Quel manuel de 5ème allez-vous choisir et pourquoi?

Kiki a écrit:Je vais peut-être vous choquer mais je n'utilise pas de manuel en cours. Je prête les photocopies des textes à mes élèves (je suis en zep), photocopies que je conserve chez moi dans des pochettes plastiques.
J'estime que si l'on sait de quoi on parle, on n'a pas besoin des questions du manuel.
Aussi je laisse le choix du manuel à mes collègues.
J'utilise le manuel pour les images (ou pour les exercices s'il y a beaucoup d'élèves absents). Les manuels sont dans mon armoire.

Kiki a écrit:Je vais peut-être vous choquer mais je n'utilise pas de manuel en cours. Je prête les photocopies des textes à mes élèves (je suis en zep), photocopies que je conserve chez moi dans des pochettes plastiques.
J'estime que si l'on sait de quoi on parle, on n'a pas besoin des questions du manuel.
Aussi je laisse le choix du manuel à mes collègues.
J'utilise le manuel pour les images (ou pour les exercices s'il y a beaucoup d'élèves absents). Les manuels sont dans mon armoire.

MS a écrit:Pour une fois qu'il existe un manuel avec des questions pertinentes, je ne vois pas pourquoi je m'en priverais. J'ai passé tellement d'années à tout construire en piochant à droite et à gauche.
Après il est évident que les questions ne sont pas une fin en soi, elles sont un point de départ et là ce sont les élèves qui entrent en jeu avec l'aide précieuse du prof.
J'envie ceux qui n'ont pas besoin des questions, j'ai trop peu de mémoire pour me rappeler tout ce que je veux dire sur un texte.

Esméralda a écrit:En même temps, Miguel, il n'y a rien de scandaleux à s'appuyer sur les questions du manuel pour bâtir son cours, si les questions sont bien posées... Dans la réalité, on sait bien que l'on est amené, au fil des réactions des élèves, à ajouter des questions, à reformuler autrement et c'est notre boulot d'ailleurs.
Pour l'histoire des évaluations en fin de séquence, figurant dans le manuel, jamais je n'aurais eu l'idée d'en faire un critère de choix dudit manuel, tant il y a de points plus importants à mes yeux à considérer. En 6ème, nous avons le Couleurs du français Hachette, et le Magnard Unique en 5ème qui en comportent tous deux. Je n'ai utilisé qu'une fois un texte d'une évaluation dans le livre des 5ème, et encore, en modifiant pas mal de questions parce que ça ne convenait pas avec ce que j'avais fait dans ma séquence, tout bêtement. Les séquences idéales, dans lesquelles on aurait tout suivi à la lettre, je n'y crois pas trop, il y a à tous les coups des choses que l'on doit modifier.

Pour répondre à Thalie ( et Audrey qui l'utilise aussi), je regrette un peu le choix du Couleurs du français, pour certains points : la séquence sur les contes merveilleux ( car on a surtout des extraits, pas d'intégral), pour les exercices de grammaire que je ne trouve pas toujours très pertinent pour certaines leçons, ou alors c'est très répétitif...; il y a peu de choses sur Ulysse ( 5 ou 6 extraits très courts car c'est axé sur le héros antique si je ne m'abuse mais du coup, on s'éparpille peut-être un peu trop), la séquence sur le poésie avec un choix de textes moyen; des exercices d'expression nombreux ( c'est une des choses qui nous plaisait) mais difficilement exploitables ( en tous cas avec des 6ème lambda...) ; à côté de ça il y a de très bonnes choses sur Les métamorphose et La Bible notamment et l'iconographie est très belle. Il y a des activités intéressantes sur le lexique aussi. Et le choix des fables sort un peu de l'ordinaire. Donc au final, je suis partagée... Avec le recul, on s'est rendue compte avec ma collègue qui m'avait aidé au choix l'an dernier que notre préféré était le Terre des Lettres - non retenu alors car il ne comportait pas de grammaire...

Miguel a écrit:

Kiki a écrit:Je vais peut-être vous choquer mais je n'utilise pas de manuel en cours. Je prête les photocopies des textes à mes élèves (je suis en zep), photocopies que je conserve chez moi dans des pochettes plastiques.
J'estime que si l'on sait de quoi on parle, on n'a pas besoin des questions du manuel.
Aussi je laisse le choix du manuel à mes collègues.
J'utilise le manuel pour les images (ou pour les exercices s'il y a beaucoup d'élèves absents). Les manuels sont dans mon armoire.

Personnellement, cela me dérange. Le manuel est parfois le seul livre présent à la maison chez les élèves. Et puis, c'est une anthologie, ça peut servir. Par ailleurs, je trouve que les profs de lettres ne s'appuient pas assez sur lui : il a une forme de légitimité institutionnelle (alors même qu'il n'est pas conçu par l'Institution, autre bizarrerie).
Cette année, je me suis beaucoup appuyé dessus en 1ere. Ca a considérablement allégé mon travail (peu de photocopies, beaucoup de renvois vers des notices bio, pages d'Histoire litt etc.).

Thalie a écrit:

morgane9513 a écrit:Bon, ben je n'ai toujours aucun spécimen, seul nathan accepte de me l'envoyer à domicile pour le moment... hachette a refusé poliment, et je vais tester les autres.
Je voudrais avoir le nouveau "atelier du langage " au moins,j'aime beaucoup ce manuel...et puis le fameux "terre des lettres", mais là , nathan étant compréhensif , cela devrait se faire.

L'atelier a été envoyé aux seuls coordinateurs, il me semble (à vérifier). Tu peux vérifier sur le site des éditeurs les dates des rencontres où tu peux leur parler directement et demander tel ou tel livre. Ils en donnent de moins en moins.

thetis a écrit:Merci Stered, enfin un commentaire sur lelivrescolaire !!!!
Au plaisir de partager tes impressions plus approfondies !
Ce serait chouette de pouvoir laisser sa chance à une maison d'édition qui a réussi à faire en qqs mois ce que l'oligopole des grandes maisons fait depuis des années, et ce en s'appuyant sur le travail de nombreux enseignants qui pratiquent l'enseignement au quotidien dans des zones au public très contrasté. (Loin de moi l'idée de remettre en question ton travail, Veronique, mais si certains hésitent en trouvant valeur égale entre "ton" manuel et celui-là, il est certain que Terre de Lettres rencontrera son public alors que le petit nouveau du Livrescolaire.fr doit d'abord se faire connaître !!!!! )

thetis a écrit:Bonsoir Audrey,
Oui bien sûr qu'il va y avoir un livre du prof. En ligne. Ils sont en train de le finaliser.
Pour les questions, la quantité ne m'avait pas interpellée. Je vais aller confronter les pages avec d'autres manuels.

Ce que j'ai remarqué ds le livrescolaire, c'est que les images sont systématiquement interrogées, elles ne servent pas de simple déco. J'apprécie. Mais cela doit prendre de la place pour les autres questions.


Et comment trouves-tu la version numérique, ou plutôt le site internet qui y est lié ????

Audrey a écrit:ici, thalie: http://www.lelivrescolaire.fr/