- mayouNiveau 5
henriette a écrit:Tu sais, dans mon académie, comme je l'ai déjà dit ailleurs, c'est encore pire : plus aucun TZR LC depuis deux ans, tous les postes ont été supprimés.
Pareil ici, sans doute, puisque durant mes congés mat' j'ai à chaque fois été remplacée par des LM.
Middeul, j'enseigne moi aussi en collège, n'hésite pas si tu as besoin d'aide !
- henrietteMédiateur
Chez nous, Daphné, c'était une volonté délibérée de "stabiliser" (et donc supprimer) les TZR LC : c'est ce que m'a expliqué à l'époque la gestionnaire. D'où l'extinction.
- MiddeulJe viens de m'inscrire !
C'est bien que tu gardes le moral ainsi.
Où es-tu exactement dans le Nord ? (je fais ma curieuse car j'ai fait mes débuts dans le Pas-de-Calais)
Je suis sur Saint Omer, rattaché à Air-sur-la-lys et je bosse dans le dunkerquois, et toi ?
- Ken BouddhaNiveau 1
Salut à tous et bonne préparation de la rentrée.
Pour moi, la préparation va être sympa : je suis TZR LM et on me "propose" 10 heures de LM + 8 heures de latin. En face une deuxième proposition : poste partagé sur 2 bahuts éloignés de 2h de transport sans compter la distance par rapport à mon domicile, entre 50 mn et 1h30. Mais on ne m'oblige pas !
Je n'ai pas fait de latin depuis les dernières calendes grecques et ce qui m'en reste ne dépasse pas de beaucoup la 1ère déclinaison. Ce n'est pas la perspective de m'y remettre qui m'afflige, mais il est évident que même avec la meilleure bonne volonté du monde, je n'atteindrai pas un niveau vaguement correct (pour le collège) avant quelques temps. Et on oublie la version...
Je m’apprête pourtant, la mort dans l'âme, à "choisir" le poste lettres classiques. J'ai moins d'appréhension pour la 5ème, l'idée de (re)découvrir avec les élèves peut presque être assez amusante. La 4ème et surtout la 3ème m'angoissent beaucoup plus.
Bref, si certains ont des conseils, des textes, des idées (même... surtout du prémâché !) en civilisation et aussi en langue pour faire face, surtout au début, à cette situation que je n'ai pas choisie, je prends tout. N'hésitez pas à m'envoyer un MP...
PS : le latin est dans un collège ZEP dont les élèves "ne sont pas des lettrés" (dixit la principale)
Pour moi, la préparation va être sympa : je suis TZR LM et on me "propose" 10 heures de LM + 8 heures de latin. En face une deuxième proposition : poste partagé sur 2 bahuts éloignés de 2h de transport sans compter la distance par rapport à mon domicile, entre 50 mn et 1h30. Mais on ne m'oblige pas !
Je n'ai pas fait de latin depuis les dernières calendes grecques et ce qui m'en reste ne dépasse pas de beaucoup la 1ère déclinaison. Ce n'est pas la perspective de m'y remettre qui m'afflige, mais il est évident que même avec la meilleure bonne volonté du monde, je n'atteindrai pas un niveau vaguement correct (pour le collège) avant quelques temps. Et on oublie la version...
Je m’apprête pourtant, la mort dans l'âme, à "choisir" le poste lettres classiques. J'ai moins d'appréhension pour la 5ème, l'idée de (re)découvrir avec les élèves peut presque être assez amusante. La 4ème et surtout la 3ème m'angoissent beaucoup plus.
Bref, si certains ont des conseils, des textes, des idées (même... surtout du prémâché !) en civilisation et aussi en langue pour faire face, surtout au début, à cette situation que je n'ai pas choisie, je prends tout. N'hésitez pas à m'envoyer un MP...
PS : le latin est dans un collège ZEP dont les élèves "ne sont pas des lettrés" (dixit la principale)
- ProvenceEnchanteur
L'enseignement du latin est un véritable enseignement dont le but est de former et d'instruire les élèves, pas de divertir le prof. Ce n'est pas pour toi que je m'angoisse, c'est pour les élèves.Ken Bouddha a écrit:Salut à tous et bonne préparation de la rentrée.
Pour moi, la préparation va être sympa : je suis TZR LM et on me "propose" 10 heures de LM + 8 heures de latin. En face une deuxième proposition : poste partagé sur 2 bahuts éloignés de 2h de transport sans compter la distance par rapport à mon domicile, entre 50 mn et 1h30. Mais on ne m'oblige pas !
