nos collègues nous agacent...

Rouletabille a écrit:Ce professeur qui envoit une élève à la vie scolaire pour demander un jeu de carte...

Paraît qu'ils ont le droit de jouer... Il reste quand même deux semaines et demi de cours et ce sont des élèves de 3e.

Il s'agit d'un professeur de Mathématiques.

Ah !

Ah bon il reste deux semaines et demi de cours?? chez nous les élèves de troisième sont libérés demain et ils passent le brevet la semaine prochaine

celle qui roule une balle de tennis sous son pied pendant les corrections du bep et qui est toujours à la bourre...Alors il faut l'aider à finir les copies, elle est zen ,elle...

Rouletabille a écrit:Ce professeur qui envoit une élève à la vie scolaire pour demander un jeu de carte...

Paraît qu'ils ont le droit de jouer... Il reste quand même deux semaines et demi de cours et ce sont des élèves de 3e.

Il s'agit d'un professeur de Mathématiques.

Ah !

2 semaines et demi pour les 3èmes qui ont le brevet jeudi prochain?

Cette prof qui réclame les félicitations pour le 3ème trimestre de son fils qui n'a pas la moyenne ni en maths, ni en sciences physiques, ni en histoire-géo :shock:
Mais elle argumente en parlant seulement d'un petit coup de mou en cette fin d'année.

camille31 a écrit:Cette prof qui réclame les félicitations pour le 3ème trimestre de son fils qui n'a pas la moyenne ni en maths, ni en sciences physiques, ni en histoire-géo :shock:
Mais elle argumente en parlant seulement d'un petit coup de mou en cette fin d'année.

La collègue qui m'agace le plus en ce moment est celle qui m'a fourni une liste de bac bâclée et mal faite avec:
- des textes mal photocopiés (il manque 3 cm sur le côté droit ou la fin du texte !!)
- des textes photocopiés qui ne sont pas dans la liste et bien sûr les textes de la liste ne sont pas photocopiés en grand majorité...
- des extraits qui ne correspondent à rien : exemple : tirade vers 1560 à 1599 (mais il n'y a aucune tirade dans les parages !!! )
- des références d'une édition introuvable ! (et la citation qui est censée marquer le début du texte est introuvable alors que l'oeuvre est en intégralité sur internet !!! donc citation fausse ...)
- des extraits vagues : Candide... (oui mais où ? quand ? Comment ?)

14 candidats à interroger sur cette liste....

Il n'y a même pas une demi-douzaine de textes utilisables dans la liste (et encore, j'ai dû me battre pour comprendre de quoi il s'agissait...) Je les propose trois fois chacun ????

Peut-être peux-tu à la réunion d'entente soulever le problème? Une collègue de mon lycée a adressé un descriptif sans les textes et sans même délimitation des extraits, les collègues du centre d'examen ont râlé et le lycée lui a demandé de faire parvenir en urgence un jeu de photocopie.

Réunion d'harmonisation à midi pour répartir les classes de l'année prochaine : nous sommes 7 collègues de Lettres (5 modernes, 2 classiques), donc c'est lourd et compliqué. 6 collègues s'arrachent les cheveux, s'écoutent, négocient, font des concessions...

A 13h23, 2mn avant la sonnerie, la collègue n°7 se pointe, décrète qu'elle garde sa 6e Anglais renforcé, comme tous les ans, prendra 2 5e et 1 4e mais surtout pas de 3e parce qu'elle n'a pas envie de refaire ses cours, et elle s'en va dans sa salle, sans même attendre notre réponse. Nous sommes restées... sur le cul.

Evidemment, hors de question de tenir compte de ses désirs, elle aura ce qu'elle aura et c'est tout, mais bon sang, ça énèèèèèrve, ce genre de comportement !!!

eliam a écrit:Peut-être peux-tu à la réunion d'entente soulever le problème? Une collègue de mon lycée a adressé un descriptif sans les textes et sans même délimitation des extraits, les collègues du centre d'examen ont râlé et le lycée lui a demandé de faire parvenir en urgence un jeu de photocopie.

Dis donc, tu n'es pas à Nantes par hasard????

Absolument pas.

Rouletabille a écrit:Ce professeur qui envoit une élève à la vie scolaire pour demander un jeu de carte...

Paraît qu'ils ont le droit de jouer... Il reste quand même deux semaines et demi de cours et ce sont des élèves de 3e.

Il s'agit d'un professeur de Mathématiques.

Ah !

Il ne sait pas se débrouiller ce prof de Math.

Dans mon lycée, cet après-midi le prof de Math a réservé une salle informatique pour le cours de seconde : chacun avait son PC ... pour jouer aux cartes en ligne !!!

Ah, en voilà une belle utilisation des TICE!!

darkcoffee a écrit:Ah, en voilà une belle utilisation des TICE!!

