Vos questions sur le manuel Terre des lettres

On a parfois des surprises. Ainsi on a vu la période classique passer du niveau 4è au niveau 5è avec les nouveaux programmes, tant en lettres qu'en histoire. Et ça, oui, ça faisait une grosse différence. Le XIXe a également basculé massivement sur la 4è, pour ouvrir la 3è au XXIe....

Effectivement hildegarde... Et dommage pour le manuel de langue. Merci quand même la jabotte!

C'est vrai. Mais je vois mal le moyen âge passer en 6e et l'Antiquité passer à la trappe, alors...
Je ne pense pas que les contenus changeraient vraiment, plutôt l'orientation pédagogique. C'est bien un truc de gauche, ça, la liberté... Je savais que ça allait nous jouer des tours, mais je ne pensais pas que ça viendrait si vite, non, pas si vite.

Mais bon sang, les nouveaux programmes n'ont pas encore fini d'être appliqués ! Un peu de bon sens que diable, b***l de m***e !

frimoussette77 a écrit:

Thalia de G a écrit:

Clarinette a écrit:Pfffff... Je viens d'apprendre par un autre canal que la réédition du TDL 6e prévue l'an prochain est suspendue parce que les programmes sont en cours de révision.
L'accent serait mis sur les compétences et le travail en séquences.

Je vais pleurer ! Je travaille en 6e avec Fleur d'encre, édition précédente et j'en ai marre !
Notre gestionnaire nous a assuré que l'an prochain nous pourrions changer le manuel de 6e, et pour des raisons légitimes et compliquées à expliquer ici, c'est moi qui aurais choisi. Je veux le TDL !

Je l'aimais bien celui-là là on a les couleurs du français et les phrases dans les exercices ne sont pas numérotées.

Oui, le Fleurs d'encre a des qualités, mais grosso modo je trouve les textes trop courts et pas toujours ambitieux. Et les exos de grammaire ne me satisfont pas (j'ai le rouge, édition 2005)

Moi non plus je n'ai pas envie de tout remettre en branle après avoir passé 3 ans à cravacher pour potasser les programmes et les mettre en oeuvre.....

*Hildegarde* a écrit:Moi non plus je n'ai pas envie de tout remettre en branle après avoir passé 3 ans à cravacher pour potasser les programmes et les mettre en oeuvre.....

Moi non plus. Plus je m'approche de la retraite et plus j'ai l'impression que tout s'accélère.

Je pense que La Jabotte a raison et que la réforme touchera davantage les méthodes que les contenus.

Pas de manuel de grammaire TDL 6e pour l'instant, Fleur. Ce volet-là sortira dans deux ans... ou pas. Nous concoctons quelque chose à notre façon. Après, ça passe ou ça casse.

V.Marchais a écrit:Je pense que La Jabotte a raison et que la réforme touchera davantage les méthodes que les contenus.

Pas de manuel de grammaire TDL 6e pour l'instant, Fleur. Ce volet-là sortira dans deux ans... ou pas. Nous concoctons quelque chose à notre façon. Après, ça passe ou ça casse.

Donc, je ne peux commander un tdl manuel unique pour la rentrée 2013 ?

V.Marchais a écrit:Je pense que La Jabotte a raison et que la réforme touchera davantage les méthodes que les contenus.

Ça me déprime... Devoir recommencer à faire semblant... Ou se sentir les épaules suffisamment solides pour afficher son refus...

Je me dis que j'ai bien fait d'être inspectée cette année. Si on doit absolument revenir à la séquence, je suis d'ores et déjà fatiguée.............

Provence a écrit:

Ça me déprime... Devoir recommencer à faire semblant... Ou se sentir les épaules suffisamment solides pour afficher son refus...

Pourquoi faire semblant ?

Vive la liberté pédagogique !

Après, les programmes, on en fait ce qu'on en veut. Si on veut faire du 17e siècle en 4e, on le fait avec Sévigné et Molière. Si on veut remettre une couche sur le 19e en 3e parce que trop peu vu en 4e, on mixe des extraits de romans naturalistes avec des romans 20e. Enfin, en tout cas, c'est ce que je fais/ferai.

En tout cas, ils peuvent se gratter avec leur travail en séquences. Même remarque que Hildegarde : j'ai été inspectée cette année, avec un beau classeur bien cloisonné comme il faut, c'est passé comme une lettre à la poste, et comme ce cher monsieur ne reviendra pas avant un bon bout de temps, je ne me pose pas de questions.

Bon, ils ont quand même des consignes pour venir tous les trois ans, maintenant. Et chez nous, c'est respecté...

Ah ? Le mien m'a dit qu'il ne fallait pas y compter avant 5 ans... Mais on est très nombreux dans l'académie.

La Jabotte a écrit:Bon, ils ont quand même des consignes pour venir tous les trois ans, maintenant. Et chez nous, c'est respecté...

Ah j'ai une collègue qui n'a pas été inspectée depuis 12 ans. Moi il a fallu attendre 8 ans entre la première et la deuxième inspection ..

Et si l'inspecteur vient ? Ça change quoi ? Faut pas vous mettre martel en tête pour ça, hein. Enseignez comme vous voulez, c'est ça l'important. Si 'linspecteur n'est pas content, laissez-le se faire un ulcère. Lui, pas vous.

V.Marchais a écrit:Et si l'inspecteur vient ? Ça change quoi ? Faut pas vous mettre martel en tête pour ça, hein. Enseignez comme vous voulez, c'est ça l'important. Si 'linspecteur n'est pas content, laissez-le se faire un ulcère. Lui, pas vous.

