[3e] Etudier La Promesse de l'aube?

Je me demandais si certains avaient déjà étudié cette oeuvre avec une bonne classe? Comment avez-vous procédé? Vous êtes-vous restreints à la première partie de l'oeuvre? Ou avez-vous étudié des extraits choisis?

J'étudie souvent un ou deux extraits dans le cadre d'un GT sur l'autobiographie et je le donne à lire en lecture cursive.

Tu le donnes à lire intégralement?

Oui ! Je le faisais même en ZEP-PEP IV label rouge, après avoir étudié un ou deux extraits en classe.

Et ils le lisent ?

Je dirais que 60 % le lisent entièrement, 15 % le lisent en diagonale, 15 % n'arrivent pas au bout, 10 % ne l'ouvrent pas.

Pour les bahuts corrects dans lesquels j'ai officié depuis : 90 % le lisent entièrement, 10 % abandonnent à des degrés divers.

Le point positif, c'est que tous ceux qui le lisent en entier adorent !

mel93 a écrit:Je dirais que 60 % le lisent entièrement, 15 % le lisent en diagonale, 15 % n'arrivent pas au bout, 10 % ne l'ouvrent pas.

Pour les bahuts corrects dans lesquels j'ai officié depuis : 90 % le lisent entièrement, 10 % abandonnent à des degrés divers.

Le point positif, c'est que tous ceux qui le lisent en entier adorent !

C'est cool !!! J'avoue que j'aurais eu peur de leur faire peur avec ce pavé ! Bravo !
En fait, dans certaines classes, il y a de toutes façons toujours ces 20% qui refuseront ne serait-ce que d'ouvrir le livre, quel que soit la lecture proposée !

Je fais remonter ce topic car mes deux collègues et moi avons décidé de bosser sur ce magnifique roman avec nos 3e. Nous collectons donc tous les travaux, lectures, idées qui pourraient nous aider pour débuter le travail.
Merci.

On l'a en série chez nous. Je ne l'ai jamais lu, juste des extraits. Peut-être faudrait-il que j'aille y jeter un oeil ...

Il y a un numéro spécial de la NRP, je ne sais pas si tu l'as vu. Cet aprèm j'ai fait en dictée le passage où sa mère lui fait honte devant les autres soldats! Ah quel texte!

La NRP a sorti un numéro spécial en novembre 2009.
A voir...

Je serais tentée de l'étudier, parce que j'adore ce livre. Mais vous croyez vraiment que c'est faisable avec des élèves faibles, pour qui la lecture des Des Souris et des hommes est déjà un véritable challenge? Je suis sceptique... Du coup je n'ose pas me lancer car j'ai vraiment peur de faire un flop.
MEs collègues du même établissement font "Le Secret" en oeuvre autobiographique.

Je fais à nouveau remonter ce topic car il y a un manuel qui propose une séquence sur ce roman. J'étais sûre de le retrouver et impossible de mettre la main dessus. Quelqu'un se souvient dans quel manuel de 3e, on peut trouver une étude de La Promesse de l'aube ?
Merci.
(Pour Cristal, j'ai supprimé ton MP où tu me donnais l'édition, trop bête ! )

il est dans le Bordas Livre unique, collection textes, langages et littératures (direction Françoise Colmez)


je l'ai à la maison si tu n'arrives pas à le trouver, contacte-moi en MP

Super Jane, merci. Je dois l'avoir au fond de mon garage, j'espère qu'il ne fait partie du lot (4 cartons tout de m^me) que j'ai donné à la vacataire de l'an dernier.

Musyne a écrit:J'ai travaillé dessus, je peux t'envoyer mon chapitre via mail si ça t'intéresse

Oui, bien sûr cela serait très gentil Musyne. Je te laisse mon mail : thalie1333@orange.fr

Thalie, je crois qu'il y a aussi qqch dans le Texto collège 3ème (ancienne édition)

Bonjour,
Je fais remonter ce topic car je pense étudier l’œuvre par extraits avec mes 3e  l'an prochain.  Comment l’œuvre passe-t-elle auprès des élèves ?
Quels extraits fonctionnent bien ?

Les extraits dans le Rives bleues ont été un véritable succès dans une classe très, très faible.

Merci du conseil, je vais y jeter un œil.

Je l'ai étudié pendant plusieurs années, avec des classes faibles, puis cette année avec des classes moyennes. Aucune de mes classes n'a vraiment accroché ; beaucoup d'élèves ne sont pas allés au terme de la première partie (la seconde était facultative). Même auprès des bons élèves, je n'ai jamais eu de réaction enthousiaste. Pourtant, j'adore ce roman...peut-être mon intérêt n'était-il pas communicatif ! En effet, je constate avec un léger désappointement/soulagement (?!) que dans certaines classes d'autres collègues, cela fonctionne bien :lol:
Le second degré est difficile à percevoir pour les élèves, et c'est, quand même, ce qui fait le sel de ce roman.
Ceci dit, cela vaut la peine d'essayer, tu seras peut-être agréablement surprise. Les passages des sévices de Valentine, des humiliations diverses occasionnées par la mère (devant les voisins à Wilno, devant ses camarades de l'Armée de l'Air plus tard) sont tellement réjouissants !
Dans le TDL il y a un chapitre aussi...

Je fais remonter le sujet.
J'ai envie de tenter "La Promesse de l'aube" en Oi (les 2 premières parties et le dernier chapitre en fait) mais j'hésite. Qui a déjà tenté l'expérience ? Peut-on étudier seulement des extraits ? Dans ce cas, peut-on le compter comme une IO ?

Je fais remonter...