrement moins intéressant qu'au lycée pour une charge de travail plus lourde.
Qu'un certain mépris pouvait leur être témoigné.
oui et non.je m'explique: il y a des université plus cotées que d'autres....j'ai été recrutée dans une petites fac sans piston.Mais ce que je peux confirmer pour en avoir parlé avec d'autres PRCE ici, ce sont souvent des profs du secondaire recrutés pour quelques heures sup qui sont en général les mieux placés...

Y a-t-il des évolutions de carrière possibles ? Peut-on s'y faire inspecté ?
Non pas d'inspection...ce qui ferait quelques fois du bien à certains de mes collègues fle qui font le même cours depuis 20 ans (si si), difficile d'inspecter tant de matières différentes (techniques d'expression, expression écrite/orale, communication, littérature, culture générale, fle, fos etc.....à chaque poste en IUT ou en fac correspond un aspect de la langue française sans réel programme officiel.Donc chacun fait ce qu'il veut (ou ce que veut le responsable de l'UFR dont il dépend)

Pour ma part, la seule idée de ne plus jouer les gendarmettes-dresseuse-animatrice-assistante sociale pour collégiens perturbés me suffirait.
euh c'est ce que je pensais aussi en assurant des heures en première année de LEA, techniques d'expression, mais ils ne sont pas si différents des lycéens : retard, bavardage, travail non fait...

J'assure quelques vacations ce semestre en IUT et la maturité de mes apprentis est une bouffée d'oxygène, même si nous ne sommes pas dans la grande littérature.
Tu as de la chance, sur 3 groupe de 40 étudiants en info com ou en LEA une poignet de personnes "matures", intéressantes, les autres sont encore des "gamins" , en FLE j'ai un peu de tout...

Merci d'avance !

minnie a écrit:Le Prag est le bon-à-tout-faire de la fac.

Yolatengo a écrit:
Je vais caricaturer un peu mais c'est une des années où j'ai le moins bossé et où j'ai gagné le plus !

Oui si on fait des heures sup., ce que j'ai été obligée de faire.Sinon le même salaire qu'en secondaire moins toutes les primes.Nous avons une prime annuelle d'environ 1000 euros payée en 2 fois pour compenser l'ISOE.
Quant à bosser le moins ça dépend vraiment des cours, du niveau, iut/fac...

J'avais les deux années de génie méca que je voyais en TD (1 heure ) et en TP par groupes de 8. J'avais donc 4 cours différents à préparer par semaine 2 TD ( 1 pour les premières années et un pour les deuxièmes) et et 2 TP ( idem que TD). Je faisais en tout 16 heures de cours dont 4 heures sup' , il me semble, vu que le service était de 12 heures.

Je dois faire comme tous les PRCE 384 heures années...ce qui correspond, dans mon service qui fonctionne en 2 fois 13 semaines, à 15 heures.Mais je ne parle pas du phénomène très inquiétant propre à la fac de "reunionïte aigüe" qui nous prends beaucoup de temps.Une collègue affectée en LEA et info com fait 23 heures ce semestre et 9 aux deuxième...


Et le public, évidemment demandait moins d'énergie que nos collégiens surexcités.
je ne suis pas d'accord encore.

Je n'avais pas de charges administratives contrairement aux autres vu que j'étais la p'tite jeune qui débarque...
çA c'est pour le positif.

Quelle chance,pour tous les PRCE que je connais, la charge administrative (stagiaires et leurs suivis, soutenance, gestion de liste d'appel , etc.) est grande.Chez nous en FLE elle est immense (test de niveau, gestion/crétion des classes et suivi de l'étudiant) à tel point que nous avons bataillé et gagné une prime sup

Pour le négatif, je dirais que c'est quand même un monde à part où les luttes de pouvoir sont assez manifestes.

Oui et c'est pour cela que je veux en partir.Je n'ai jamais autant subi la lutte de pouvoir ni le sexisme que depuis que je suis à la fac.Je me suis faite traitée de débile la semaine dernière par un MCF parce que que lui avait "piqué" sa salle (ce qui était faux en l'occurrence).Nous ne sommes aux yeux de certains MCF que des "sous profs"....