Au moins le prof qui emprunte le jeu des cartes a une attitude écologiquement responsable.

Dans le jeu des 7 familles des collègues, il y a celle " qui pleure chaque fin d'année, et qui passe de l'appellation "la grande sensible" à" la pleureuse" pour finir par "l'autre emmerdeuse".Parce que mine de rien, sous ses airs de pauvre petite chose, elle est assez habile pour finir par obtenir ce qu'elle veut , surtout au niveau des répartitions.Bon, cette année, elle a affiné son numéro puisqu'elle est arrivée avec non pas un mais deux projets avec les classes qui vont.Et quand on a protesté que bon, là on voyait clair, vitre elle est allée courir chez l'adjointe, qui nous a fait les gros yeux "Les Projets , c'est prioritaire !!" et pauvre petite chose a encore eu ce qu'elle voulait.Et comme c'est mieux avec un public, elle s'est fendue d'une espèce de lettre ouverte affichée en sdp où elle s'épanche sur sa vocation, sur tout ce qu'elle fait pour les élèves (nous on fait du macramée , ça compte pas ) et combien elle est incomprise et rejetée ..Et c'est qui qui passe encore pour les méchantes ?

Quels nids de dindes, vos salles des profs...Je vais regretter ce lycée finalement, avec les gars des ateliers. Au moins, de l'hystérie, il n'y en avait pas...

Cette année, j'ai voulu surprendre. Rien prévu pour la fin de l'année et quand mes élèves ont voulu danser une flashmob, j'ai dit ok. Ils se sont entraînés un max, comme ils ne doivent jamais le faire pour leurs leçons, et c'était potable et assez bien synchro.
Devant le succès (of course) mes collègues sont venues me demander ce qui m'avait pris. Les parents m'ont chaudement félicitée. (Pour la flashmob).
Pourquoi, je n'aurais pas le droit, moi, d'être trendy, sans soulever une vague d'interrogations ? Je suis passée de la tirade des nez de Cyrano l'année dernière à la flashmob cette année.
Encore un effort, Celadon ! OK, mais vers quel néant ?

Dhaiphi a écrit:

darkcoffee a écrit:Ah, en voilà une belle utilisation des TICE!!

Au moins le prof qui emprunte le jeu des cartes a une attitude écologiquement responsable.

écologique, c'est sûr ?
Les élèves pédalaient pour fournir l'électricité des ordinateurs ?

Celadon a écrit:Encore un effort, Celadon ! OK, mais vers quel néant ?

Ah ?... parcequ'entre une flashmob et le néant, il peut encore exister quelquechose ? :lol:

A propos de la tirade des nez, j'espère que tu as lu ce qui suit :

doublecasquette a écrit:

phi a écrit: Et une de celles que je trouve drôle:
"IM12
Commencer une collection personnelle d’objets à valeur esthétique et affective."

"mékress!!! é jeuli le feuille!!"

Ou :

agressif : "Est MA feuille ! Touche pas !"

déprimé : "L'est où, feuille à moi ? L'est patie ! L'est patie, feuille à moi ? L'est où ? L'est où ? L'est où ? L'est où ma maman ? Veux ma maman !"

extraverti : "L'est beau le feuille ! Hein copain, l'est beau le feuille ? Hein copain ? Mékreesss ! L'est krè krè beau le feuille, hein ? Hein mékress, l'est krè krè beau le feuille ?"

introverti : "..."

papillonnant : "Mékress, l'as vu le feuille ? Oh, a pèdu ! L'est où ? T'as vu, mékress, shushure à moi ? Acheté, maman ! L'est où maman ? Oh copain a zyeux, mékress ? A bobo zyeux ? Poukoi l'a bobo zyeux, copain ? L'a pas tapé, moi !..."

cumulard : "A beaucoup feuilles, moi ! A plein feuilles ! Donne feuille à moi, copain ! Allez, donne ! T'as vu mékress ? A beaucoup feuilles, moi !"

compatissant : "L'est fatiguée mékress ? Poukoi y pleure ? Y pleures, toi ? A pédu crillon vert ? L'est où bonhomme content ? L'est pati ? Faut pas pleurer, mékress ! L'est gentil moi..."

DC dans toute sa splendeur, du grand art !

Comme dit l'autre, je creuse pour en savoir plus...

micaschiste a écrit:

Dhaiphi a écrit:Au moins le prof qui emprunte le jeu des cartes a une attitude écologiquement responsable.

écologique, c'est sûr ?
Les élèves pédalaient pour fournir l'électricité des ordinateurs ?

Non, celui qui a emprunté un "vrai" jeu de cartes, pas celui dont les élèves en utilisaient un "virtuel" sur ordi.

