Un sac caché...

Bonjour,

aujourd'hui, j'ai eu un souci en classe, et n'ai pas trop su comment réagir.

J'avais cours avec ma classe de 5e pas très facile, à l'heure où ils sont bien embêtants. Et, surprise: il n'y a eu aucun bruit, les élèves ont fait l'activité dans le calme, pas un bavardage. On passe au cours.
Vingt minutes avant la fin de l'heure, une élève me dit "madame, mon sac a disparu!".
Après une brève recherche, je l'ai trouvé derrière l'armoire du fond de la classe. L'élève en question est au deuxième rang!
Naturellement, personne n'a voulu se dénoncer. L'élève qui s'est fait voler son sac n'a rien vu.
Là, je m'énerve et leur fait sortir une feuille. Un élève me tend alors son carnet,en disant "ouais c'est bon, je me dévoue", puis deux autres me tendent leur carnet, dont un qui n'y est forcément pour rien... J'ai pris 5 bonnes minutes pour les sermonner un bon coup, à propos de la lâcheté de la personne en question, je leur rappelle qu'ils vont devoir assumer leurs actes dans la vie. Et je les préviens qu'au moindre petit bavardage, je colle la personne en question. Ca m'a permis de récupérer le calme, et ce jusqu'à la fin.

A la fin de l'heure, je n'ai rien fait mais j'ai dit qu'on n'allait pas en rester là.
De quoi pouvoir demander conseil justement... Que faire? Je pense à punir toutes les personnes du fond gauche et derrière l'élève, soit 15 personnes (sur 28 élèves). Dont des élèves qui n'ont certainement rien fait, les connaissant...
Ca me gêne beaucoup ce principe de punition collective...
Mais je ne sais pas quoi faire.

A noter qu'il m'étonnerait fortement qu'une personne se soit levée pour prendre le sac, la victime s'en serait rendue compte, et l'armoire est loin, je l'aurais surprise debout. Les élèves ont dû se passer le sac jusqu'au coin du fond gauche.
C'est vrai qu'au fond, ce sont des élèves turbulents, et "anti-intello", et la victime fait partie des meilleurs de la classe.

Merci d'avoir lu ce gros baratin.
Que feriez-vous à ma place?

Je n'ai pas d'idée mais ce qui est sûr, c'est que nous ne pouvons pas donner de punition collective. Tu risques d'avoir les parents sur le dos et tu ne seras pas soutenue.

A ta place j'irais voir le PP pour lui en parler et lui demander son avis.

Un élève me tend alors son carnet,en disant "ouais c'est bon, je me dévoue", puis deux autres me tendent leur carnet, donc un qui n'y est forcément pour rien...

Ils peuvent l'avoir fait à plusieurs.

Les punitions collectives ne sont pas interdites, mais là ça me semble difficile, surtout s'il y a "des élèves qui n'ont certainement rien fait, les connaissant".

Je ne crois pas que tu puisses faire grand chose de plus ; tu peux effectivement prévenir le PP pour qu'il les engueule à son tour.

Les élèves ont dû se faire passer le sac sous les tables, un par un, dès que tu avais le dos tourné. Ils sont plusieurs sur le coup, ça me parait évident (ça m'est déjà arrivé, d'une table à l'autre, un élève avait trainé un sac avec le pied et fait passer derrière lui). Ce que je ferai à ta place: je dirai que j'ai fait un rapport, que j'ai fait le plan de classe avec le point de départ du sac, le point d'arrivée, que j'ai calculé tous les itinéraires possibles et donc que j'en ai un certain nombre à l'oeil. Que je n'écris plus au tableau ou que je m'installe maintenant au fond de la salle et que si j'en vois un qui touche aux affaires d'un autre, c'est direct à la vie scolaire pour tirer cette affaire au clair.

John a écrit:

Un élève me tend alors son carnet,en disant "ouais c'est bon, je me dévoue", puis deux autres me tendent leur carnet, donc un qui n'y est forcément pour rien...

Ils peuvent l'avoir fait à plusieurs. Je ne voulais pas écrire "donc" mais "dont", je vais corriger. Je soupçonne justement qu'ils l'aient fait à plusieurs.

Les punitions collectives ne sont pas interdites, mais là ça me semble difficile, surtout s'il y a "des élèves qui n'ont certainement rien fait, les connaissant".

Je ne crois pas que tu puisses faire grand chose de plus ; tu peux effectivement prévenir le PP pour qu'il les engueule à son tour.

melaniguiz a écrit:Les élèves ont dû se faire passer le sac sous les tables, un par un, dès que tu avais le dos tourné. Ils sont plusieurs sur le coup, ça me parait évident

C'est aussi ce que je pense.

Ca me gêne de ne rien faire, je ne veux pas qu'on se dise "avec Mme...., on peut faire ce qu'on veut". Mais j'ai définitivement écarté la punition collective.
Ce qui aurait été bien, c'est de dicter et ne plus écrire au tableau (une fois, quand un papier avait volé, j'ai fait ça et ça a très vite marché : 5 minutes plus tard, la coupable s'était dénoncée, c'était bien celle que je soupçonnait).
Mais là, je peux pas faire ça à ce chapitre, je suis dans les statistiques, il y a plus de tableaux et de graphiques que de "blabla".

Je vais suivre vos conseils et en parler à la PP.

Merci pour les réponses!