Je n'ai pas fait de latin depuis les dernières calendes grecques et ce qui m'en reste ne dépasse pas de beaucoup la 1ère déclinaison.
Ce n'est pas la perspective de m'y remettre qui m'afflige, mais il est évident que même avec la meilleure bonne volonté du monde, je n'atteindrai pas un niveau vaguement correct (pour le collège) avant quelques temps. Et on oublie la version...
Je m’apprête pourtant, la mort dans l'âme, à "choisir" le poste lettres classiques. J'ai moins d'appréhension pour la 5ème, l'idée de (re)découvrir avec les élèves peut presque être assez amusante. La 4ème et surtout la 3ème m'angoissent beaucoup plus.
Un seul conseil: accepter l'autre poste.Bref, si certains ont des conseils, des textes, des idées (même... surtout du prémâché !)
Du prémâché? :shock: Mais quel mépris pour la matière!
Ben si, tu as choisi.pour faire face, surtout au début, à cette situation que je n'ai pas choisie, je prends tout.
Oui, les gamins de ZEP n'ont pas besoin de vrais profs ni d'un véritable enseignement... Cette fois-ci, c'est pour les élèves que c'est méprisant. Malheur aux quelques uns qui auraient pu bénéficier de l'apport des langues anciennes pour s'élever intellectuellement dans un environnement scolaire pas forcément stimulant.PS : le latin est dans un collège ZEP dont les élèves "ne sont pas des lettrés" (dixit la principale)
Je sais bien qu'il est compliqué d'être TZR. Mais les langues anciennes sont à deux doigts de trépasser. La légèreté, l'indifférence et le mépris avec lesquels on les considère trop souvent les poussent un peu plus dans la tombe chaque jour.
- IphigénieProphète
Provence, tu sais ce que le Rectorat a dit à notre IPR qui protestait contre la nomination des LM sur despostes de LC?......:lol: :lol:
- ProvenceEnchanteur
Je crois qu'il vaut mieux que je ne le sache pas...iphigénie a écrit:Provence, tu sais ce que le Rectorat a dit à notre IPR qui protestait contre la nomination des LM sur despostes de LC?......:lol: :lol:
Que Ken ne se méprenne pas: c'est la gestion absurde de l'EN qui me met très en colère. Et je pétoche pour l'avenir des langues anciennes en France. Je suis très pessimiste.
- Ken BouddhaNiveau 1
Je comprends la teneur et le ton de ta réponse, Provence, d'autant plus que j'avais bêtement essayé de donner une tonalité légère et souvent ironique à mon message. En réalité, léger, je ne le suis pas vraiment depuis hier.
Je pense effectivement choisir ce poste car le second est proprement ingérable. Je ne vais pas rentrer dans le détail de ma situation mais avec 1 enfant + 1 à venir très bientôt, je ne pourrai tout simplement pas assumer celui là. Je soupçonne d'ailleurs très fortement que ce second choix ne m'ait été proposé que pour me faire "accepter" le premier (l'insistance de la principale pour me faire valoir la difficulté du poste partagé et les "avantages" du poste LC est significatif...). Mais tu peux te contenter d'une lecture superficielle de ce jeu de dupes et considérer que j'ai fait un choix...
Alors, oui, je pense aussi (d'abord ?) à moi. Je n'ai pas choisi cette situation (celle de TZR...) et j'en ai assez de devoir gérer ces configurations inextricables à chaque rentrée. Je n'ai pas mentionné les élèves, parce qu'il me semblait évident qu'ils ne seraient pas non plus les gagnants dans cette affaire. Je pensais que la tonalité ironique de mon message laissait transparaître mon opinion à ce sujet. Je pense notamment à mon PS qui était pour souligner le cynisme de la principale et certainement pas mon opinion personnelle.
Maintenant, je le répète, je comprends ton amertume devant le mépris évident de la matière de la part de l'institution, mais s'il te plaît, évite d'en faire retomber toute la responsabilité sur mes petites épaules. A mon sens, le mieux que je puisse faire est de donner le maximum aux élèves avant qu'ils ne retrouvent (je l'espère) un vrai prof de LC. C'est bien pour ça que je poste ici, pour me préparer et bosser afin de limiter les dégâts (pour moi et les élèves). Je ne vois d'ailleurs pas en quoi le mot de prémâché était méprisant pour la matière, il l'est plutôt pour moi !
Cordialement.