Quant au piston, je ne sais pas MAIS dans l'IUT où j'étais, la majorité des profs se connaissaient depuis un bail, avaient été enseignants/coopérants ensemble une vingtaine d'années auparavant (quel hasard !) ce qui rendait les conflits encore plus virulents.
Perso, ça ne m'a pas trop gênée et puis je n'y suis restée qu'une année à l'issue de laquelle on m'a jetée (en tout cas c'est ce que j'ai ressenti) vu qu'une normalienne avait postulé et qu' on n'avait plus besoin de mes services..

Voilà.
Une chose est sûre, en tout cas, ce n'est pas le même boulot..

Chocolat a écrit:On a moins de vacances et plus de responsabilités..

lilicheng a écrit:

Chocolat a écrit:On a moins de vacances et plus de responsabilités..

je finis fin juin pour reprendre vers le 12 octobre....c'est très long ! pas de vacances en novembre, une semaine en février, deux en avril.C'est un autre rythme.

lilicheng a écrit:

Yolatengo a écrit:
Je vais caricaturer un peu mais c'est une des années où j'ai le moins bossé et où j'ai gagné le plus !

Oui si on fait des heures sup., ce que j'ai été obligée de faire.Sinon le même salaire qu'en secondaire moins toutes les primes.Nous avons une prime annuelle d'environ 1000 euros payée en 2 fois pour compenser l'ISOE.
Quant à bosser le moins ça dépend vraiment des cours, du niveau, iut/fac...

J'avais les deux années de génie méca que je voyais en TD (1 heure ) et en TP par groupes de 8. J'avais donc 4 cours différents à préparer par semaine 2 TD ( 1 pour les premières années et un pour les deuxièmes) et et 2 TP ( idem que TD). Je faisais en tout 16 heures de cours dont 4 heures sup' , il me semble, vu que le service était de 12 heures.

Je dois faire comme tous les PRCE 384 heures années...ce qui correspond, dans mon service qui fonctionne en 2 fois 13 semaines, à 15 heures.Mais je ne parle pas du phénomène très inquiétant propre à la fac de "reunionïte aigüe" qui nous prends beaucoup de temps.Une collègue affectée en LEA et info com fait 23 heures ce semestre et 9 aux deuxième...


Et le public, évidemment demandait moins d'énergie que nos collégiens surexcités.
je ne suis pas d'accord encore.

Je n'avais pas de charges administratives contrairement aux autres vu que j'étais la p'tite jeune qui débarque...
çA c'est pour le positif.

Quelle chance,pour tous les PRCE que je connais, la charge administrative (stagiaires et leurs suivis, soutenance, gestion de liste d'appel , etc.) est grande.Chez nous en FLE elle est immense (test de niveau, gestion/crétion des classes et suivi de l'étudiant) à tel point que nous avons bataillé et gagné une prime sup

Pour le négatif, je dirais que c'est quand même un monde à part où les luttes de pouvoir sont assez manifestes.

Oui et c'est pour cela que je veux en partir.Je n'ai jamais autant subi la lutte de pouvoir ni le sexisme que depuis que je suis à la fac.Je me suis faite traitée de débile la semaine dernière par un MCF parce que que lui avait "piqué" sa salle (ce qui était faux en l'occurrence).Nous ne sommes aux yeux de certains MCF que des "sous profs"....


Quant au piston, je ne sais pas MAIS dans l'IUT où j'étais, la majorité des profs se connaissaient depuis un bail, avaient été enseignants/coopérants ensemble une vingtaine d'années auparavant (quel hasard !) ce qui rendait les conflits encore plus virulents.
Perso, ça ne m'a pas trop gênée et puis je n'y suis restée qu'une année à l'issue de laquelle on m'a jetée (en tout cas c'est ce que j'ai ressenti) vu qu'une normalienne avait postulé et qu' on n'avait plus besoin de mes services..

Voilà.
Une chose est sûre, en tout cas, ce n'est pas le même boulot..