Combien de temps mettez-vous à connaître tous vos élèves ?

J'arrive à retenir leurs prenoms grâce au plan de classe!
Trop facile! :lol:

MS a écrit:Une bonne semaine me suffit. Mais il faut dire que parmi les nouveaux élèves, beaucoup sont frères ou soeurs des anciens. Cela aide énormément.

+1

Dans chaque classe, il me reste cinq ou six élèves non identifiés. Dont quatre Thomas dans une 4ème...

Moi c'est bon ! J'ai 4 classes.

Moi je retiens illico les pénibles et les brillants.
Ensuite il reste "le ventre mou", c'est-à-dire les 3/4 de la classe... Et là dur dur. J'ai quatre classes et 6 Thomas (dont 3 dans la même classe), 5 Maxime... Du coup quand je devais interroger, je disais "Thomas" et j'attendais qu'un se décide ! :lol:
En fait je retiens très vite la liste des prénoms mais je ne les associe pas forcément à des têtes.
Mais là ça va, je les ai quand même 5h par semaine alors heureusement !

Je ne fais plus l'appel.
En fait, je fais l'appel les trois ou quatre premiers cours. Ensuite, je compte les élèves, je repère le(s) absent(s) et ça va vite.

Sur mes 12 groupes, j'en maitrise 8 (en même temps, c'est facile, je les avais déjà l'année dernière, et les quelques nouveaux dans ces groupes sont vite repérés).
Dans mes 4 nouveaux groupes, avec un bon plan de classe, je dois connaître la moitié. Je fais l'appel en fonction de leur place en cours, rangée par rangée. Ça va très vite.

Le plus dur pour moi, c'est de ne pas les appeler par le nom de leur frère / soeur / cousin / etc déja passé dans ma classe...

Je les connais tous, il m'a fallu une semaine alors que je n'en connaissais que 4 sur les 83 élèves de cette année. Mais une fois l'année scolaire terminée c'est plus dur, il ma fallu trois minutes avant de réussir à retrouver le nom et le prénom d'un élève très pénible que j'avais l'année dernière (alors les élèves un peu transparents ) par contre j'ai rencontré au supermarché l'autre jour une élève qui était en sixième il y a dix ans, elle est venue me dire bonjour et je me souvenais parfaitement de son nom et de prénom, il faut dire qu'elle était très brillante .. et qu'elle était dans une très bonne classe.
Il y a qq années je n'arrivais pas à appeler un élève par son prénom, j'ai passé mon année à l'appeler Damien (au lieu de Mathieu ) et l'année dernière j'ai confondu deux voisines tout au long de l'année, elles se ressemblaient physiquement et avaient autant de difficultés, dyslexiques toutes les deux...

Moi, je fais un plan de classe que je garde toujours sous les yeux, et j'interroge ceux qui ne lèvent pas la main d'eux-mêmes. Du coup, je les connais plus rapidement

Idem. Le plan de classe ça a du bon. Comme je plains les collègues qui ont toutes les classes du collège !

totoro a écrit:Les visages, ça va encore, mais les prénoms...

Pareil. Je mets un bout de temps... m'enfin parfois il arrive même que je ne retrouve plus les prénoms de mes amis, alors... :boulet: Mais comme je ne sais plus qui (je ne le fais même pas exprès là !), je repère vite les chieurs et les brillants.

Quinze jours de vacances suffisent pour que j'oublie les prénoms!

Comme je suis TZR et que je ne veux pas écorcher les noms, je fais l'appel avec les prénoms...que je connais en deux ou trois jours... Après, c'est la correction des copies qui me permet de retenir tous les noms de famille...

Je ne les vois qu'une fois ou deux grand max par semaine, il y en a encore qui m'échappent mais ça vient peu à peu...

Ben finalement, la bonne surprise du jour, c'est qu'aujourd'hui je me suis aperçue que je les connaissais tous !

je les connais tous, ça y est (si j'osais,je dirais même que pour certains ,je les connais déjà trop)

Il me faut un bon gros mois, voir plus pour certain...mais avec 13 classes en même temps...
Par contre, ce qui est sur, c'est que en dehors de la classe, j'en connais encore moins : je sais que tel élève, je l'ai en cours, et de quel niveau il est, mais de là à savoir dans quelle classe il est et son nom...il me faut bien la moitié de l'année!