Je pense effectivement choisir ce poste car le second est proprement ingérable. Je ne vais pas rentrer dans le détail de ma situation mais avec 1 enfant + 1 à venir très bientôt, je ne pourrai tout simplement pas assumer celui là. Je soupçonne d'ailleurs très fortement que ce second choix ne m'ait été proposé que pour me faire "accepter" le premier (l'insistance de la principale pour me faire valoir la difficulté du poste partagé et les "avantages" du poste LC est significatif...). Mais tu peux te contenter d'une lecture superficielle de ce jeu de dupes et considérer que j'ai fait un choix...
Alors, oui, je pense aussi (d'abord ?) à moi. Je n'ai pas choisi cette situation (celle de TZR...) et j'en ai assez de devoir gérer ces configurations inextricables à chaque rentrée. Je n'ai pas mentionné les élèves, parce qu'il me semblait évident qu'ils ne seraient pas non plus les gagnants dans cette affaire. Je pensais que la tonalité ironique de mon message laissait transparaître mon opinion à ce sujet. Je pense notamment à mon PS qui était pour souligner le cynisme de la principale et certainement pas mon opinion personnelle.
Maintenant, je le répète, je comprends ton amertume devant le mépris évident de la matière de la part de l'institution, mais s'il te plaît, évite d'en faire retomber toute la responsabilité sur mes petites épaules. A mon sens, le mieux que je puisse faire est de donner le maximum aux élèves avant qu'ils ne retrouvent (je l'espère) un vrai prof de LC. C'est bien pour ça que je poste ici, pour me préparer et bosser afin de limiter les dégâts (pour moi et les élèves). Je ne vois d'ailleurs pas en quoi le mot de prémâché était méprisant pour la matière, il l'est plutôt pour moi !
Cordialement.
- ProvenceEnchanteur
L'ironie passe parfois très mal à l'écrit et, sur les sujets sensibles, elle est délicate à percevoir. J'ai lu de l'indifférence et de la légèreté dans ton message; je suis soulagée que ce ne soit pas le cas.
- Panta RheiExpert
à titre indicatif, il n'y a plus de TZR LC disponible dans l'académie de Lille; or il y a eu chez nous un "mouvement" tardif: c'est un TZR LM qui enseignera le latin cette année...
_________________
- Signature:
- 'Don't you find yourself getting bored?' she asked of her sister. 'Don't you find, that things fail to materialise? NOTHING MATERIALISES! Everything withers in the bud.'
'What withers in the bud?' asked Ursula.
'Oh, everything—oneself—things in general.'First Page of Women in Love, D. H. Lawrence
- henrietteMédiateur
Je me demande du reste s'il reste encore une académie avec des TZr LC... chez nous, cela fait belle lurette que ce n'est plus le cas.
- musaNeoprof expérimenté
Euh tu n'es pas dans l'académie d'Aix-Marseille par hasard? Parce que j'y suis TZR lettres classiques.henriette a écrit:Je me demande du reste s'il reste encore une académie avec des TZr LC... chez nous, cela fait belle lurette que ce n'est plus le cas.
- IphigénieProphète
ça y est! on a trouvé LA Tzr de lettres classiques française:lol: :lol: :lol: :lol: :lol:
- VioletEmpereur
Oh, il y en a une !!!musa a écrit:Euh tu n'es pas dans l'académie d'Aix-Marseille par hasard? Parce que j'y suis TZR lettres classiques.henriette a écrit:Je me demande du reste s'il reste encore une académie avec des TZr LC... chez nous, cela fait belle lurette que ce n'est plus le cas.
- musaNeoprof expérimenté
iphigénie a écrit:ça y est! on a trouvé LA Tzr de lettres classiques française:lol: :lol: :lol: :lol: :lol:
- henrietteMédiateur
Ben ça alors !!!! :shock: :shock: :shock: :shock:musa a écrit:Euh tu n'es pas dans l'académie d'Aix-Marseille par hasard? Parce que j'y suis TZR lettres classiques.henriette a écrit:Je me demande du reste s'il reste encore une académie avec des TZr LC... chez nous, cela fait belle lurette que ce n'est plus le cas.
On n'en avait plus depuis je ne sais plus combien d'années aux dires du rectorat !!!! Ca fait longtemps que tu es TZR LC ici ?
- VioletEmpereur
Tu avais un poste l'an dernier ? Parce que nous aurions eu bien besoin de toi dans mon établissement...
