- InvitéeHrÉrudit
Mes questions sont vraiment idiotes faute d'habitude : que remet-on exactement aux élèves ? (ils m'ont déjà demandé les descriptifs).
Je leur remets un descriptif accompagné des photocopies des textes complémentaires et iconographiques ? ce qui veut dire que je refais des photocopies pour qu'ils aient des docs vierges et non les docs utilisés en classe qu'ils ont annotés. C'est titanesque comme truc :| Pour l'étude de l'oeuvre complète je photocopie les LA que je joins au decriptif ? A l'oral je suppose qu'ils ont les LA de l'oeuvre complète photocopiées et non l'OC.
Je suis un peu perdue.
Je leur remets un descriptif accompagné des photocopies des textes complémentaires et iconographiques ? ce qui veut dire que je refais des photocopies pour qu'ils aient des docs vierges et non les docs utilisés en classe qu'ils ont annotés. C'est titanesque comme truc :| Pour l'étude de l'oeuvre complète je photocopie les LA que je joins au decriptif ? A l'oral je suppose qu'ils ont les LA de l'oeuvre complète photocopiées et non l'OC.
Je suis un peu perdue.
- MIANiveau 5
T'as bien cerné le problème ...C'est titanesque comme truc
Pour les œuvres intégrales, il faut les prévenir en début d'année de ne pas écrire dessus pour qu'ils restent vierges pour l'oral.
- InvitéeHrÉrudit
Donc on ne photocopie pas les LA des oeuvres complètes si je comprends bien. Autre chose : ils vont à l'oral avec les docs complémentaires ? ils peuvent les consulter si on leur pose une question dessus ? Et la lecture cursive ils l'ont aussi le jour J ? désolée pour les questions de néophyte...
- HestiaNiveau 10
ce que je fais pour ne pas exploser mon compte de photocop, c'est que je leur donne pour la classe entière, 2 ou 3 jeux de photocopies et ils se débrouillent mais il faut leur dire en début d'année de ne rien écrire. Concernant l'OI, il faut qu'ils l'emmènent, on ne peut pas travailler sur uniquement des photocop.
- HestiaNiveau 10
heather a écrit:Donc on ne photocopie pas les LA des oeuvres complètes si je comprends bien. Autre chose : ils vont à l'oral avec les docs complémentaires ? ils peuvent les consulter si on leur pose une question dessus ? Et la lecture cursive ils l'ont aussi le jour J ? désolée pour les questions de néophyte...
oui, ils vont à l'oral avec leurs docs complémentaires et peuvent les consulter. Pour la lecture cursive, c'est comme ils veulent, ils la prennent ou pas. Moi, je le leur conseille.
- InvitéeHrÉrudit
laeti a écrit: Concernant l'OI, il faut qu'ils l'emmènent, on ne peut pas travailler sur uniquement des photocop.
Donc 0 photocopie des LA de l'OI ?
- CathyFidèle du forum
Si, nous, on photocopie aussi les LA. En cas d'étude d'OI, ils ont les LA et le livre. C'est plus facile pour eux de travailler sur la photocopie pendant leur préparation.
- ysabelDevin
Comme tous mes textes sont sur traitement de texte, je leur mets sur l'ENT pour qu'ils les impriment. (idem pour les doc iconographiques, ils peuvent alors les avoir en couleurs)
Je fais aussi les LA des Oi puisque nous devons les fournir pour les collègues qui interrogent.
Ils ont aussi les doc complémentaires.
Je fais aussi les LA des Oi puisque nous devons les fournir pour les collègues qui interrogent.
Ils ont aussi les doc complémentaires.
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- totoroMonarque
Et à qui on remet le descritptif et les textes pour l'examinateur? ET QUAND?????
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- HestiaNiveau 10
ysabel a écrit:Comme tous mes textes sont sur traitement de texte, je leur mets sur l'ENT pour qu'ils les impriment. (idem pour les doc iconographiques, ils peuvent alors les avoir en couleurs)
Je fais aussi les LA des Oi puisque nous devons les fournir pour les collègues qui interrogent.
Je les photocopie pour les collègues mais pas pour les élèves.
Dans mon académie, les descriptifs plus textes sont à remettre au secrétariat du lycée pour le 25 mai pour parvenir au rectorat le 1er juin. Demande à ton secrétariat, ils te donneront les dates.
- ysabelDevin
ah ben oui, pas pour les élèves ! faut pas abuser !
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« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- Hermione0908Modérateur
C'est mon baptême du feu avec des premières, et pour le descriptif, j'avais trouvé pas mal de pistes et d'idées là, ça m'a bien aidée à pondre les miens.
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/lettres/acalettres/lycee/lyceaforal.htm
Sinon, je ne fais des photocopies des textes de lecture analytique et des textes complémentaires que pour les joindre aux descriptifs qui seront transmis aux collègues examinateurs, j'estime avoir suffisamment radoté auprès de mes élèves concernant le fait qu'ils doivent se faire une pochette contenant tous leurs textes vierges de toute annotation. (ça serait déjà même beau que certains achètent les livres qu'on a fini d'étudier... *soupir*)
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/lettres/acalettres/lycee/lyceaforal.htm
Sinon, je ne fais des photocopies des textes de lecture analytique et des textes complémentaires que pour les joindre aux descriptifs qui seront transmis aux collègues examinateurs, j'estime avoir suffisamment radoté auprès de mes élèves concernant le fait qu'ils doivent se faire une pochette contenant tous leurs textes vierges de toute annotation. (ça serait déjà même beau que certains achètent les livres qu'on a fini d'étudier... *soupir*)
- InvitéeHrÉrudit
Alors le truc qui m'insupporte dans ce descriptif c'est la rubrique "activités proposées aux élèves", on n'est quand même pas au jardin d'enfants et puis on ne sait pas trop ce que ça recouvre.
- annNiveau 10
voilà une rubrique que je zappe et qui a été zappée par la quasi intégralité des descritifs que j'ai consultés , on ne met ça que lorsqu'"on les envoie au théâtre ou alors qu'on leur fait faire une anthologie ... bref si tu n'as pas fait d'activités annexes : tu la sautes !!
- annNiveau 10
et je ne leur fais pas de photocopies des LA sur les OI car je trouve que ça fait beaucoup de photocopies pour rien ou pour 10 min d'examen ...
4 LA PAR OI
3*4=12*2=24
cela veut dire 23 photocopies que l'élève va mettre à la poubelle le lendemain de l'oral
tu multiplies par le nombre d'élèves ...!! c'ets un gachis énorme
4 LA PAR OI
3*4=12*2=24
cela veut dire 23 photocopies que l'élève va mettre à la poubelle le lendemain de l'oral
tu multiplies par le nombre d'élèves ...!! c'ets un gachis énorme
- InvitéeHrÉrudit
Mais alors tes élèves vont à l'oral avec l'OI uniquement ?
- annNiveau 10
ils y vont avec les OI en double
et pour les GT ils ont les photocopies en double
à l'oral des tas d'élèves ont passé ainsi leur oral devant moi ... et ils ont tous survécu de devoir écrire sur leur livre !!
et pour les GT ils ont les photocopies en double
à l'oral des tas d'élèves ont passé ainsi leur oral devant moi ... et ils ont tous survécu de devoir écrire sur leur livre !!
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