Je n'avais pas lu, mais c'est réparé. DC, il en manque !!!

roxanne a écrit:Dans le jeu des 7 familles des collègues, il y a celle " qui pleure chaque fin d'année, et qui passe de l'appelation "la grande sensible" à" la pleureuse" pour finir par "l'autre emmerdeuse".Parce que mine de rien, sous ses airs de pauvre petite chose, elle est assez habile pour finir par obtenir ce qu'elle veut , surtout au niveau des répartitions.Bon, cette année, elle a affiné son numéro puisqu'elle est arrivée avec non pas un mais deux projets avec les classes qui vont.Et quand on a protesté que bon, là on voyait clair, vitre elle est allée courir chez l'adjointe, qui nous a fait les gros yeux "Les Projets , c'est prioritaire !!" et pauvre petite chose a encore eu ce qu'elle voulait.Et comme c'est mieux avec un public, elle s'est fendue d'une espèce de lettre ouverte affichée en sdp où elle s'épanche sur sa vocation, sur tout ce qu'elle fait pour les élèves (nous on fait du macramée , ça compte pas ) et combien elle est incomprise et rejetée ..Et c'est qui qui passe encore pour les méchantes ?

Insultez-la, marchez-lui sur les pieds, crachez dans son café, bousculez-la, balancez-lui la porte dans lag
Que chacun de ses séjours en sdp soit précédé d'appréhension angoissée, qu'elle n'y vienne plus sans peur au ventre.
Et félicitations pour votre adjointe. Fermez bien l'enclos : pour Noël, elle sera délicieuse une fois farcie.

J'espère que vous avez répondu publiquement à la lettre ouverte ? C'est quand même un plaisir rare.

Cripure a écrit:

roxanne a écrit:Dans le jeu des 7 familles des collègues, il y a celle " qui pleure chaque fin d'année, et qui passe de l'appelation "la grande sensible" à" la pleureuse" pour finir par "l'autre emmerdeuse".Parce que mine de rien, sous ses airs de pauvre petite chose, elle est assez habile pour finir par obtenir ce qu'elle veut , surtout au niveau des répartitions.Bon, cette année, elle a affiné son numéro puisqu'elle est arrivée avec non pas un mais deux projets avec les classes qui vont.Et quand on a protesté que bon, là on voyait clair, vitre elle est allée courir chez l'adjointe, qui nous a fait les gros yeux "Les Projets , c'est prioritaire !!" et pauvre petite chose a encore eu ce qu'elle voulait.Et comme c'est mieux avec un public, elle s'est fendue d'une espèce de lettre ouverte affichée en sdp où elle s'épanche sur sa vocation, sur tout ce qu'elle fait pour les élèves (nous on fait du macramée , ça compte pas ) et combien elle est incomprise et rejetée ..Et c'est qui qui passe encore pour les méchantes ?

Insultez-la, marchez-lui sur les pieds, crachez dans son café, bousculez-la, balancez-lui la porte dans lag
Que chacun de ses séjours en sdp soit précédé d'appréhension angoissée, qu'elle n'y vienne plus sans peur au ventre.
Et félicitations pour votre adjointe. Fermez bien l'enclos : pour Noël, elle sera délicieuse une fois farcie.

J'espère que vous avez répondu publiquement à la lettre ouverte ? C'est quand même un plaisir rare.

Cripure est...

^^

:lol:

LadyC a écrit:

Cripure a écrit:

roxanne a écrit:Dans le jeu des 7 familles des collègues, il y a celle " qui pleure chaque fin d'année, et qui passe de l'appelation "la grande sensible" à" la pleureuse" pour finir par "l'autre emmerdeuse".Parce que mine de rien, sous ses airs de pauvre petite chose, elle est assez habile pour finir par obtenir ce qu'elle veut , surtout au niveau des répartitions.Bon, cette année, elle a affiné son numéro puisqu'elle est arrivée avec non pas un mais deux projets avec les classes qui vont.Et quand on a protesté que bon, là on voyait clair, vitre elle est allée courir chez l'adjointe, qui nous a fait les gros yeux "Les Projets , c'est prioritaire !!" et pauvre petite chose a encore eu ce qu'elle voulait.Et comme c'est mieux avec un public, elle s'est fendue d'une espèce de lettre ouverte affichée en sdp où elle s'épanche sur sa vocation, sur tout ce qu'elle fait pour les élèves (nous on fait du macramée , ça compte pas ) et combien elle est incomprise et rejetée ..Et c'est qui qui passe encore pour les méchantes ?

Insultez-la, marchez-lui sur les pieds, crachez dans son café, bousculez-la, balancez-lui la porte dans lag
Que chacun de ses séjours en sdp soit précédé d'appréhension angoissée, qu'elle n'y vienne plus sans peur au ventre.
Et félicitations pour votre adjointe. Fermez bien l'enclos : pour Noël, elle sera délicieuse une fois farcie.

J'espère que vous avez répondu publiquement à la lettre ouverte ? C'est quand même un plaisir rare.

Cripure est...

Il y a de ça