A mon tour d'être inspectée...

On n'a pas parlé du socle commun. Ils ne savent même pas où ils vont avec ces conneries alors nous demander à nous ce qu'on en fait ...

Bonne chance, Tournesol : ça va bien se passer et mercredi soir, tu seras légère, légère...

ne te tracasse pas avec le socle ! Tu feras cours pour tes loulous, comme d'hab'... ils risquent d'être impressionnés, peut être plus que toi d'avoir tout ce monde en classe. Reste naturelle, ça va aller, j'en suis sûre !
Il faut d'abord que tu trouves ton support... après, ça va rouler tout seul !

Vous savez quoi ? Je vous ! (c'est cucu mais j'm'en moque !)

J'ajoute que, si j'ai évoqué le socle, c'est parce que mon Principal me l'a suggéré...

Dans ta progression annuelle, tu peux noter par séquence les compétences évaluables. C'est bôôô. :lol:

Tournesol a écrit:

Pili a écrit:C'est stressant hein ! Le délai est assez court non? Bon we studieux, vu le temps ça ne va pas être difficile et bonne chance !

ici le principal vient toujours dans la classe pour les inspections, mais là ça va te faire tout de même ...3 personnes :shock:

C'est sympa tous ces encouragements !...

:shock: Oh désolée..ce n'était pas le but. Je ne peux te donner des conseils précis, je ne suis pas prof de français, je voulais juste compatir...
et te montrer que je comprenais ton stress...

Désolée.

Pili a écrit:

Tournesol a écrit:

Pili a écrit:C'est stressant hein ! Le délai est assez court non? Bon we studieux, vu le temps ça ne va pas être difficile et bonne chance !

ici le principal vient toujours dans la classe pour les inspections, mais là ça va te faire tout de même ...3 personnes :shock:

C'est sympa tous ces encouragements !...

:shock: Oh désolée..ce n'était pas le but. Je ne peux te donner des conseils précis, je ne suis pas prof de français, je voulais juste compatir...
et te montrer que je comprenais ton stress...

Désolée.

Ne t'inquiète pas, Pili ! Je n'y ai pas vu malice ! Mais c'est vrai que tu m'as fait sourire! Et bien évidemment je te remercie de tes encouragements !

Mirko a écrit:Dans ta progression annuelle, tu peux noter par séquence les compétences évaluables. C'est bôôô. :lol:

Faire bôôô ! Je peux ! (faire beurk aussi, en y réfléchissant bien !)

Plus sérieusement alors :aaq: ...tu te demandais si tu allais refuser les 2 personnes en plus de l'IPR ou pas ?

Pili a écrit:Plus sérieusement alors :aaq: ...tu te demandais si tu allais refuser les 2 personnes en plus de l'IPR ou pas ?

Refuser ??? Mais je ne peux pas ! En plus, y'a assez de chaises et de tables dans ma salle ! :lol!:

Le Principal ne m'a pas demandé, mais m'a dit qu'il serait présent, mais qu'il n'assisterait pas à l'entretien... De même, la Principale adjointe m'a saluée d'un "bon weekend" ironique qui m'a fait comprendre qu'elle savait... Je me suis donc arrêtée à son bureau et c'est là qu'elle m'a dit qu'elle était désolée mais qu'elle devait assister à mon inspection car cela faisait partie de sa formation...

Nous savions que nous serions inspectés : un collègue en avait fait la demande en début d'année. Ce que je n'imaginais pas, c'est que ça viendrait si vite, et que, sur cinq profs de français, seuls deux seraient inspectés !

On dirait que ça ne te gêne pas plus que ça...et c'est tant mieux!

Mais tu sais, je reste persuadée que certains collègues diraient ok pour 1 personne de l'Administration mais ...pas pour 2

Pili a écrit:On dirait que ça ne te gêne pas plus que ça...et c'est tant mieux!

Mais tu sais, je reste persuadée que certains collègues diraient ok pour 1 personne de l'Administration mais ...pas pour 2

Olala ! Mais si tu savais !!! Bien sûr que si ça me gêne, mais ça fait partie du "jeu" ! Au programme ces jours-ci : nuits blanches, stress, mauvaise humeur, etc. !

leyade a écrit:En début d'année, c'est cool, on est encore frais, on n'est pas en retard, les élèves sont encore sages....
:flower:

Oui ça se discute ...en début d'année tu ne connais pas encore bien tes élèves et ils te testent...

Tournesol a écrit:

Pili a écrit:On dirait que ça ne te gêne pas plus que ça...et c'est tant mieux!

