Vos stagiaires

Trois fois le même niveau, ça me paraît plus gérable pour un stagiaire : c'est un seul programme à préparer. Et ça permet de comparer entre les classes et de relativiser parce qu'il y a souvent au moins une classe moins dure que les autres.

D'accord avec Lunelaure et Lene75, si j'étais stagiaire, je préfèrerais n'avoir que des secondes. Un seul niveau à préparer, et donc de la ressource physique et psychologique pour apprendre à gérer tout le reste...
Je pense qu'il vaut mieux aussi pour les élèves que les stagiaires n'enseignent pas dans les classes à examen.

ysabel a écrit:

Briséis a écrit:

Ysabel les STL se déinvestissent du français, soit, mais ne risquent-ils pas alors d'être plus difficiles à gérer ?

tu sais, des 1ères à 6h c'est soit une STL dédoublée soit une STL (ND) ou ST2S d'adaptation...

Sinon, c'étaient 2 classes de STG ou une STG et un BTS !

Ah tu es dans un lycée technique ?

Briséis a écrit:

Ah tu es dans un lycée technique ?

C'est assez rare les lycées purement généraux, c'est assez souvent des LEGT.

Oui, bien sûr mais elle ne parle que de sections techniques pour les premières.

moi ça m'énerve, on a aussi un stagiaire, on a aussi dû commencer par la répartition de SON service et j'ai dû mettre une croix sur mes préférences. Et punaise, avec 18h, il va mourir épuiser fin septembre déjà, épuisé et dégoûté d'ailleurs. Quelle connerie!
et, chez vous aussi , il n'a pas le droit de faire 17h45 ou 18h15? 18h pile?
c'est débile, débile, débile et rebelote l'an prochain en plus

Ornella a écrit:et, chez vous aussi , il n'a pas le droit de faire 17h45 ou 18h15? 18h pile?
c'est débile, débile, débile et rebelote l'an prochain en plus

Chez nous, il "doit" 15 heures et effectivement, la CDE a bien précisé que c'était 15 heures pile. On a fait une répartition où il a 14h30 (pas moyen de faire autrement puisqu'il est non seulement interdit de lui donner des 3es, ce que je trouve normal, mais aussi "déconseillé " de lui donner des 6es...), elle pense que ça devrait passer quand même, mais pour y arriver, en plus de ses trois classes / deux niveaux, il a fallu lui ajouter une heure d'ATP 6e... Du bricolage qui va lui donner encore plus de travail, quoi !

Un titulaire non plus n'a pas le droit de faire 17h45, ni 14h30.

Ne soyez pas négatifs... à Créteil, ils ont deux heures de décharge (13h ou 16h donc) mais simplifier les répartitions on peut leur donner jusqu'à deux heures sup'

Mamz'elle a écrit:Si par chance j'obtiens le concours cette année (bientôt les oraux...), je me demande un peu comment je vais être accueillie !
Je comprends parfaitement vos positions, je trouve cette réforme complètement débile, mais quand je vois comment certains profs ont pu me recevoir cette année alors que je n'effectuais qu'un stage d'une semaine (à l'arrache, pas inscrite à l'IUFM, et chez une prof que je connais de l'extérieur...)... Ca fait un peu peur quand même.

Ne t'inquiète pas, les réactions de colère des collègues sont dirigées contre la réforme, pas contre les stagiaires ! (manquerait plus que ça...)
Dans mon établissement, il y aura un stagiaire en lettres à la rentrée, et toute l'équipe a refusé la charge de tuteur (lettre à l'IA à l'appui) pour ne pas cautionner cette formation de m... Cependant, nous préparons dès à présent l'aide que nous allons pouvoir apporter à notre jeune collègue : c'est la réforme que nous rejetons, pas lui!

John a écrit:Un titulaire non plus n'a pas le droit de faire 17h45, ni 14h30.

Ben... moi j'ai déjà vu des collègues en sous service...

miss sophie a écrit:

Mamz'elle a écrit:Si par chance j'obtiens le concours cette année (bientôt les oraux...), je me demande un peu comment je vais être accueillie !
Je comprends parfaitement vos positions, je trouve cette réforme complètement débile, mais quand je vois comment certains profs ont pu me recevoir cette année alors que je n'effectuais qu'un stage d'une semaine (à l'arrache, pas inscrite à l'IUFM, et chez une prof que je connais de l'extérieur...)... Ca fait un peu peur quand même.

Ne t'inquiète pas, les réactions de colère des collègues sont dirigées contre la réforme, pas contre les stagiaires ! (manquerait plus que ça...)
Dans mon établissement, il y aura un stagiaire en lettres à la rentrée, et toute l'équipe a refusé la charge de tuteur (lettre à l'IA à l'appui) pour ne pas cautionner cette formation de m... Cependant, nous préparons dès à présent l'aide que nous allons pouvoir apporter à notre jeune collègue : c'est la réforme que nous rejetons, pas lui!

Et en plus cette aide sera gratuite ! Le gouvernement fera des économies de prime de tuteur !

