nos collègues nous agacent...

Celadon a écrit:Mais elle vient de Paris. Tu ne peux donc pas lutter...

Oh, l'aut' !

Si ca n'existait qu'à Paris...

Celadon a écrit:Mais elle vient de Paris. Tu ne peux donc pas lutter...

Pseudo a écrit:

Celadon a écrit:Mais elle vient de Paris. Tu ne peux donc pas lutter...

Oh, l'aut' !

Si ca n'existait qu'à Paris...

C'est la première chose qu'elle nous a dite !

Après être passée par l'académie de Nice, j'ai accepté Paris intra-muros pour finalement me retrouver dans l'académie de Bordeaux mais l'année prochaine je serais de retour à Nice !

Ah oui, mais :
https://www.youtube.com/watch?v=tnC0qwW9liI

louis09 a écrit:

Après être passée par l'académie de Nice, j'ai accepté Paris intra-muros pour finalement me retrouver dans l'académie de Bordeaux mais l'année prochaine je serais de retour à Nice !

C'est Élisabeth Tessier qui lui a dit ?

Quand on partage la salle avec un collègue, la moindre des choses, c'est de s'assurer que l'autre est d'accord avec un changement d'agencement des tables. On ne fait pas ça seul dans son coin, dis lui que ça ne te convient pas, et exige que la salle reprenne son apparence d'avant, ou alors trouvez une solution qui vous plaise à tous les deux...

+ 1000

Moi et les autres profs on veut ça :



et elle elle veut ça :

louis09 a écrit:J'en ai ras-le bol de ma nouvelle collègue d'anglais qui arrive de Paris ( ).

Elle ne fait que me reprocher ma mauvaise gestion de classe, je donne trop de travail, je ne favorise pas les rapports prof -élèves ....

Juste une question : de quoi se mêle-t-elle ? Elle est IPR ? non, je suppose, alors envoie-la bouler. Non mais !
Je n'ose imaginer ce qu'il adviendrait d'un collègue qui me ferait ce genre de remarques.

louis09 a écrit:Moi et les autres profs on veut ça :



et elle elle veut ça :

deux solutions :

- le chef lui trouve une salle pour elle,
- vous êtes condamné à déménager les tables à chaque changement de prof !

caribouc a écrit:

LadyC a écrit:Euh, c'est sa salle ou vous la partagez ?
Comment sais-tu qu'elle ne s'occupera pas de ses projets ?
Pour le fait de donner de travail, marre d'entendre ça (pas de mes collègues, heureusement). Moi aussi je donne trop de travail ; ça m'étonnerait qu'il y ait tant de râlerie lorsqu'ils se rendront compte que l'immense avantage de bosser beaucoup c'est que... ça fait progresser

Lady !
Moi aussi, je donne "trop" de travail, et s'ils râlent, je leur en donne plus :diable: Donc, ils comprennent vite qu'il vaut mieux fermer sa grande bouche

On est sur la même longueur d'ondes!
Quand je donne 2 exercices et qu'ils râlent, je réponds "ok, vous avez raison c'est pas assez. Vous devez en faire 3 alors" et les élèves répondent " Non non 2 c'est très bien" Ben voilà on est d'accord Vive la dégommecratie
Plus sérieusement le travail à la maison me semble nécessaire pour espérer progresser. Bien sûr, je sais qu'ils peuvent avoir beaucoup de travail sur une période donnée mais j'équilibre la quantité de travail autant que faire se peut ( pas question de ne rien leur demander pendant des semaines et de les faire cravacher quelque temps avant l'arrêt des notes).

Je râle (plus j'enrage) car je viens de parler avec une collègue sur les éventuelles nouvelles réformes, elle me dit qu'elle est contente car comme ça l'EN se casera le gue**e plus vite et cela lui fera vraiment plaisir. J’essaye de me dire qu'elle est amère car elle a un peu souffert l'an passé en tant que stagiaire et se retrouve cette année à 24 ans dans un collège chaud du 93. Mais bon ce n'est pas une raison de scier la branche sur laquelle on est.

louis09 a écrit:J'en ai ras-le bol de ma nouvelle collègue d'anglais qui arrive de Paris ( ).

Elle ne fait que me reprocher ma mauvaise gestion de classe, je donne trop de travail, je ne favorise pas les rapports prof -élèves ....

Elle fait des manœuvres avec l'administration pour que ses projets soient réalisés par exemple une pièce de théâtre en anglais mais elle ne s'en occupera pas ! Il faut la comprendre, elle fait une demi-heure d'heure supplémentaire !!!

Elle change la disposition de la salle, elle mets les élèves en rond ....

De quoi elle se mêle???
Et le reste de l'équipe réagit comment?
J'ai une collègue petit chef et avec elle c'est " cause toujours tu m'intéresses" ou comme disait ma grand-mère "parle à mon c..., ma tête est malade"
Quant au projet théâtre, elle veut le faire? Elle l'assume.
Pour la salle, pourriez-vous trouver un compromis? Une salle en U par exemple?
Il semble qu'elle veuille sa mutation si j'ai bien compris. J'espère sincèrement pour toi qu'elle l'aura bon courage

louis09 a écrit:Moi et les autres profs on veut ça :



et elle elle veut ça :

Non, mais es-tu conscient des effets désastreux du type de disposition que tu préconises ?
As-tu seulement remarqué dans quel état se trouve à présent le malheureux apprenant qui est à côté du paper-board ?

Tu es un monstre !

Louis, il y a une 3e solution : toi et quelques collègues, vous fixez discretos les tables par terre avec de gros boulons... :diable:
"Rho, c'est dommage hein, moi qui voulais justement adopter ton arrangement de salle, zut alors..."

louis09 a écrit:J'en ai ras-le bol de ma nouvelle collègue d'anglais qui arrive de Paris ( ).

Elle ne fait que me reprocher ma mauvaise gestion de classe, je donne trop de travail, je ne favorise pas les rapports prof -élèves ....

Elle fait des manœuvres avec l'administration pour que ses projets soient réalisés par exemple une pièce de théâtre en anglais mais elle ne s'en occupera pas ! Il faut la comprendre, elle fait une demi-heure d'heure supplémentaire !!!

Elle change la disposition de la salle, elle mets les élèves en rond ....

De quoi se mêle-t-elle ? Remettez-la à sa place une bonne fois pour toutes. Et brisez donc son cercle de tables, ça vous fait perdre du temps, qu'elle en perde aussi

Mais crotte quoi! Quand vous bougez les tables, à la fin de l'heure, les élèves doivent les remettre à leurs places point.
Retour à la configuration d'origine.

tiptop77 a écrit:

caribouc a écrit:

LadyC a écrit:Euh, c'est sa salle ou vous la partagez ?
Comment sais-tu qu'elle ne s'occupera pas de ses projets ?
Pour le fait de donner de travail, marre d'entendre ça (pas de mes collègues, heureusement). Moi aussi je donne trop de travail ; ça m'étonnerait qu'il y ait tant de râlerie lorsqu'ils se rendront compte que l'immense avantage de bosser beaucoup c'est que... ça fait progresser

Lady !
Moi aussi, je donne "trop" de travail, et s'ils râlent, je leur en donne plus :diable: Donc, ils comprennent vite qu'il vaut mieux fermer sa grande bouche

On est sur la même longueur d'ondes!
Quand je donne 2 exercices et qu'ils râlent, je réponds "ok, vous avez raison c'est pas assez. Vous devez en faire 3 alors" et les élèves répondent " Non non 2 c'est très bien" Ben voilà on est d'accord Vive la dégommecratie
Plus sérieusement le travail à la maison me semble nécessaire pour espérer progresser. Bien sûr, je sais qu'ils peuvent avoir beaucoup de travail sur une période donnée mais j'équilibre la quantité de travail autant que faire se peut ( pas question de ne rien leur demander pendant des semaines et de les faire cravacher quelque temps avant l'arrêt des notes).

D'autant que je donne généralement les devoirs avec pas mal d'avance, très rarement d'un cours à l'autre (et dans ce cas, un ou 2 exos ne semblent pas la mer à boire )

Bien d'accord avec toi Caribouc. Je leur donne souvent le travail à l'avance aussi pour qu'ils apprennent à s'organiser.

Pseudo a écrit:Et bien finalement, j'ai eu les honneurs de l'OP et de l'intendant !

Ca va faire un billet sur ton blog ??

Jiddu Krishnamurti a écrit:

Pseudo a écrit:Et bien finalement, j'ai eu les honneurs de l'OP et de l'intendant !

Ca va faire un billet sur ton blog ??

:lol!:

Pseudo a écrit:

Jiddu Krishnamurti a écrit:

Pseudo a écrit:Et bien finalement, j'ai eu les honneurs de l'OP et de l'intendant !

Ca va faire un billet sur ton blog ??

:lol!:

Mais non ! Pseudo a écrit "les honneurs", pas "les hommages"

Une collègue de Prévention Santé Environnement, PP des 3e Prepa Pro m'a dit que je devrais être plus autoritaire dans mes cours !!!


Elle se fait bordélisée, elle est incapable de tenir sa classe !!!

Hummmm, sympa.
Et tu ne lui as pas dit qu'elle voyait la petite paille dans tes classes sans voir l'énorme poutre dans les siennes ? :lol!:

Pseudo a écrit:

Jiddu Krishnamurti a écrit:

Pseudo a écrit:Et bien finalement, j'ai eu les honneurs de l'OP et de l'intendant !

Ca va faire un billet sur ton blog ??

:lol!:

on imagine tout de suite le film pourri où le gars entre "je viens vérifier le budget du CDI", et la fille arrive en nuisette "oui venez vérifier mon budget"

Rrrrrrrrr!!

On fait un voyage en GB chaque année. On part début avril.
Une collègue de notre matière veut faire voter au CA la chose suivante: que les voyages des 3èmes ne doivent pas se faire au 3ème trimestre.
On devrait donc partir en hiver chaque année. On utilise notre temps et notre énergie pour emmener des élèves en voyage mais en hiver...
Sympa!!