Mais tu sais, je reste persuadée que certains collègues diraient ok pour 1 personne de l'Administration mais ...pas pour 2

Olala ! Mais si tu savais !!! Bien sûr que si ça me gêne, mais ça fait partie du "jeu" ! Au programme ces jours-ci : nuits blanches, stress, mauvaise humeur, etc. !

Je comprends. C'est toujours stressant une inspection : trop de facteurs : le cde va t'il tenter d'influencer l'IPR, etc,etc...quand les critères d'évaluation sont bien explicités et clarifiés, c'est plus facile...

Dans ce cas, si ces 3 personnes présentes t'ajoute un stress supplémentaire, n'hésite pas à le dire au CDE non?
Une seule personne représentant l'Administration, je trouve que c'est déjà bien .

Par contre, la présence du CDE, ici est bien vécu, au moins on est sûr que les élèves seront plus calmes.

Pour ce qui est de l'influence du CDE sur l'IPR, je pense que c'est inévitable, avant la visite, l'IPR rencontre le CDE, et j'ai un collègue expérimenté qui nous disait que suite à ce rdv, les 3/4 de la note étaient déjà décidés.

Tu as trouvé ce que tu allais faire mercredi ?

Pili a écrit:Dans ce cas, si ces 3 personnes présentes t'ajoute un stress supplémentaire, n'hésite pas à le dire au CDE non?
Une seule personne représentant l'Administration, je trouve que c'est déjà bien .

Par contre, la présence du CDE, ici est bien vécu, au moins on est sûr que les élèves seront plus calmes.

Pour ce qui est de l'influence du CDE sur l'IPR, je pense que c'est inévitable, avant la visite, l'IPR rencontre le CDE, et j'ai un collègue expérimenté qui nous disait que suite à ce rdv, les 3/4 de la note étaient déjà décidés.

Celà ne m'étonne pas...même si celà ne m'a jamais vraiment deservie à titre personnel...Mais celà doit dépendre beaucoup des IPR

J'édite : tout de même c'est effrayant l'importance que prennent les jugements des CDE qui ne connaissent même pas notre boulot et nos matières ...Faut pas abuser : s'ils voulaient se mêler de pédagogie, fallait qu'ils fassent un autre boulot :colere:

Pili a écrit:Dans ce cas, si ces 3 personnes présentes t'ajoute un stress supplémentaire, n'hésite pas à le dire au CDE non?
Une seule personne représentant l'Administration, je trouve que c'est déjà bien .

Par contre, la présence du CDE, ici est bien vécu, au moins on est sûr que les élèves seront plus calmes.

Pour ce qui est de l'influence du CDE sur l'IPR, je pense que c'est inévitable, avant la visite, l'IPR rencontre le CDE, et j'ai un collègue expérimenté qui nous disait que suite à ce rdv, les 3/4 de la note étaient déjà décidés.

Je suppose que les ipr sont capables de se former leur propre jugement, on peut tout de même leur faire ce crédit. Pour ma part, je craignais que le jugement ultra négatif de mon cde ne déteignît sue celui de l'ipr. Il n'en a rien été. Deux hypothèses :
1)Par déontolongie, il n'a rien dit de ce qu'il pensait de moi à l'ipr
2) L' ipr estime que notations administrative et pédagogique sont distinctes à tous égards.
Je m'étais angoissé pour rien (comme d'hab).
En revanche, je suppose que le rapport extrêmement critique de ma tutrice a joué un rôle non négligeable lors de ma très difficile titularisation. Mais cette ipr là était une vraie c...

Pili a écrit:

Pour ce qui est de l'influence du CDE sur l'IPR, je pense que c'est inévitable, avant la visite, l'IPR rencontre le CDE, et j'ai un collègue expérimenté qui nous disait que suite à ce rdv, les 3/4 de la note étaient déjà décidés.

D'un autre côté, on se plaint souvent que l'inspecteur nous évalue que sur une unique séance .... Et à part le CDE, je ne vois pas qui un inspecteur peut aller voir pour obtenir des informations supplémentaires.

Alors bon c'est sur que bien s'entendre avec son CDE peut être bénéfique pour une inspection ...

Mirko a écrit:Tu as trouvé ce que tu allais faire mercredi ?

Oui ! C'est (presque) bouclé ! Lecture d'image pour ouvrir ma séquence... Je dis "presque bouclé", parce que j'ai tendance à m'égarer, à vouloir tout faire alors que la moitié ne tiendra sans doute pas dans l'heure, etc.

Bravo! Si tu as besoin, demande. Et sinon: