Rôle du professeur coordinateur de discipline

J'aurais voulu savoir quel est le rôle du professeur coordinateur de discipline (c'est-à-dire tout ce que sa fonction lui impose de faire) et s'il est rémunéré pour cette fonction. Est-ce notamment à lui d'assister aux réunions du conseil pédagogique ?

Je reprends à 80% après mon congé maternité à la rentrée des vacances de la toussaint dans un nouveau lycée (c'est mon 1er poste fixe). Je suis passée au lycée avant les vacances et on a d'entrée de jeu essayé de me refiler des trucs (type enseignement d'exploration en seconde, etc.) et surtout, comme nous ne sommes que deux titulaires (+ un TZR à temps partiel), la proviseure et ma collègue se sont mises d'accord (sans rien me demander) pour que nous assistions toutes les deux à tour de rôle aux réunions type conseil pédagogique, ce qui pourra signifier pour moi venir spécialement au lycée pour ça ou attendre plusieurs heures sur place. Du coup je voudrais savoir si on peut m'imposer ces réunions où si elle relèvent des fonctions du professeur coordinateur (en l'occurence ma collègue) et je me demande au passage quelles peuvent bien être les autres fonctions du professeur corrdinateur quand "l'équipe" qu'il coordonne se réduit à 3 personnes dont une qui n'est là que quelques heures et qu'il n'y a ni progression de cours commune ni devoirs communs.

dans les disciplines scientifiques, il gère le labo, le fric, les commandes et il y a une heure payée pour ça (ou une décharge). C'est aussi l'interlocuteur privilégié pour le cde.
Il me semble que la personne qui assiste au conseil pédagogique n'est pas forcément le coordinateur de discipline mais je ne sais pas s'il y a une prime pour assister à ces réunions.

Non, il n'est pas rémunéré.

Pour le conseil pédagogique, c'est le cde qui décide, mais il peut y avoir un représentant par champ disciplinaire : faites-vous représenter par l'enseignant d'histoire-géo, de lettres, d'arts, ou de langues qui y est déjà.

lene75 a écrit:J'aurais voulu savoir quel est le rôle du professeur coordinateur de discipline (c'est-à-dire tout ce que sa fonction lui impose de faire) et s'il est rémunéré pour cette fonction.

:lol!:

Désolé… Y'a des matières où ils le sont (un peu) via l'heure de vaisselle (SVT.Physique), l'heure de cabinet (histégé). En EPS aussi, si j'me souviens bien. Dans certaines conditions toutefois (quand y'a une équipe d'une taille minimale, si mes souvenirs sont bons).

En français, que dalle, donc.

Aucun texte ne dit que c'est le professeur coordonnateur qui DOIT assister au conseil péda : 1 prof principal par niveau et un prof par champ disciplinaire, si mes souvenirs sont bons. Désormais, la composition du conseil péda est censée être décidée par le chef d'établissement. Heureusement, généralement, ceux-ci laissent venir qui veut bien venir, mais ça pourrait être un sacré problème.

Sinon, en allemand, ma collègue se coordonne toute seule. Les profs d'ARts pla et de zizique, ça leur arrive souvent aussi.

Y a déjà eu un topic dessus il n'y a pas si longtemps je crois...

En ce qui concerne le conseil pédagogique, ça ne relève pas de la fonction du coordonnateur. Il faut simplement qu'assistent au conseil un PP de chaque niveau, et un enseignant de chaque discipline. Libre aux profs de s'organiser entre eux.

Le coordo s'occupe par exemple de la gestion des achats de série, de négocier les crédits d'enseignement, de présenter les projets d'équipe s'il y en a (sorties pédago, concours, devoirs communs) au cde, transmet à ses collègues toutes les infos officielles concernant leur discipline (stages, concours, docs pédagos reçus des éditeurs), fait remonter les choix de manuels et peut aussi négocier l'achat de doubles de manuels pour alléger les cartables... en vrac, voilà ce qui me vient!

Pas pour chaque discipline : pour chaque champ disciplinaire.

Il peut très bien y avoir un seul représentant pour lettres-langues-histoire-géo-philo-latin-grec.

Je suis coordo en collège (nous sommes 11 profs de Lettres). Je gère notre local de lectures suivies (besoins, commandes, roulements...), je fais le lien entre l'équipe et l'administration pour tout ce qui concerne l'organisation des devoirs communs, les dates d'arrêt des notes, des conseils de classes... Les coordo ne sont en aucun cas tenus de participer au conseil pédagogique même si chez nous, nous avons tous choisis d'y être (une autre collègue de Lettres y assiste aussi avec moi, idem en Maths, Anglais et Histoire). Mais tout cela s'est fait sur la base du volontariat, personne n'est "forcé" d'aller au conseil pédago...
Je ne suis pas rémunérée pour cette fonction. Voilà...