John a écrit:Un titulaire non plus n'a pas le droit de faire 17h45, ni 14h30.

bien sûr que si !
15h et 18h sont des maxima de services.
Ma toute première année j'étais à 17H30

John a écrit:Un titulaire non plus n'a pas le droit de faire 17h45, ni 14h30.

Si, il a le "droit"; 18h est un "maximum de service" (+ l'heure sup qu'on peut nous imposer). C'est le CDE qui a le "devoir" de lui trouver des heures à faire s'il ne veut pas se faire taper sur les doigts par sa hiérarchie. Si on ne lui donne pas assez d'heures, le titulaire n'est pas fautif et il est payé pour un temps plein.

Briséis a écrit:Et en plus cette aide sera gratuite ! Le gouvernement fera des économies de prime de tuteur !

Nous ne refusons pas d'aider un collègue, nous refusons d'être responsables de sa formation (et de sa validation) aux yeux de l'institution dans un système que nous désapprouvons.

philip a écrit:

John a écrit:Un titulaire non plus n'a pas le droit de faire 17h45, ni 14h30.

bien sûr que si !
15h et 18h sont des maxima de services.
Ma toute première année j'étais à 17H30

et à ce jeu, on n'a qu'à aussi décompter les intercours! donc 55 min * 18 ou 15

Je comprends bien le raisonnement Miss Sophie...
Sache que les stagiaires agrégés ne sont titularisés QUE par l'IPR (évidemment il lit en théorie les rapports que l'on pond) et à Créteil cette année le nouveau recteur a fait inspecter TOUS les stagiaires certifiés dans le même esprit je pense.

Ce que je veux juste dire est qu'une fois de plus vous allez vous retrouver à travailler gratuitement et que je pense que les calculs qui ont poussé à cette réforme ont pris ce paramètre en compte. (Du coup on peut coller comme tuteur quelqu'un qui n'est pas dans le même bahut par exemple, ou un TZR ou un néotit').

Quelque soit le bout par lequel on prend le problème on ne s'en sort pas...

miss sophie a écrit:

Mamz'elle a écrit:Si par chance j'obtiens le concours cette année (bientôt les oraux...), je me demande un peu comment je vais être accueillie !
Je comprends parfaitement vos positions, je trouve cette réforme complètement débile, mais quand je vois comment certains profs ont pu me recevoir cette année alors que je n'effectuais qu'un stage d'une semaine (à l'arrache, pas inscrite à l'IUFM, et chez une prof que je connais de l'extérieur...)... Ca fait un peu peur quand même.

Ne t'inquiète pas, les réactions de colère des collègues sont dirigées contre la réforme, pas contre les stagiaires ! (manquerait plus que ça...)
Dans mon établissement, il y aura un stagiaire en lettres à la rentrée, et toute l'équipe a refusé la charge de tuteur (lettre à l'IA à l'appui) pour ne pas cautionner cette formation de m... Cependant, nous préparons dès à présent l'aide que nous allons pouvoir apporter à notre jeune collègue : c'est la réforme que nous rejetons, pas lui!

C'est rassurant !

On pourrait préparer des piloris dans les établissements pour attacher les stagiaires que l'on aurait préalablement enduits de miel... Cela serait un bel accueil et montrerait notre détermination au ministère .

J'aurais dû dire : des titulaires qui ne sont pas affectés en CDS ou sur un BMP.

Vous avez eu des sous-services en étant en poste fixe ?

John a écrit:J'aurais dû dire : des titulaires qui ne sont pas affectés en CDS ou sur un BMP.

Vous avez eu des sous-services en étant en poste fixe ?

Oui, j'ai déjà eu des sous services en poste fixe et le rectorat n'a rien dit.
Et puis c'était une heure et deux heures.

Mais je ne te dis pas à quand ça remonte

ysabel a écrit:
on a réussi à ne lui mettre que 3 classes (grâce au dédoublement) : 2 secondes et une 1ère. Le veinard, il n'aura que 3 classes.

Une classe de 1ère alors que les textes préconisent de ne pas donner de classe à examen ???

Jane a écrit:on aura un stagiaire en maths. La collègue s'est vue imposer un stagiaire par l'IPR (si si !!!). Elle est ravie à un point....

Elle peut refuser, ce n'est pas une obligation de service, et la circulaire de cadrage nationale est explicite les tuteurs seront "des professeurs expérimentés et volontaires" ! (circulaire n° 2010-037 du 25-2-2010, paragraphe 2.2.3 , http://www.education.gouv.fr/cid50946/menh1005426c.html)

neo a écrit:

ysabel a écrit:
on a réussi à ne lui mettre que 3 classes (grâce au dédoublement) : 2 secondes et une 1ère. Le veinard, il n'aura que 3 classes.

Une classe de 1ère alors que les textes préconisent de ne pas donner de classe à examen ???

Mais c'est impossible en lycée de ne pas donner au stagiaire de classe à examen quand il est à 18 ou 15h !

J'ai même des collègues qui voulaient donner au stagiaire PLC une classe de lycée pro...

Trois 2nde, possible non ? En plus ça lui ferait un seul niveau à préparer, pas mal quand on débarque à 18h sans formation !

neo a écrit:Trois 2nde, possible non ?

super service !!