- HestiaNiveau 10
Voilà, je suis convoquée pour le bac de philo pour être lecteur scripteur d'un élève dyslexique. Qui l'a déjà fait? Je ne sais pas trop ce que l'on doit faire exactement;
Si qqn a des conseils, je suis preneur.
Merci
Si qqn a des conseils, je suis preneur.
Merci
- Libé-RationGuide spirituel
Je n'ai jamais fait ça, mais je suppose que tu devras lui lire le sujet, et écrire sous sa dictée... Bonne chance !!!
- HestiaNiveau 10
oui je suppose aussi mais je voulais avoir des retours d'expérience. Il a en plus un tiers-temps donc je pense que ça va être long!! Je sais qu'il ne faut écrire que ce qu'il dit. ca va être un peu étrange.
Merci de ta réponse en tout cas!
Merci de ta réponse en tout cas!
- JulianneHabitué du forum
Je l'ai déjà été en français ; c'est assez particulier... Je me souviens que l'élève en question n'était pas très doué pour analyser le texte et j'avais dû écrire pas mal d'énormités tout en restant impassible.
- CathyFidèle du forum
Je l'ai été pour le brevet l'année dernière. Tu écris sous la dictée de l'élève, il faut penser à relire souvent ce que l'élève te dicte car c'est difficile pour un ado de travailler entièrement à l'oral...Le plus dur, effectivement, c'est de n'être qu'un "stylo" et de ne pas réagir aux erreurs. Si l'élève n'est pas habitué à travailler ainsi, tu peux aussi lui rappeler que tu es à son service : je me souviens que l'élève que j'avais était gêné de me demander de relire, de corriger telle ou telle chose...En tout cas, c'est long!
- poeravaNiveau 6
Petit up...
Je viens de voir que j'ai l'honneur d'être "secrétaire scripteur" pour un élève .... je ne savais même pas que cela existait !!:shock:
Mais c'est terrible de rester 5h planté à côté du gamin qui doit stresser !
Si j'ai bien compris, je dois écrire ce qu'il me dicte, sans modifier les erreurs de tournures, mais en évitant les fautes d'orthographe ?
Le problème, c'est que j'ai une écriture affreuse !!!
Quelqu'un pour partager son experience ?
Je viens de voir que j'ai l'honneur d'être "secrétaire scripteur" pour un élève .... je ne savais même pas que cela existait !!:shock:
Mais c'est terrible de rester 5h planté à côté du gamin qui doit stresser !
Si j'ai bien compris, je dois écrire ce qu'il me dicte, sans modifier les erreurs de tournures, mais en évitant les fautes d'orthographe ?
Le problème, c'est que j'ai une écriture affreuse !!!
Quelqu'un pour partager son experience ?
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- natashaNiveau 3
Je suis lecteur /scripteur pour la 4eme fois cette année! Il faut lire le sujet en entier à l'élève. Il peut demander de relire. Cela dépend de son handicap en fait. Ensuite il fait son brouillon et il te dicte ce qu'il souhaite que tu écrives sur la copie. Il ne faut effectivement rien modifier (même s'il dicte des énormités) ce qui est très compliqué. Tu lui relis ce que tu as écrit et il peut demander encore des modifications. J'écris très mal (patte de mouche) et cela n'a jamais posé problème. Voilà, il n'y a rien de difficile
- bleupastelNiveau 7
Comme je suis "calme et que j'ai une belle écriture" (je cite) , mon chef des travaux m'a également fait l'honneur ( :lol: ) de me choisir pour faire office de lecteur/scripteur cette année. L'épreuve doit durer 4 heures...je vais mourir ! (de fourmis dans les jambes, de crampes dans la main, de manque de nicotine, etc.)
Une question bête et pratique: j'écris habituellement au stylo plume, en noir. S'il faut corriger, puis-je utiliser une souris correctrice, ou du typex ? Ce n'est pas trop mal vu sur une copie d'exam ?
J'avais déjà fait une fois office de lecteur/scripteur, mais pour une épreuve d'arts appliqués, pour une candidate non-voyante. Il s'agissait de dessiner, sous sa dictée, son projet; c'était plutôt sympa bien qu'un peu déroutant.
Une question bête et pratique: j'écris habituellement au stylo plume, en noir. S'il faut corriger, puis-je utiliser une souris correctrice, ou du typex ? Ce n'est pas trop mal vu sur une copie d'exam ?
J'avais déjà fait une fois office de lecteur/scripteur, mais pour une épreuve d'arts appliqués, pour une candidate non-voyante. Il s'agissait de dessiner, sous sa dictée, son projet; c'était plutôt sympa bien qu'un peu déroutant.
- El-vacatorNiveau 7
bleupastel a écrit: Une question bête et pratique: j'écris habituellement au stylo plume, en noir. S'il faut corriger, puis-je utiliser une souris correctrice, ou du typex ? Ce n'est pas trop mal vu sur une copie d'exam ?
Une correction au typex ne dérange nullement ! Bonne chance !
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- bleupastelNiveau 7
Parfait ! MerciEl-vacator a écrit:bleupastel a écrit: Une question bête et pratique: j'écris habituellement au stylo plume, en noir. S'il faut corriger, puis-je utiliser une souris correctrice, ou du typex ? Ce n'est pas trop mal vu sur une copie d'exam ?
Une correction au typex ne dérange nullement ! Bonne chance !
- InvitéeEvNiveau 5
Bonsoir !
Voilà mon expérience de la chose : j'ai été scripteur, pour une candidate mal-voyante.
Il ne s'agissait pas d'écrire de façon manuscrite mais de lire et relire le sujet et ce qu'elle écrivait…
La candidate tapait elle-même et avait un logiciel (avec une voix dégueu…) qui pouvait lui lire les mots qu'elle sélectionnait, mais c'était dur.
Il s'agissait d'une candidate libre, adulte, qui voulait son bac pour faire des études, qui paniquait totalement et qui semblait avoir le secret espoir que je l'aiderais (en philo, je ne risquais pas trop).
Elle a fini par rendre copie blanche… et c'était un peu frustrant de ne rien pouvoir faire pour elle, j'aurais bien aimé qu'elle l'ait !
J'imagine que dans ton cas, c'est un élève de ton centre d'examen ?
Moi, c'était dans un centre spécialisé pour les élèves déficients visuels…
Voilà mon expérience de la chose : j'ai été scripteur, pour une candidate mal-voyante.
Il ne s'agissait pas d'écrire de façon manuscrite mais de lire et relire le sujet et ce qu'elle écrivait…
La candidate tapait elle-même et avait un logiciel (avec une voix dégueu…) qui pouvait lui lire les mots qu'elle sélectionnait, mais c'était dur.
Il s'agissait d'une candidate libre, adulte, qui voulait son bac pour faire des études, qui paniquait totalement et qui semblait avoir le secret espoir que je l'aiderais (en philo, je ne risquais pas trop).
Elle a fini par rendre copie blanche… et c'était un peu frustrant de ne rien pouvoir faire pour elle, j'aurais bien aimé qu'elle l'ait !
J'imagine que dans ton cas, c'est un élève de ton centre d'examen ?
Moi, c'était dans un centre spécialisé pour les élèves déficients visuels…
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