Je cherche en vain la définition précise de "champ disciplinaire"...

Hmm, bref, je vais me taper les réunions. Jusqu'à présent, les profs de philo (enfin, ma collègue était l'unique titulaire...) étaient associés, pour ces réunions, à l'équipe de Lettres et n'étaient donc pas présents à toutes les réunions, mais le lycée vient de changer de proviseur et la nouvelle, au prétexte que la discipline "Lettre-philo" n'existe pas, veut qu'il y ait un prof de philo à chaque réunion (y compris celles qui ne concernent pas la classe de terminale). Comme nous ne sommes que deux, cela signifie y aller à tour de rôle.

Le chef d'établissement désigne les membres du conseil pédagogique, après consultation des équipes pédagogiques concernées en veillant au plus large consensus possible de la part de celles-ci.

http://eduscol.education.fr/cid47769/conseil-pedagogique.html

Le chef d'établissement désigne, en début d'année scolaire, les membres du conseil pédagogique et les suppléants éventuels parmi les personnels volontaires, après consultation des équipes pédagogiques intéressées. Il en informe le conseil d'administration lors de la réunion qui suit cette désignation. Il porte la composition du conseil pédagogique à la connaissance de la communauté éducative par voie d'affichage

.
http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do?idSectionTA=LEGISCTA000021754087&cidTexte=LEGITEXT000006071191&dateTexte=20100416

Audrey a écrit:Je cherche en vain la définition précise de "champ disciplinaire"...

Je crains que tu ne la trouves pas…

Non mais ce n'est pas la peine de s'enquiquiner : "Le conseil pédagogique comprend les membres mentionnés au deuxième alinéa de l'article L. 421-5. Le nombre des professeurs s'ajoutant à ceux prévus par cette disposition est arrêté par le conseil d'administration.

Le chef d'établissement désigne, en début d'année scolaire, les membres du conseil pédagogique et les suppléants éventuels parmi les personnels volontaires, après consultation des équipes pédagogiques intéressées. Il en informe le conseil d'administration lors de la réunion qui suit cette désignation. Il porte la composition du conseil pédagogique à la connaissance de la communauté éducative par voie d'affichage."

http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do?idSectionTA=LEGISCTA000021754087&cidTexte=LEGITEXT000006071191&dateTexte=20100416

John a écrit:

Le chef d'établissement désigne, en début d'année scolaire, les membres du conseil pédagogique et les suppléants éventuels parmi les personnels volontaires, après consultation des équipes pédagogiques intéressées. Il en informe le conseil d'administration lors de la réunion qui suit cette désignation. Il porte la composition du conseil pédagogique à la connaissance de la communauté éducative par voie d'affichage

.
http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do?idSectionTA=LEGISCTA000021754087&cidTexte=LEGITEXT000006071191&dateTexte=20100416

Ça veut dire qu'il y a déjà une liste Rôle du professeur coordinateur de discipline 3795679266

Mais si ça se trouve, je suis sur la liste :lol: : j'ai vu que j'étais sur celle pour l'accueil des élèves d'une de mes classes le jour de la rentrée "Bonjour, contrairement à vous, je suis nouvelle dans l'établissement" :lol!: Manque de bol mon remplaçant a²été nommé trop tard pour y aller...

Franchement, il vaut mieux y aller au Conseil Pédagogique sinon vous risquez de vous faire sucrer les dédoublements pour les classes technos ; cela peut servir aussi à calmer l'ardeur de collègues pédago-stimulés.

Sur l'intervention en Seconde, cela peut être intéressant pour remplir la TL si elle est en crise.

L'ordre du jour du prochain, c'est l'évaluation des enseignements d'exploration et de l'accompagnement personnalisé, alors les dédoublements... Quant à la seconde, il s'agit de prendre en charge l'enseignement d'exploration Littérature et société.

Ruthven a écrit:Franchement, il vaut mieux y aller au Conseil Pédagogique sinon vous risquez de vous faire sucrer les dédoublements pour les classes technos ; cela peut servir aussi à calmer l'ardeur de collègues pédago-stimulés.

Tout à fait

Sur l'intervention en Seconde, cela peut être intéressant pour remplir la TL si elle est en crise.

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