Finalement c'est mieux qu'il vienne, la note augmente et on change d'échelon plus vite alors que s'il ne vient pa,s eh bien on passe à l'ancienneté

Clarinette a écrit:Pfffff... Je viens d'apprendre par un autre canal que la réédition du TDL 6e prévue l'an prochain est suspendue parce que les programmes sont en cours de révision.
L'accent serait mis sur les compétences et le travail en séquences.

Je m'incruste dans la conversation, c'est quoi cette nouvelle? Une décision émanant de la concertation qui vient à peine de commencer? c'est bien la preuve que tout est déjà dans les tuyaux, non?
Alors que vos programmes en français viennent d'entrer en vigueur!

Sais-tu, Clarinette, si d'autres matières sont concernées?

frimoussette77 a écrit:

V.Marchais a écrit:Et si l'inspecteur vient ? Ça change quoi ? Faut pas vous mettre martel en tête pour ça, hein. Enseignez comme vous voulez, c'est ça l'important. Si 'linspecteur n'est pas content, laissez-le se faire un ulcère. Lui, pas vous.

Finalement c'est mieux qu'il vienne, la note augmente et on change d'échelon plus vite alors que s'il ne vient pa,s eh bien on passe à l'ancienneté

Si pour que la note augmente il faut s'asseoir sur ses principes et convictions, c'est niet chez moi, même pendant deux heures !

Ben moi je ne me suis assise sur rien, j'ai affirmé mes convictions, je me suis fritée avec l'inspectrice et... j'ai été augmentée aussi. :lol:

Comme quoi c'est vraiment pas la peine de se mettre la rate au court-bouillon avec ça.

Moi aussi, j'ai été augmentée sans devoir m'asseoir sur autre chose que la chaise (pour l'instant), mais ma meilleure amie...

V.Marchais a écrit:Ben moi je ne me suis assise sur rien, j'ai affirmé mes convictions, je me suis fritée avec l'inspectrice et... j'ai été augmentée aussi. :lol:

Comme quoi c'est vraiment pas la peine de se mettre la rate au court-bouillon avec ça.

CQFD

V.Marchais a écrit:Et si l'inspecteur vient ? Ça change quoi ? Faut pas vous mettre martel en tête pour ça, hein. Enseignez comme vous voulez, c'est ça l'important. Si 'linspecteur n'est pas content, laissez-le se faire un ulcère. Lui, pas vous.

Le problème, dans le secondaire, ce n'est pas la visite de l'inspecteur. Quand on enseigne depuis un bon bout de temps et que l'on peut argumenter sur ses options pédagogiques ou programmatiques (enfin, toutes proportions gardées), on ne risque pas grand-chose. Non, le problème, c'est que la scolarité secondaire est soumise à examens, dont vous ne pouvez faire fi.
Dans le primaire, nous n'avons pas cette pression suplémentaire et sommes beaucoup plus libres.

kensington a écrit:

Clarinette a écrit:Pfffff... Je viens d'apprendre par un autre canal que la réédition du TDL 6e prévue l'an prochain est suspendue parce que les programmes sont en cours de révision.
L'accent serait mis sur les compétences et le travail en séquences.

Je m'incruste dans la conversation, c'est quoi cette nouvelle? Une décision émanant de la concertation qui vient à peine de commencer? c'est bien la preuve que tout est déjà dans les tuyaux, non?
Alors que vos programmes en français viennent d'entrer en vigueur!

Sais-tu, Clarinette, si d'autres matières sont concernées?

Je n'ai pas plus d'infos que cela. Au risque de te décevoir, je ne suis pas un agent double infiltré dans les coulisses du ministère ! La nouvelle émane tout simplement de la liste de discussion du GRIP. Donc pour les autres matières, je ne sais que pouic.

Clarinette a écrit:

kensington a écrit:

Clarinette a écrit:Pfffff... Je viens d'apprendre par un autre canal que la réédition du TDL 6e prévue l'an prochain est suspendue parce que les programmes sont en cours de révision.
L'accent serait mis sur les compétences et le travail en séquences.

Je m'incruste dans la conversation, c'est quoi cette nouvelle? Une décision émanant de la concertation qui vient à peine de commencer? c'est bien la preuve que tout est déjà dans les tuyaux, non?
Alors que vos programmes en français viennent d'entrer en vigueur!

Sais-tu, Clarinette, si d'autres matières sont concernées?

Je n'ai pas plus d'infos que cela. Au risque de te décevoir, je ne suis pas un agent double infiltré dans les coulisses du ministère ! La nouvelle émane tout simplement de la liste de discussion du GRIP. Donc pour les autres matières, je ne sais que pouic.

Oué oué, c'est ce qu'on dit : mais tu ne trompes personne avec tes airs de Tom Cruise varappant à main nues dans les Rocheuses ! Démasquée, Clarinette !

Clarinette a écrit:

kensington a écrit:

Clarinette a écrit:Pfffff... Je viens d'apprendre par un autre canal que la réédition du TDL 6e prévue l'an prochain est suspendue parce que les programmes sont en cours de révision.
L'accent serait mis sur les compétences et le travail en séquences.

Je m'incruste dans la conversation, c'est quoi cette nouvelle? Une décision émanant de la concertation qui vient à peine de commencer? c'est bien la preuve que tout est déjà dans les tuyaux, non?
Alors que vos programmes en français viennent d'entrer en vigueur!

Sais-tu, Clarinette, si d'autres matières sont concernées?

Je n'ai pas plus d'infos que cela. Au risque de te décevoir, je ne suis pas un agent double infiltré dans les coulisses du ministère ! La nouvelle émane tout simplement de la liste de discussion du GRIP. Donc pour les autres matières, je ne sais que pouic.

Merci pour la précision Clarinette.