- musaNeoprof expérimenté
Je suis arrivée au mouvement l'an dernier. J'étais en congé parental et suis réintégrée en septembre (mais à mi temps, une denrée aussi rare ça s'économise!) Et ne le dites pas (ça m'arrange bien pour l'instant pour gérer la rentrée des petits), je n'ai pas encore de remplacement.
- RuthvenGuide spirituel
Il n'y a plus assez d'enseignants, les étudiants de LC n'existent quasiment plus ; si les LM n'acceptent pas de temps en temps ces services, les options vont fermer à tour de bras, et la disparition définitive des LA ne sera que plus rapide.Provence a écrit:
Un seul conseil: accepter l'autre poste.Bref, si certains ont des conseils, des textes, des idées (même... surtout du prémâché !)
Du prémâché? :shock: Mais quel mépris pour la matière!
- ProvenceEnchanteur
Enseigner une matière dont on ignore tout, ce n'est pas précipiter la fin des LA?Ruthven a écrit:Il n'y a plus assez d'enseignants, les étudiants de LC n'existent quasiment plus ; si les LM n'acceptent pas de temps en temps ces services, les options vont fermer à tour de bras, et la disparition définitive des LA ne sera que plus rapide.Provence a écrit:
Un seul conseil: accepter l'autre poste.Bref, si certains ont des conseils, des textes, des idées (même... surtout du prémâché !)
Du prémâché? :shock: Mais quel mépris pour la matière!
- linotteFidèle du forum
Forcément , puisqu'on colle le latin à tous les LM en sous-service ...Si ça se trouve , tu ne seras même pas appelée ...Et ne le dites pas (ça m'arrange bien pour l'instant pour gérer la rentrée des petits), je n'ai pas encore de remplacement.
- linotteFidèle du forum
C'est l'éternelle question du " c'est mieux que rien".Ruthven a écrit:
Provence a écrit:
Bref, si certains ont des conseils, des textes, des idées (même... surtout du prémâché !) Un seul conseil: accepter l'autre poste.
Du prémâché? Shocked Mais quel mépris pour la matière!
Il n'y a plus assez d'enseignants, les étudiants de LC n'existent quasiment plus ; si les LM n'acceptent pas de temps en temps ces services, les options vont fermer à tour de bras, et la disparition définitive des LA ne sera que plus rapide.
Enseigner une matière dont on ignore tout, ce n'est pas précipiter la fin des LA?
Mais un LM qui ne connait que sa 1ère déclinaison, ça fait tout de même un tout petit peu juste pour enseigner ...
edit : dsl, on comprend plus rien aux citations
- musaNeoprof expérimenté
ce serait vraiment lamentable mais je n'y crois quand même pas.linotte a écrit:Forcément , puisqu'on colle le latin à tous les LM en sous-service ...Si ça se trouve , tu ne seras même pas appelée ...Et ne le dites pas (ça m'arrange bien pour l'instant pour gérer la rentrée des petits), je n'ai pas encore de remplacement.
- ProvenceEnchanteur
Donne-moi immédiatement ton nom que je te dénonce au rectorat! :diable:musa a écrit:Je suis arrivée au mouvement l'an dernier. J'étais en congé parental et suis réintégrée en septembre (mais à mi temps, une denrée aussi rare ça s'économise!) Et ne le dites pas (ça m'arrange bien pour l'instant pour gérer la rentrée des petits), je n'ai pas encore de remplacement.
:wanted: :wanted: :wanted: :wanted:
- JohnMédiateur
Sinon, le rectorat peut faire appel à Martine pour enseigner le latin :
https://www.neoprofs.org/t20559-m6-66-minutes-2010-les-remplacements-des-profs-l-exemple-de-martine-et-interview-de-josette-theophile#355295
https://www.neoprofs.org/t32294p40-la-vacataire-martine-sur-m6-est-de-nouveau-visible-sur-m6-replay-vite-vite-profitez-en-pour-le-revoir
https://www.neoprofs.org/t20559-m6-66-minutes-2010-les-remplacements-des-profs-l-exemple-de-martine-et-interview-de-josette-theophile#355295
https://www.neoprofs.org/t32294p40-la-vacataire-martine-sur-m6-est-de-nouveau-visible-sur-m6-replay-vite-vite-profitez-en-pour-le-revoir
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- Poste lettres modernes transformé en poste lettres classiques ?
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- Suppression poste : lettres modernes ou classiques?
- [Lettres et Lettres classiques] Le rapport 2018 du jury du CAPES Lettres modernes est publié
- certifiée lettres classiques souhaiterait tenter l'agreg interne lettres modernes...possible?
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